A+ A A-

Mga Patakaran at Pamamaraan sa Paghahanap

3241 (P) Form 1 - District Discipline Matrix

PAMAMARAAN NG ADMINISTRATIB Blg. 3241

Form 1 - District Discipline Matrix

 

Paglabag sa Pag-uugali1 i& Antas ng Kalubhaan2ii

Saklaw ng mga potensyal na tugon batay sa mga kundisyon, limitasyon, at interbensyon


iii

Pinakamahusay na kasanayan3

Pagbubukod sa silid-aralan

ISS

Maikli ang OSS

Ang haba ng OSS

pagpapaalis
iv

Mga referral at protocol sa paaralan4iv

Uri ng Anim

Armas5v

N / A

N / A

N / A

N / A

N / A

sapilitan

Referral sa pagtatasa ng pagbabanta na nakabase sa paaralan6vi

Uri Lima

             

Pagsalakay – II7Viii

Antas G

Walang K–4

Walang K–4

Referral sa pagtatasa ng pagbabanta na nakabase sa paaralan

Sekswal na pag-atake8VIII

Antas G

Walang K–4

Walang K–4

Title IX Coordinator referralix

Pamamahagi ng ipinagbabawal na gamot10x

Antas G

Walang K–4

Walang K–4

Prevention/intervention referralxi

Pag-aari ng armas12xii

Antas G

Walang K–4

Walang K–4

Referral sa pagtatasa ng pagbabanta na nakabase sa paaralan

Pagnanakaw13xiii

Antas G

Walang K–4

Walang K–4

Referral sa pagtatasa ng pagbabanta na nakabase sa paaralan

Pag-atake ng guro14xiv

Antas G

Walang K–4

Walang K–4

Pag-aayos ng silid-aralanxv

Referral sa pagtatasa ng pagbabanta na nakabase sa paaralan

panununog16xvi

Antas G

Walang K–4

Walang K–4

Referral sa pagtatasa ng pagbabanta na nakabase sa paaralan

Kaligtasan – II17XNUMX

Antas G

Walang K–4

Walang K–4

Referral sa pagtatasa ng pagbabanta na nakabase sa paaralan

Uri ng Apat

             

Pag-atake - I18xviii

Antas F

Walang K–4

Hindi

Referral sa pagtatasa ng pagbabanta na nakabase sa paaralan

Nakipaglaban sa matinding pinsala19ikalabinsiyam

Antas F

Walang K–4

Walang K–4

Referral sa pagtatasa ng pagbabanta na nakabase sa paaralan

Sekswal na panliligalig20xx

Antas F

Walang K–4

Hindi

Title IX Coordinator referral

Diskriminasyong panliligalig21xi

Antas F

Hindi

Hindi

Referral ng Civil Rights Coordinatorxxiii

Malisyosong panliligalig23xxiii

Antas F

Hindi

Hindi

Referral sa pagtatasa ng pagbabanta na nakabase sa paaralan

Pamamahagi ng marijuana24xxv

Antas F

Walang K–4

Walang K–4

Prevention/intervention referral

Pamamahagi ng alak25xxv

Antas F

Walang K–4

Hindi

Prevention/intervention referral

Pamamahagi ng tabako26xxvi

Antas F

Walang K–4

Hindi

Prevention/intervention referral

Pananakot o aktibidad ng gang27xxvii

Antas F

Walang K–4

Walang K–4

Referral sa pagtatasa ng pagbabanta na nakabase sa paaralan

Kaligtasan - I28xxviii

Antas F

Walang K–4

Hindi

Referral sa pagtatasa ng pagbabanta na nakabase sa paaralan

Uri ng Tatlo

             

bullying29xxx

Antas E

Walang K–4

Hindi

Referral ng Opisyal ng Pagsunod sa HIBxxx

Lumaban nang walang matinding pinsala31xxxi

Antas E

Hindi

Hindi

Referral sa pagtatasa ng pagbabanta na nakabase sa paaralan

Ang pagkakaroon o paggamit ng ipinagbabawal na gamot32xxxii

Antas E

Walang K–4

Walang K–4

Prevention/intervention referral

Pag-aari o paggamit ng marijuana33xxxiii

Antas E

Walang K–4

Walang K–4

Prevention/intervention referral

Pag-aari o paggamit ng alak34xxxiv

Antas E

Walang K–4

Hindi

Prevention/intervention referral

Pag-aari o paggamit ng tabako35xxxv

Antas E

Walang K–4

Hindi

Prevention/intervention referral

Pagnanakaw36xxxvi

Antas E

Walang K–4

Hindi

 

Iba pa – III37xxxvii

Antas E

Hindi

Hindi

 

Type Dalawa

             

Pagkasira ng ari-arian38xxxviii

Antas D

Walang K–4

Walang K–4

 

Pagsalakay sa pisikal39xxxix

Antas D

Hindi

Hindi

 

Pagkabigong makipagtulungan40xl

Antas D

Hindi

Hindi

 

Sekswal na hindi naaangkop na pag-uugali41xli

Antas D

Hindi

Hindi

 

Nakakagambalang pag-uugali – II42xlii

Antas D

Hindi

Hindi

 

Iba pa – II43xliii

Antas D

Hindi

Hindi

Hindi

Hindi

 

Uri ng Isa

             

Nakakagambalang pag-uugali - I44xliv

Mga Antas A–C

Hindi

Hindi

Hindi

Hindi

 

Pamantayan ng pananamit45.xlv

Mga Antas A–C

Hindi

Hindi

Hindi

Hindi

 

Makipag-ugnay sa pisikal46xlvi

Mga Antas A–C

Hindi

Hindi

Hindi

Hindi

 

Paglaban47xlvii

Mga Antas A–C

Hindi

Hindi

Hindi

Hindi

 

Paggalang48xlviii

Mga Antas A–C

Hindi

Hindi

Hindi

Hindi

 

Pang-akademikong dishonesty/plagiarism49xlix

Mga Antas A–C

Hindi

Hindi

Hindi

Hindi

 

Maling paggamit ng ari-arian50l

Mga Antas A–C

Hindi

Hindi

Hindi

Hindi

 

Hindi angkop na Wika51li

Mga Antas A–C

Hindi

Hindi

Hindi

Hindi

 

Iba pa - ako52lii

Mga Antas A–C

Hindi

Hindi

Hindi

Hindi

 
               

 

Inilabas: Agosto 2022

 

i 1Ang "paglabag sa pag-uugali" ay tumutukoy sa pag-uugali ng isang mag-aaral na lumalabag sa patakaran sa disiplina ng Halimbawang Distrito. Alinsunod sa WAC 392-400-110(1)(a), Ang Halimbawang mga patakaran at pamamaraan ng Distrito ay dapat na malinaw na nakasaad ang mga uri ng pag-uugali kung saan ang disiplina—kabilang ang iba pang mga anyo ng pagdidisiplina, pagbubukod sa silid-aralan, pagsususpinde, at pagpapatalsik—ay maaaring ibigay. Tandaan: Ang impormasyon at mga kahulugan para sa mga paglabag sa asal sa matrix na ito na nagsasaad ng pangmatagalang pagsususpinde o pagpapatalsik ay maaaring isang opsyon na tumutugma sa mga probisyon sa ilalim ng RCW 28A.600.015(6) pati na rin ang mga kondisyon at limitasyon sa antas ng grado sa ilalim ng WAC 392-400-440(4) at WAC 392-400-445(4) tungkol sa mga uri ng mga paglabag sa pag-uugali kung saan maaaring isaalang-alang ng distrito ang pagbibigay ng pangmatagalang suspensyon o pagpapatalsik. Ang impormasyon at mga kahulugan para sa mga paglabag sa pag-uugali sa matrix na ito na nagpapahiwatig ng pangmatagalang pagsususpinde o pagpapatalsik ay hindi isang opsyon ay naaayon sa mga probisyon sa ilalim ng RCW 28A.600.015(6) pati na rin ang mga kondisyon at limitasyon sa ilalim kabanata 392-400 WAC at isama rin ang mga rekomendasyon kung kailan maaaring pahintulutan o ipagbawal ng mga patakaran at pamamaraan ng pagdidisiplina ng distrito ang paggamit ng pagbubukod sa silid-aralan, pagsususpinde sa loob ng paaralan, o panandaliang pagsususpinde. Bagama't ang impormasyon sa matrix na ito ay naaayon sa mga batas ng pederal at estado, dapat tiyakin ng mga distrito na ang mga patakaran at pamamaraan ng disiplina ng distrito, kabilang ang malinaw na tinukoy na mga paglabag sa pag-uugali, ay binuo na may partisipasyon ng mga tauhan ng paaralan, mag-aaral, magulang, pamilya, at komunidad na naaayon sa WSSDA policy 3241 at WAC 392-400-110(2). Itinatag ng mga batas ng estado ang pinakamababang substantive at procedural due process na kinakailangan para sa disiplina ng mag-aaral sa mga paaralan, ngunit ang mga distrito ay maaaring magpatibay ng mga patakaran at pamamaraan na nagtatakda ng mga kundisyon at limitasyon na nagbibigay ng karagdagang substantive at procedural na proteksyon para sa mga mag-aaral.

ii 2Tandaan, habang inaayos ng matrix na ito ang mga paglabag sa pag-uugali sa mga antas ng kalubhaan na nauugnay sa mga kategorya ng mga potensyal na tugon na nilayon upang tumugma sa kalubhaan ng mga uri ng pag-uugali, maaari ding magpasya ang mga distrito na ayusin ang mga paglabag sa pag-uugali upang malinaw na matukoy ang pagitan ng minor versus major o pinapamahalaan sa silid-aralan laban sa opisina. -pinamamahalaang mga paglabag sa pag-uugali. Sa loob ng matrix na ito, ang Uri ng Isang kategorya ay nagbibigay ng mga halimbawa ng mababang antas ng mga paglabag sa pag-uugali na dapat pamahalaan sa antas ng silid-aralan nang hindi nagreresulta sa paggamit ng anumang hindi kasamang mga kasanayan sa pagdidisiplina at ang Uri ng Dalawang kategorya ay nagbibigay ng mga halimbawa ng ilang mga paglabag sa pag-uugali na maaaring pinamamahalaan ng opisina. nang hindi nagreresulta sa paggamit ng suspensyon o pagpapatalsik. Anuman ang paraan ng paglalagay ng isang distrito sa kategorya ng mga paglabag sa pag-uugali sa ilalim ng Type Two hanggang Type Five na mga kategorya sa matrix na ito, alinsunod sa WAC 392-400-430(2) dapat isaalang-alang ng distrito ng paaralan ang kalikasan at mga pangyayari ng paglabag sa pag-uugali kapag tinutukoy kung ang pagsususpinde o pagpapatalsik, at ang haba ng pagbubukod, ay nararapat.

iii 3Ang "pinakamahuhusay na kagawian" ay tumutukoy sa mga pinakamahuhusay na kagawian at estratehiya na tinukoy ng distrito na dapat pangasiwaan ng mga tauhan ng paaralan bago o sa halip na mangasiwa sa pagbubukod, pagsususpinde, o pagpapatalsik sa silid-aralan upang suportahan ang mga mag-aaral sa pagtugon sa mga inaasahan sa pag-uugali alinsunod sa WAC 392-400-110(1)(e). Sumangguni sa “3241P Attachment B: Halimbawa ng Continuum ng Distrito ng Mga Tugon sa Disiplina” para sa isang halimbawa kung paano maaaring isama ang pinakamahuhusay na kagawian at estratehiya sa mga pamamaraan ng pagdidisiplina sa mga antas ng kalubhaan ng mga paglabag sa asal sa silid-aralan at mga antas ng administratibo sa paraang tumutugma sa matrix na ito.

iv 4Tandaan, ang impormasyon sa ilalim ng column na ito ay kumakatawan sa isang limitadong listahan ng mga referral o protocol ng paaralan na maaaring kailanganin sa ilalim ng kaukulang mga patakaran ng distrito at hindi dapat bigyang-kahulugan bilang komprehensibo. Dapat iakma ng mga distrito ang impormasyon kung kinakailangan alinsunod sa mga batas ng pederal at estado.

v 5Ang "baril" ay tumutukoy sa mga paglabag sa asal na tumutugon sa kahulugan ng mga pagkakasala na nangangailangan ng isang mandatoryong isang taong pagpapatalsik sa ilalim ng Gun-Free Schools Act; WAC 392-400-820(1); RCW 28A.600.420Na (1).

vi 6Ang "referral ng pagtatasa ng pagbabanta na nakabase sa paaralan" ay tumutukoy sa mga patakaran at pamamaraan sa ilalim ng mga patakaran ng WSSDA 3225 at 3225P.

Viii 7Ang “Assault – II” ay tumutukoy sa mga paglabag sa asal na tumutugon sa kahulugan ng isang pagkakasala sa ilalim ng RCW 9A.36.011 o RCW 9A.36.021—na maaaring kabilang ang mga paglabag sa asal sa ilalim ng WAC 392-172A-05149(1)(c) na kinasasangkutan ng “malubhang pinsala sa katawan” gaya ng tinukoy sa ilalim ng Seksyon 1365 (h)(3) ng Titulo 18, USC

VIII 8Ang "sekswal na pag-atake" ay tumutukoy sa mga paglabag sa asal na tumutugon sa kahulugan ng ilang partikular na pagkakasala sa kasarian sa ilalim ng RCW 9.94A.030Na (47).

ix 9Ang “Title IX Coordinator referral” ay tumutukoy sa mga tauhan ng distrito ng paaralan na itinalaga upang ayusin ang pagsunod ng distrito sa Pamagat IX ng Mga Susog sa Edukasyon ng 1972Ang pati na rin ang mga kinakailangan sa karapatang sibil ng estado tungkol sa diskriminasyon sa kasarian at sekswal na panliligalig sa ilalim ng mga kabanata 28A.640 RCW at 392-190 WAC.

x 10Ang "pamamahagi ng ipinagbabawal na gamot" ay tumutukoy sa mga paglabag sa asal na tumutugon sa kahulugan ng paghahatid ng mga kinokontrol na sangkap, hindi kasama ang marijuana, sa ilalim ng kabanata 69.50 RCW.

xi 11Ang “referral sa pag-iwas/panghihimasok” ay tumutukoy sa mga tauhan o serbisyo sa pag-iwas sa paggamit ng sangkap at interbensyon na available sa distrito, na maaaring kabilang din ang Student Assistance Program o iba pang suporta sa kalusugan ng pag-uugali sa antas ng distrito o komunidad.

xii 12Ang "pagmamay-ari ng armas" ay tumutukoy sa mga paglabag sa asal na tumutugon sa kahulugan ng isang pagkakasala sa ilalim ng RCW 9.41.280.

xiii 13Ang "Robbery" ay tumutukoy sa mga paglabag sa asal na tumutugon sa kahulugan ng isang pagkakasala sa ilalim ng RCW 9A.56.190 at RCW 9A.56.200 o RCW 9A.56.210.

xiv 14Ang "Assault of teacher" ay tumutukoy sa mga paglabag sa asal na tumutugon sa kahulugan ng isang paglabag na nakadirekta sa isang guro sa ilalim ng WAC 392-400-810(1) at RCW 28A.600.460(2)—na maaaring kabilang ang mga paglabag sa asal sa ilalim ng WAC 392-172A-05149(1)(c) na kinasasangkutan ng “malubhang pinsala sa katawan” gaya ng tinukoy sa ilalim ng Seksyon 1365 (h)(3) ng Titulo 18, USC

xv 15RCW 28A.600.460(2) nagtatadhana na ang isang mag-aaral na nakagawa ng isang pagkakasala sa ilalim ng probisyon ng batas na iyon “kapag ang aktibidad ay nakadirekta sa guro, ay hindi dapat italaga sa silid-aralan ng gurong iyon para sa tagal ng pagpasok ng mag-aaral sa paaralang iyon o sa alinmang paaralan kung saan ang guro ay naatasan."

xvi 16Ang "Arson" ay tumutukoy sa mga paglabag sa asal na tumutugon sa kahulugan ng isang pagkakasala sa ilalim ng RCW 9A.48.020 o RCW 9A.48.030.

XNUMX 17Ang "Kaligtasan - II" ay tumutukoy sa mga paglabag sa pag-uugali na tumutugon sa kahulugan ng "Pag-uugali na negatibong nakakaapekto sa kalusugan o kaligtasan ng ibang mga mag-aaral o kawani ng edukasyon" sa ilalim ng RCW 28A.600.015(6)(d) at nakakatugon sa pamantayan para sa pangangasiwa ng pagpapatalsik sa ilalim ng WAC 392-400-445(2) ngunit hindi iyon bumubuo ng Uri Limang paglabag sa pag-uugali sa ilalim ng anumang ibang kategorya.

xviii 18Ang “Assault – I” ay tumutukoy sa mga paglabag sa asal na kinasasangkutan ng pag-atake sa ibang tao na hindi nakakatugon sa kahulugan ng isang pagkakasala sa ilalim ng RCW 9A.36.011 o RCW 9A.36.021.

ikalabinsiyam 19Ang "pakikipag-away na may malaking pinsala" ay tumutukoy sa mga paglabag sa pag-uugali na kinasasangkutan ng kapwa pakikilahok sa pisikal na karahasan kung saan mayroong pinsala na tumutugon sa kahulugan ng "malaking pinsala sa katawan" o "malaking pinsala sa katawan" sa ilalim ng RCW 9A.04.110(4)—na maaaring kabilang ang mga paglabag sa asal sa ilalim ng WAC 392-172A-05149(1)(c) na kinasasangkutan ng “malubhang pinsala sa katawan” gaya ng tinukoy sa ilalim ng Seksyon 1365 (h)(3) ng Titulo 18, USC

xx 20Ang "Sexual harassment" ay tumutukoy sa mga paglabag sa asal na tumutugon sa kahulugan ng isang pagkakasala sa ilalim ng RCW 28A.640.020(2)(f) at WAC 392-190-056.

xi 21Ang "diskriminatoryong panliligalig" ay tumutukoy sa mga paglabag sa asal na bumubuo ng pag-uugali o komunikasyon na nilayon na makapinsala, nakakahiya, o pisikal na pananakot, at nagpapakita ng poot sa isang tao o mga tao batay sa kanilang tunay o pinaghihinalaang kasarian, lahi, paniniwala, relihiyon, kulay, bansa. pinanggalingan, oryentasyong sekswal, pagkakakilanlan ng kasarian, pagpapahayag ng kasarian, katayuang beterano o militar, kapansanan, o paggamit ng sinanay na gabay ng aso o hayop na tagapaglingkod na lumalabag sa patakaran ng distrito.

xxiii 22Ang “Civil Rights Coordinator referral” ay tumutukoy sa mga tauhan ng distrito ng paaralan na itinalaga maging responsable para sa pagsubaybay at pag-uugnay sa pagsunod ng distrito sa mga batas ng estado na walang diskriminasyon sa ilalim ng mga kabanata 28A.640 at 28A.642 RCW, at kabanata 392-190 WAC.

xxiii 23Ang “malisyosong panliligalig” ay tumutukoy sa mga paglabag sa asal na tumutugon sa kahulugan ng isang pagkakasala sa ilalim ng RCW 9A.46.020Na (1).

xxv 24Ang "pamamahagi ng marijuana" ay tumutukoy sa mga paglabag sa asal na tumutugon sa kahulugan ng paghahatid ng mga kontroladong substance na nauugnay sa marijuana sa ilalim ng kabanata 69.50 RCW.

xxv 25Ang “pamamahagi ng alak” ay tumutukoy sa mga paglabag sa asal na kinasasangkutan ng transportasyon, paghahatid o pamamahagi ng alak na lumalabag sa patakaran ng distrito.

xxvi 26Ang “pamamahagi ng tabako” ay tumutukoy sa mga paglabag sa asal na kinasasangkutan ng transportasyon, pamamahagi, o paghahatid ng mga produktong tabako na lumalabag sa patakaran ng distrito, kabilang ang mga paglabag sa patakaran ng distrito na nagbabawal sa paggamit ng mga produktong tabako sa ari-arian ng paaralan na pinagtibay alinsunod sa RCW 28A.210.310.

xxvii 27Ang "panakot o aktibidad ng gang" ay tumutukoy sa mga paglabag sa asal na tumutugon sa kahulugan ng isang pagkakasala sa ilalim ng RCW 9A.46.120 o RCW 28A.600.455. Maaari lamang isaalang-alang ng distrito ang pagbibigay ng pangmatagalang suspensyon o pagpapatalsik bilang tugon sa dalawa o higit pang mga paglabag sa pag-uugali sa loob ng tatlong taong yugto.

xxviii 28Ang "Kaligtasan - Ako" ay tumutukoy sa mga paglabag sa pag-uugali na tumutugon sa kahulugan ng "Pag-uugali na negatibong nakakaapekto sa kalusugan o kaligtasan ng ibang mga mag-aaral o kawani ng edukasyon" sa ilalim ng RCW 28A.600.015(6)(d) at nakakatugon sa pamantayan para sa pagbibigay ng pangmatagalang pagsususpinde sa ilalim ng mga subsection (a) at (b)(ii) ng WAC 392-400-440(2) ngunit hindi iyon maaaring ikategorya sa ilalim ng anumang iba pang Uri ng Apat na paglabag sa pag-uugali.

xxx 29Ang “bullying” ay tumutukoy sa mga paglabag sa pag-uugali na bumubuo ng sinadya, hindi ginusto, agresibong pag-uugali na (1) nagsasangkot ng tunay o pinaghihinalaang kawalan ng timbang sa kapangyarihan, at (2) paulit-ulit, o may potensyal na maulit, sa paglipas ng panahon, at (3) nakakatugon sa pamantayan sa ilalim ng RCW 28A.600.477(5)(b)(i)—hindi kasama ang Type Four na paglabag sa pag-uugali na bumubuo ng sekswal na panliligalig, diskriminasyong panliligalig, at malisyosong panliligalig.

xxx 30Ang “referral ng Opisyal ng Pagsunod sa HIB” ay tumutukoy sa mga tauhan ng distrito ng paaralan na itinalaga bilang pangunahing kontak para sa mga patakaran at pamamaraan ng panliligalig, pananakot, at pananakot (HIB) alinsunod sa RCW 29A.600.477—na maaaring kasabay ng iba pang mga tugon gaya ng referral sa pagtatasa ng pagbabanta na nakabase sa paaralan.

xxxi 31Ang "paglalaban nang walang malaking pinsala" ay tumutukoy sa mga paglabag sa pag-uugali na kinasasangkutan ng kapwa pakikilahok sa pisikal na karahasan kung saan walang pinsalang nakakatugon sa kahulugan ng "malaking pinsala sa katawan" o "malaking pinsala sa katawan" sa ilalim ng RCW 9A.04.110Na (4).

xxxii 32Ang "pagmamay-ari o paggamit ng ipinagbabawal na gamot" ay tumutukoy sa mga paglabag sa asal na tumutugon sa kahulugan ng pagkakaroon ng mga kinokontrol na sangkap, hindi kasama ang marijuana, sa ilalim ng Kabanata 69.50 RCW.

xxxiii 33Ang "pag-aari o paggamit ng marijuana" ay tumutukoy sa mga paglabag sa pag-uugali na nakakatugon sa kahulugan ng pagkakaroon ng mga kontroladong substance na nauugnay sa marijuana sa ilalim ng kabanata 69.50 RCW.

xxxiv 34Ang “pag-aari o paggamit ng alak” ay tumutukoy sa mga paglabag sa asal na kinasasangkutan ng pagkakaroon o pag-inom ng alak na lumalabag sa patakaran ng distrito.

xxxv 35Ang “pagmamay-ari o paggamit ng tabako” ay tumutukoy sa mga paglabag sa asal na kinasasangkutan ng pagkakaroon o pagkonsumo ng mga produktong tabako na lumalabag sa patakaran ng distrito, kabilang ang mga paglabag sa patakaran ng distrito na nagbabawal sa paggamit ng mga produktong tabako sa ari-arian ng paaralan na pinagtibay alinsunod sa RCW 28A.210.310.

xxxvi 36Ang "Pagnanakaw" ay tumutukoy sa mga paglabag sa asal na kinasasangkutan ng pagkuha o sadyang pagmamay-ari ng ninakaw na ari-arian ng distrito o ari-arian ng iba nang walang pahintulot na lumalabag sa patakaran ng distrito.

xxxvii 37Ang "Iba pa - III" ay tumutukoy sa mga paglabag sa pag-uugali na hindi katumbas ng Uri ng Apat na paglabag sa pag-uugali ngunit hindi iyon maaaring ikategorya sa ilalim ng anumang iba pang Uri ng Tatlong paglabag sa pag-uugali. Dapat gawin ng mga distrito ang bawat pagtatangka upang bumuo ng mga tumpak na kahulugan para sa mga karaniwang paglabag sa pag-uugali upang maiwasan ang paggamit ng malabo, pansariling, at arbitrary na kategorya ng "iba pa" sa anumang antas ng kalubhaan.

xxxviii 38Ang "pagsira ng ari-arian" ay tumutukoy sa mga paglabag sa asal na kinasasangkutan ng sinadyang pinsala sa ari-arian ng paaralan o sa ari-arian ng iba na tumutugon sa kahulugan ng mga paglabag sa ilalim ng RCW 28A.635.060. Maaari lamang isaalang-alang ng distrito ang pagbibigay ng pangmatagalang suspensyon o pagpapatalsik bilang tugon sa dalawa o higit pang mga paglabag sa pag-uugali sa loob ng tatlong taong yugto.

xxxix 39Ang “pisikal na pananalakay” ay tumutukoy sa mga paglabag sa pag-uugali na kinasasangkutan ng isang mag-aaral na nagsasagawa ng pisikal na pakikipag-ugnayan kung saan ang isang maliit na pinsala ay maaaring mangyari (hal. paghampas, pagsipa, pagsampal, paghila ng buhok, pagkakamot, atbp.) na paglabag sa patakaran ng distrito.

xl 40Ang "pagkabigong makipagtulungan" ay tumutukoy sa mga paglabag sa pag-uugali na kinasasangkutan ng paulit-ulit na kabiguan na sumunod o sumunod sa mga makatwiran at ayon sa batas na mga direksyon o kahilingan ng mga tauhan ng paaralan na lumalabag sa patakaran ng distrito.

xli 41Ang “sexual na hindi naaangkop na pag-uugali” ay tumutukoy sa mga paglabag sa pag-uugali na kinasasangkutan ng mga malalaswang gawa o pagpapahayag, pasalita man o hindi pasalita, na lumalabag sa patakaran ng distrito.

xlii 42Ang "Nakakagambalang pag-uugali - II" ay tumutukoy sa mga paglabag sa pag-uugali na kinasasangkutan ng mga aksyon na materyal at makabuluhang nakakasagabal sa proseso ng edukasyon na lumalabag sa patakaran ng distrito.

xliii 43Ang "Iba pa - II" ay tumutukoy sa mga paglabag sa pag-uugali na hindi katumbas ng isang Uri ng Tatlong paglabag sa pag-uugali ngunit hindi iyon maaaring ikategorya sa ilalim ng anumang iba pang Uri ng Dalawang paglabag sa pag-uugali. Dapat gawin ng mga distrito ang bawat pagtatangka upang bumuo ng mga tumpak na kahulugan para sa mga karaniwang paglabag sa pag-uugali upang maiwasan ang paggamit ng malabo, pansariling, at arbitrary na kategorya ng "iba pa" sa anumang antas ng kalubhaan.

xliv 44Ang "Nakakagambalang pag-uugali - I" ay tumutukoy sa mga paglabag sa pag-uugali na kinasasangkutan ng mga pagkilos na mababa ang intensidad na maaaring pansamantalang makagambala sa mga aktibidad sa pag-aaral na lumalabag sa patakaran ng distrito.

.xlv 45Ang "Dress code" ay tumutukoy sa mga paglabag sa asal na kinasasangkutan ng isang mag-aaral na may suot na damit na wala sa mga alituntunin ng dress code na tinukoy ng distrito. Ang dress code at mga patakaran sa pag-aayos ay hindi maaaring magdiskrimina batay sa isang protektadong klase sa ilalim ng mga kabanata 28A.640 or 28A.642 RCW, kabilang ang kasarian, lahi, kulay, relihiyon, paniniwala, bansang pinagmulan, oryentasyong sekswal, pagkakakilanlan ng kasarian, pagpapahayag ng kasarian, at kapansanan. Ang mga dress code at mga patakaran sa pag-aayos ay dapat na nakabatay sa mga pagsasaalang-alang na may kaugnayan sa edukasyon, palagiang nalalapat sa lahat ng mag-aaral, kasama ang pare-parehong disiplina para sa mga paglabag, at gumawa ng mga makatwirang kaluwagan kapag ang sitwasyon ay nangangailangan ng pagbubukod. Ang mga dress code ay dapat na neutral sa kasarian upang maiwasan ang diskriminasyon batay sa kasarian, pagkakakilanlan ng kasarian, o pagpapahayag ng kasarian. Ang distrito ng paaralan ay hindi maaaring magpakita ng diskriminasyon laban sa mga mag-aaral na may mga hairstyle o texture ng buhok na nauugnay sa kasaysayan o itinuturing na nauugnay sa lahi, kabilang ang "mga proteksiyon na hairstyle" tulad ng afros, braids, lock, at twists.

xlvi 46Ang "pisikal na pakikipag-ugnayan" ay tumutukoy sa mga paglabag sa asal na kinasasangkutan ng hindi nakapipinsala at hindi nagbabanta ngunit hindi naaangkop na pisikal na pag-uugali na lumalabag sa patakaran ng distrito.

xlvii 47Ang "paglalaban" ay tumutukoy sa mga paglabag sa pag-uugali na kinasasangkutan ng maikli o hindi nakakapinsalang kabiguang sumunod sa makatwiran at ayon sa batas na mga direksyon o kahilingan ng mga tauhan ng paaralan na lumalabag sa patakaran ng distrito.

xlviii 48Ang "kawalang-galang" ay tumutukoy sa mga paglabag sa asal na kinasasangkutan ng mga menor de edad na dismissive o bastos na mga kilos o pagpapahayag, pasalita man o hindi pasalita, na lumalabag sa patakaran ng distrito.

xlix 49Ang "pang-akademikong dishonesty/plagiarism" ay tumutukoy sa mga paglabag sa pag-uugali na kinasasangkutan ng sadyang pagsusumite ng gawa ng iba bilang sarili o pagtulong sa ibang mag-aaral sa paggawa nito o paggamit ng mga hindi awtorisadong mapagkukunan na lumalabag sa patakaran ng distrito.

l 50Ang "maling paggamit ng ari-arian" ay tumutukoy sa mga paglabag sa asal na kinasasangkutan ng maikli o mababang intensidad na maling paggamit ng ari-arian ng distrito o ari-arian ng iba na lumalabag sa patakaran ng distrito.

li 51Ang "hindi naaangkop na wika" ay tumutukoy sa mga paglabag sa pag-uugali na kinasasangkutan ng hindi nagbabanta o hindi sinasadyang paggamit ng hindi naaangkop na wika na lumalabag sa patakaran ng distrito.

lii 52Ang "Iba pa - ako" ay tumutukoy sa mga paglabag sa asal na hindi katumbas ng a Type Dalawa paglabag sa pag-uugali ngunit hindi iyon maaaring ikategorya sa ilalim ng anumang iba pa Uri ng Isa mga paglabag sa pag-uugali. Dapat gawin ng mga distrito ang bawat pagtatangka upang bumuo ng mga tumpak na kahulugan para sa mga karaniwang paglabag sa pag-uugali upang maiwasan ang paggamit ng malabo, pansariling, at arbitrary na kategorya ng "iba pa" sa anumang antas ng kalubhaan.

WALLA WALLA PUBLIC SCHOOLS • 364 South Park St. • Walla Walla, WA 99362 • Telepono: 509-527-3000 • Fax: 509.529.7713

Vector Solutions - Vector Alert Linya ng Tip sa Mga Ligtas na Paaralan: 855.976.8772  |  Online Tip Reporting System