Glossario degli indicatori di successo

Valutazione della conoscenza della lingua inglese

L'ELPA misura la padronanza della lingua inglese da parte di un madrelingua inglese nella loro capacità di leggere, scrivere, ascoltare e parlare in lingua inglese e viene fornito a ogni studente di lingua ogni anno. Una volta che uno studente dimostra padronanza della batteria di valutazioni, è considerato competente nella lingua inglese.

Assenteismo cronico (noto anche come Frequenza Regolare)

Uno studente cronicamente assente è definito come uno studente che salta 18 o più giorni interi di scuola per qualsiasi motivo, scusato o non scusato. Ciò rappresenta il 10% dell'anno scolastico e può significare che uno studente perde solo due giorni di scuola al mese. L'assenteismo cronico ha un impatto significativo sul rendimento di uno studente, anche nelle prime classi. Gli studenti che sono cronicamente assenti hanno maggiori probabilità di rimanere indietro in lettura e matematica e hanno anche maggiori probabilità di non diplomarsi al liceo.

Punteggi ACT

L'ACT misura la preparazione all'università ed è uno strumento per prevedere il futuro successo accademico. In genere gli studenti che intendono o intendono andare al college prenderanno l'ACT o il SAT verso la fine della loro esperienza di scuola superiore. Il WWPS è un distretto unico in quanto forniamo gratuitamente l'ACT e valutiamo tutti gli anziani del distretto, indipendentemente dalla loro intenzione di frequentare l'istruzione post-secondaria.

9^th Errori del corso di grado (aka In pista)

Calcolata come la percentuale di studenti del 9° anno che completano il loro anno nono essendo rimasti indietro di un semestre o più nel completare con successo le arti linguistiche, la matematica o le scienze. Il fallimento del corso di prima media è un indicatore di preallarme primario per l'abbandono della scuola superiore. Gli studi hanno dimostrato che gli studenti che non hanno successo durante il nono anno hanno sei volte meno probabilità di laurearsi.

Tariffe di laurea 4 e 5 anni

La percentuale di studenti in una coorte che si laurea in 4 o 5 anni. (Il gruppo entra per la prima volta in 9a elementare, adattato per i trasferimenti in entrata e in uscita)

Immatricolazione post-secondaria

Percentuale di diplomati delle scuole superiori che si iscrivono a college e università pubbliche o private di durata biennale e quadriennale.

Tassi di bonifica post-secondaria

Percentuale di diplomati delle scuole superiori che si sono iscritti a un college o università pubblica o privata di 2 o 4 anni che avevano bisogno di seguire un corso di recupero in inglese o matematica entro un anno di diploma di scuola superiore.