Ang aming Susunod na Strategic Plan

Print, Email

Nagsimula na ang aming Susunod na Paglalakbay sa Strategic Plan!

Ang Aming Susunod na Strategic Plan Video Spring 2022

Ang Walla Walla Public Schools ay naglulunsad ng isang napapabilang na proseso ng pagpapaunlad ng estratehikong pagpaplano na sumasaklaw mula tagsibol 2022 hanggang tagsibol 2023. Ang komprehensibong outreach na ito ay kasangkot sa maraming layer ng pakikipag-ugnayan sa lahat ng stakeholder.

Nauunawaan ng Lupon ng mga Direktor ng Walla Walla Public Schools kung gaano kahalaga na lubos nilang kinasasangkutan ang buong komunidad, mula mag-aaral hanggang kawani hanggang magulang hanggang stakeholder, sa mahalagang prosesong ito. Ang distrito ay nagtatag ng isang sinadya, anim na yugto na plano (tingnan sa ibaba) na magtatapos sa tagsibol 2023. Ang WWPS ay gagamit ng ilang iba't ibang mga mode upang makakuha ng input. Mga kasangkapan tulad ng ThoughtExchange, isang online na survey at instrumento ng feedback, mga sesyon ng pakikinig nang harapan sa parehong English at Spanish, at mga focus group ay lahat ay isasama upang matiyak ang kumpleto at inclusive na feedback.

Sa taglagas ng 2022 Walla Walla Public Schools ay papasok sa susunod na yugto ng proseso nito na nagbibigay-priyoridad sa pangangalap ng makabuluhang stakeholder input. Ang mga pinuno ng distrito ay magsisimulang i-synthesize ang feedback na ito sa huling bahagi ng taglagas at pagkatapos ay magtrabaho sa pagbuo at pagpino ng draft na plano sa taglamig. Ang gawain ng distrito ay magtatapos sa tagsibol ng 2023 pagkatapos na ang lupon ng paaralan at ang pangkat ng pamunuan ay naisasagawa at naisapinal ang plano bilang paghahanda para sa pagpapatupad ng 2023-24 na taon ng paaralan.

Nasa ibaba ang isang balangkas ng proseso ng pagpaplano. Salamat sa iyong pagsali sa paglalakbay na ito habang patuloy kaming nagsusumikap na maabot ang aming bisyon ng "Pagbuo ng Pinaka-hinahangad na mga Graduate ng Washington."

WWPS Strategic Plan Phase No Shadow na walang logo

Phase 1: Introduction

ThoughtExchange Input (Sarado Mayo 20)
- ThoughtExchange Summary Report(PDF)
- Mga Resulta ng ThoughtExchange: Interactive na Access

Phase 2: Gathering Input

Stakeholder Group	format	Suggested Question and/or Deliverable	timeline	Goal/Intended Outcome
Mag-aaral	Pagsisiyasat	Healthy Youth Survey (Grades 6, 8, 10 and 12)	Completed Fall 21	Bi-annual measure of student perceptions around health, well-being, risk factors, behaviors, and other indicators
Magulang	Survey ng CEE	Educational Effectiveness Survey (EES)	Completed Late Fall 21	Annual measure of the 9 characteristics of high performing schools
Mag-aaral	Survey ng CEE	Educational Effectiveness Survey (EES)	Completed Late Fall 21	Annual measure of the 9 characteristics of high performing schools
Mga tauhan	Survey ng CEE	Educational Effectiveness Survey (EES)	Completed Late Fall 21	Annual measure of the 9 characteristics of high performing schools
Parent: Spanish Speaking	Pangkat ng Pokus	EdNw Focus Group	Completed Spring 22	Elevate underrepresented parent voice
Community: English Speaking	Pangkat ng Pokus	EdNw Focus Group	Completed Spring 22	Elevate community voice
Community: Spanish Speaking	Pangkat ng Pokus	EdNw Focus Group	Completed Spring 22	Elevate underrepresented community voice
Staff: Principals	Pangkat ng Pokus	EdNw Focus Group	Completed Spring 22	Elevate staff voice
Staff: Principals of Color	Pangkat ng Pokus	EdNw Focus Group	Completed Spring 22	Elevate underrepresented staff voice
Staff: EEASE Teacher Task Force	Pangkat ng Pokus	EdNw Focus Group	Completed Spring 22	Elevate staff voice
Staff: Teachers of Color	Pangkat ng Pokus	EdNw Focus Group	Completed Spring 22	Elevate underrepresented staff voice
All Stakeholders	Thought Exchange Engagement	As we work together to realize our vision, what new directions and opportunities will have the greatest impact on the success of our students?	Setyembre	Revisit a shared paningin para student success. Reaffirm current practices and/or identify new priorities.
Parent: English Speaking	Zoom Focus Group	What do you value most about your child’s Walla Walla experience and what can we do better to meet their needs?	Setyembre	Reaffirm current practices and/or identify new priorities.
Parent: Spanish Speaking	Zoom Focus Group	What do you value most about your child’s Walla Walla experience and what can we do better to meet their needs?	Setyembre	Reaffirm current practices and/or identify new priorities.
Student (ELE)	5^th Grade Focus Group	What do you value most about your Walla Walla experience and what can we do better to meet your current and future needs?	Setyembre	Reaffirm current practices and/or identify new priorities.
Student (MS)	Separate Garrison and Pioneer Focus Group	What do you value most about your Walla Walla experience and what can we do better to meet your current and future needs?	Setyembre	Reaffirm current practices and/or identify new priorities.
Student (HS)	Separate WaHi, Lincoln and ALE Focus Group	What do you value most about your Walla Walla experience and what can we do better to meet your current and future needs?	Setyembre	Reaffirm current practices and/or identify new priorities.
Staff (ELE, MS, HS)	Mga Grupo sa Pagtutuon	What do you value most about Walla Walla Public Schools and what can we do better to meet our current and future student needs?	Setyembre	Reaffirm current practices and/or identify new priorities.
Mag-aaral	Outcomes, Participation and Access	Analyze current and past data trends	Setyembre	What disparities, if any, exist in student academic and behavioral outcomes? What disparities, if any, exist in student participation and enrollment in programs? How do these disparities differ, if at all, by demographic groups, grade level, and school? How have these disparities changed over time, if at all?
Mga tauhan	Pangangalap at pagpapanatili	Analyze current and past data trends	Setyembre	What disparities, if any, exist in staff recruitment, retention, and attrition? How do these disparities differ, if at all, by demographic groups and school? How have these disparities changed over time, if at all?

Saan Namin Napuntahan: 2017-2022 Mga Highlight sa Strategic Plan

Sa nakalipas na limang taon, ang kasalukuyang plano ay nagbigay-priyoridad sa mataas na kalidad ng pagtuturo, nakahanay na mga sistema sa pagitan ng mga paaralan at mga programa, nakatulong sa pagsulong ng ligtas at nakakaengganyo na kapaligiran ng paaralan, at nagtatag ng pinahusay na panlipunan at emosyonal na suporta para sa mga mag-aaral.

Ang nakaranas ang distrito ng kahanga-hangang pulong ng tagumpay o higit sa halos lahat ng mga target sa pagganap na itinatag ng Lupon ng Paaralan. Tulad ng natukoy sa data ng pagganap ng estado na inilabas bago ang pandemya, ang mga rate ng pagtatapos ay umabot sa lahat ng oras na pinakamataas, na lumampas sa mga resulta sa buong estado, at isinara ng distrito ang agwat sa pagtatapos para sa mga estudyanteng Latino nito.

Nakita ng Walla Walla Public Schools ang halos 10% na higit pang mga mag-aaral na nakamit ang mga layunin sa pagganap ng indibidwal na paglago sa parehong kanilang mga pagtatasa sa pagbabasa at matematika sa buong estado. Ika-9 na baitang on-track na mga rate, isang pangunahing tagapagpahiwatig para sa pagtatapos at tagumpay pagkatapos ng mataas na paaralan, pinahusay ng double digit, na lumampas sa mga antas ng estado sa unang pagkakataon. Ang mga resulta ng pang-unawa ng mag-aaral, magulang at komunidad ay tumaas lampas sa mga rate sa buong bansa, na may higit sa 90% na rating ng pag-apruba sa maraming lugar. Ang mga pagsisikap ng distrito sa palibot ng dual programming ay nagpapakita ng mahusay na mga pag-unlad dahil mas maraming mga mag-aaral kaysa dati ang nakakakuha ng kanilang selyo ng biliteracy, at ang mga rate ng tagumpay para sa mga nag-aaral ng English Language ay sa lahat ng oras na matataas, na lumalampas sa antas ng estado.

Dagdag pa rito, tumaas ang paglahok ng mag-aaral sa mga club, aktibidad at athletics, lumampas ang mga rate ng pagdalo sa mga antas ng estado sa halos 90%, at bumuti ang mga rate ng pag-uugali ng mag-aaral.

2017-2022 Mga Resulta ng Pagganap ng Strategic Plan