3211 (P) - Mga Paaralan na Kasama sa Kasarian

PAMAMARAAN NG ADMINISTRATIB Blg. 3211

GENDER-INCLUSIVE SCHOOLS

Ang isang mag-aaral o miyembro ng pamilya na humihiling ng isang akomodasyon na nauugnay sa pamamaraang ito ay dapat na abisuhan ang administrator ng gusali, nars ng distrito, o tagapayo ng paaralan. Kung ang isang miyembro ng faculty ay nakatanggap ng kahilingan na nauugnay sa pamamaraang ito nang direkta mula sa isang mag-aaral o magulang, dapat nilang ipasa ang kahilingang iyon sa administrator ng gusali.

Hinihikayat ang district nurse o building administrator na itinalaga na humiling ng isang pulong sa isang transgender o gender-expansive na mag-aaral sa pag-enroll ng mag-aaral sa distrito, o bilang tugon sa pagbabago ng kasarian o pagkakakilanlan ng isang kasalukuyang naka-enroll na mag-aaral. Bago makipag-ugnayan sa mga magulang ng isang mag-aaral, sasangguni ang paaralan sa mag-aaral tungkol sa mga kagustuhan ng mag-aaral tungkol sa pakikilahok sa pamilya at gagawin ang lahat ng pagsisikap na igalang ang mga kagustuhang iyon.

Ang mga layunin ng pakikipagpulong sa nars/tinalaga ay:
• bumuo ng pag-unawa sa mga indibidwal na pangangailangan ng mag-aaral na iyon kaugnay ng kanilang pagpapahayag ng kasarian o pagkakakilanlan, kabilang ang anumang mga kaluwagan na hinihiling ng mag-aaral o na ibibigay ng distrito ayon sa Patakaran 3211 at pamamaraang ito at sa ilalim ng batas ng estado at pederal; at
• bumuo ng isang nakabahaging pag-unawa sa pang-araw-araw na gawain ng mag-aaral sa loob ng paaralan upang mapaunlad ang isang relasyon at makatulong na maibsan ang anumang mga pangamba na maaaring mayroon ang mag-aaral tungkol sa kanilang pagpasok sa paaralan.

Mga Pangunahing Kahulugan/Mga Tuntunin
• Itinalagang kasarian sa kapanganakan: Ang kasarian na ibinigay sa isang tao sa kapanganakan, karaniwang batay sa anatomy o chromosome (hal., lalaki, babae, intersex, atbp.).
• Cisgender: Isang terminong ginamit upang ilarawan ang mga taong ang nakatalagang kasarian ay tumutugma sa kanilang pagkakakilanlan ng kasarian at/o pagpapahayag ng kasarian (hal., isang taong itinalagang babae sa kapanganakan at ang pagkakakilanlan ng kasarian at/o pagpapahayag ng kasarian ay babae rin.
• Pagpapalawak ng Kasarian: Isang mas malawak, mas flexible na hanay ng mga pagkakakilanlan o ekspresyon ng kasarian kaysa sa mga karaniwang nauugnay sa binary gender system.
• Pagpapahayag ng Kasarian: Ang mga panlabas na paraan kung saan ipinapahayag ng isang tao ang kanilang kasarian sa mundo, tulad ng sa pamamagitan ng kanilang pag-uugali, emosyon, ugali, pananamit, gawi sa pag-aayos, interes, at aktibidad.
• Pagkakakilanlan ng Kasarian: Ang panloob at malalim na pakiramdam ng isang tao bilang babae, lalaki, pareho, hindi binary, malawak ang kasarian, o iba pa - anuman ang kasarian na itinalaga sa pagsilang.
• Transgender: Isang terminong kadalasang ginagamit upang ilarawan ang isang tao na ang pagkakakilanlan ng kasarian o ekspresyon, o pareho, ay iba sa mga tradisyonal na nauugnay sa kanilang kasarian na itinalaga sa kapanganakan.
• Transitioning: Ang proseso kung saan ang isang tao ay nagpapatuloy mula sa pamumuhay at pagkilala bilang isang kasarian patungo sa pamumuhay at pagkilala bilang iba.

Komunikasyon at Paggamit ng mga Pangalan at Panghalip
Pribado na tatanungin ng district nurse/building administrator ang sinumang kilalang transgender o gender-expansive na estudyante kung paano nila gustong matugunan sa klase, sa mga pakikipag-ugnayan sa tahanan, at sa mga kumperensya kasama ang magulang/tagapag-alaga ng estudyante. Ang impormasyong iyon ay isasama sa electronic student record system kasama ang legal na pangalan ng mag-aaral upang ipaalam sa mga guro at kawani ang pangalan at panghalip kung saan tatawagan ang mag-aaral.

Kung naaangkop o kinakailangan, ang impormasyong ito ay direktang ipapaalam ng nars ng distrito sa mga kawani na may access sa mag-aaral upang mapadali ang paggamit ng mga wastong pangalan at panghalip. Ang isang mag-aaral ay hindi kinakailangang baguhin ang kanilang mga opisyal na talaan o kumuha ng pangalan at/o pagpapalit ng kasarian na iniutos ng hukuman bilang isang paunang kinakailangan upang matugunan ng pangalan at panghalip na tumutugma sa kanilang pagkakakilanlang pangkasarian.

Bago makipag-ugnayan sa mga magulang ng transgender o gender expansive na mga mag-aaral, mahalagang tanungin ang mag-aaral kung paano dapat i-refer ng mga empleyado ng paaralan ang mag-aaral kapag nakikipag-usap sa kanilang mga magulang at tagapag-alaga. Hindi papahintulutan ng distrito ang sinadya o patuloy na pagtanggi na igalang ang pagkakakilanlan ng kasarian o pagpapahayag ng kasarian ng isang mag-aaral, o hindi naaangkop na pagpapalabas ng impormasyon tungkol sa transgender o katayuang malawak ang kasarian ng isang estudyante.

Mga Opisyal na Tala
Ang standardized high school transcript ay ang tanging opisyal na rekord na nangangailangan ng legal na pangalan ng mag-aaral. Ang mga kawani ng paaralan ay dapat magpatupad ng mga kasanayan upang maiwasan ang hindi sinasadyang pagsisiwalat ng transgender o katayuang malawak ang kasarian ng estudyante. Ang impormasyong nakalista sa loob ng mga opisyal na rekord ay dapat panatilihin ang mahigpit na pagiging kumpidensyal. Papalitan ng Distrito ang mga opisyal na talaan ng mag-aaral upang ipakita ang pagbabago sa legal na pangalan kapag natanggap ang:
1. Dokumentasyon na ang legal na pangalan o kasarian ng mag-aaral ay binago alinsunod sa isang utos ng hukuman o sa pamamagitan ng pag-amyenda sa pagkakakilanlang inisyu ng estado o pederal; o

2. Isang nakasulat, nilagdaang pahayag na nagpapaliwanag na ang mag-aaral ay nagsagawa ng pagbabago sa pangalan ng common-law at binago ang kanilang pangalan para sa lahat ng layunin at layunin at na ang pagbabago ay hindi ginawa para sa mapanlinlang na mga dahilan.

Maaaring baguhin ng mga paaralan ang opisyal na pagtatalaga ng kasarian ng mag-aaral sa kahilingan ng magulang o mag-aaral alinsunod sa proseso ng Office of the Superintendent of Public Instruction (OSPI) na makikita sa https://www.k12.wa.us/sites/default/files/public/cedars/pubdocs/2018-19cedarsreportingguidance.pdf

Dapat gamitin ng paaralan ang pangalan at kasarian kung saan kinikilala ng mag-aaral sa lahat ng iba pang mga rekord, kabilang ngunit hindi limitado sa mga kard ng pagkakakilanlan ng paaralan, mga chart ng pag-upo sa silid-aralan, mga listahan ng atletiko, mga entry sa yearbook, mga diploma, impormasyon sa direktoryo.

Kumpidensyal na Impormasyong Pangkalusugan o Pang-edukasyon
Ang impormasyon tungkol sa pagkakakilanlan ng kasarian ng mag-aaral, legal na pangalan, o itinalagang kasarian sa kapanganakan ay maaaring bumubuo ng kumpidensyal na impormasyong medikal o pang-edukasyon. Ang pagsisiwalat ng impormasyong ito sa ibang mga mag-aaral, kanilang mga magulang, o iba pang mga ikatlong partido ay maaaring lumabag sa mga batas sa privacy, tulad ng pederal na Family Education Rights and Privacy Act (FERPA) (20 USC §1232; 34 CFR Part 99). Samakatuwid, upang matiyak ang kaligtasan at kagalingan ng mag-aaral, hindi dapat ibunyag ng mga empleyado ng paaralan ang transgender o katayuang malawak ang kasarian ng estudyante sa iba, kabilang ang mga magulang ng mag-aaral at/o iba pang tauhan ng paaralan, maliban kung ang paaralan ay (1) legal na kinakailangan. na gawin ito o (2) pinahintulutan ng mag-aaral ang naturang pagsisiwalat. Ang district nurse ay magbibigay ng gabay para sa kung sino ang tumatanggap ng impormasyon na may kaugnayan sa pagtatalaga ng kasarian ng estudyante.

Accessibility sa Palikuran
Ang pag-access sa banyo ay susuriin sa pagitan ng mag-aaral at nars/tinalaga. Pahihintulutan ang mga mag-aaral na gamitin ang banyo na tumutugma sa pagkakakilanlan ng kasarian na iginigiit nila sa paaralan. Walang mag-aaral na kakailanganing gumamit ng banyo na sumasalungat sa kanilang pagkakakilanlan ng kasarian. Sinumang mag-aaral—anuman ang pagkakakilanlan ng kasarian—na humihiling ng higit na privacy ay dapat bigyan ng access sa isang alternatibong banyo. Gayunpaman, maaaring hindi hilingin ng mga paaralan ang isang mag-aaral na gumamit ng alternatibong banyo dahil sa kanilang transgender o status na malawak ang kasarian.

Accessibility ng Locker Room
Ang paggamit ng mga locker room ng mga transgender o gender-expansive na mga mag-aaral ay susuriin sa isang case-by-case na batayan, na may layuning i-maximize ang transgender o gender-expansive na pagsasama-sama ng estudyante sa lipunan, na nagbibigay ng pantay na pagkakataon na lumahok sa mga klase sa pisikal na edukasyon at mga pagkakataon sa atletiko at pagtiyak sa kaligtasan ng mag-aaral. Kabilang sa mga makatwirang alternatibo sa mga kondisyon ng locker room para sa sinumang mag-aaral na nais ng karagdagang privacy, ngunit hindi limitado sa:
• Paggamit ng pribadong lugar (hal., malapit na restroom stall na may pinto, lugar na pinaghihiwalay ng kurtina, opisina sa locker room, o malapit na banyo ng health office);
• Isang hiwalay na pagbabago ng iskedyul (ibig sabihin, paggamit ng locker room bago o pagkatapos ng ibang mga mag-aaral).

Kapag posible, ang paaralan ay magbibigay ng mga kaluwagan na kailangan upang payagan ang mag-aaral na panatilihing pribado ang kanilang transgender o katayuang malawak ang kasarian. Walang mag-aaral na kakailanganing gumamit ng locker room na sumasalungat sa kanyang pagkakakilanlan ng kasarian.

Mga Klase sa Sports at Physical Education
Bibigyan ng Distrito ang lahat ng mga estudyante, kabilang ang mga transgender at mga estudyanteng malawak ang kasarian, ng pagkakataong lumahok sa pisikal na edukasyon at mga programa/pagkakataon sa atleta sa paraang naaayon sa kanilang pagkakakilanlan ng kasarian at alinsunod sa mga alituntunin ng Washington Interscholastic Activities Association (WIAA).

Ang isang mag-aaral ay maaaring humingi ng pagsusuri sa kanyang pagiging karapat-dapat para sa pakikilahok sa interscholastic athletics sa pamamagitan ng pagtatrabaho sa pamamagitan ng pamamaraan ng Paglahok sa Pagkakakilanlan ng Kasarian na itinakda ng WIAA.
 
Mga Code ng Dress
Pahihintulutan ng Distrito ang mga mag-aaral na manamit sa paraang naaayon sa kanilang pagkakakilanlan ng kasarian at/o pagpapahayag ng kasarian sa loob ng mga parameter ng mga dress code na pinagtibay sa kanilang lugar ng paaralan at sa loob ng mga limitasyon ng mga alituntunin ng Distrito para sa pananamit na nauugnay sa kalusugan at mga isyu sa kaligtasan. Ang mga dress code sa paaralan ay magiging neutral sa kasarian at hindi maghihigpit sa mga pagpipilian ng damit ng mag-aaral batay sa kasarian.

Iba pang mga aktibidad sa paaralan
Sa anumang aktibidad sa paaralan o iba pang pangyayari na kinasasangkutan ng paghihiwalay ayon sa kasarian (ibig sabihin, mga talakayan sa klase, field trip, at overnight trip), sa isang case-by-case na diskarte, ang mga mag-aaral ay papahintulutan na lumahok alinsunod sa pagkakakilanlang pangkasarian na kanilang iginiit sa paaralan .

Pagsasanay at Pag-unlad na Propesyonal
Ang distrito ay magtatalaga ng isang tao, gaya ng nakasaad sa ibaba, upang maging pangunahing kontak patungkol sa patakaran at pamamaraang ito na may kaugnayan sa transgender o mga estudyanteng malawak ang kasarian.

Makipag-ugnayan sa Distrito:
Dr. Julie Perron
Direktor ng Equity at Dual Programs
509-526-6789
jperron@wwps.org

Ang pangunahing contact ay dapat lumahok sa hindi bababa sa isang mandatoryong pagkakataon sa pagsasanay na inaalok ng OSPI. Kung posible, ang Distrito ay magsasagawa ng pagsasanay sa mga kawani at patuloy na pag-unlad ng propesyonal sa pagsisikap na bumuo ng mga kasanayan ng lahat ng mga miyembro ng kawani upang maiwasan, tukuyin at tumugon sa panliligalig at diskriminasyon. Ang nilalaman ng naturang propesyonal na pag-unlad ay dapat kasama, ngunit hindi limitado sa:
• Mga tuntunin at konsepto na nauugnay sa pagkakakilanlan ng kasarian, pagpapahayag ng kasarian, at pagkakaiba-iba ng kasarian sa mga bata at kabataan;
• Mga angkop na estratehiya para sa pakikipag-usap sa mga mag-aaral at magulang tungkol sa mga isyung nauugnay sa pagkakakilanlan ng kasarian at pagpapahayag ng kasarian, habang pinoprotektahan ang privacy ng mag-aaral;
• Mga estratehiya para sa pagpigil at pakikialam sa mga insidente ng panliligalig at diskriminasyon, kabilang ang pambu-bully at cyber-bullying;
• Mga responsibilidad ng distrito at kawani sa ilalim ng mga naaangkop na batas at patakaran ng distrito tungkol sa panliligalig, diskriminasyon, pagkakakilanlan ng kasarian, mga isyu sa pagpapahayag ng kasarian.

Mga Reklamo sa Diskriminasyon at Panliligalig
Ang diskriminasyon at panliligalig batay sa kasarian, pagkakakilanlan ng kasarian, o pagpapahayag ng kasarian ay ipinagbabawal sa loob ng distrito. Responsibilidad ng bawat paaralan, Distrito, at lahat ng kawani na tiyakin na ang lahat ng mga mag-aaral, kabilang ang mga transgender at gender-expansive na mga estudyante, ay may ligtas na kapaligiran sa paaralan. Kasama sa saklaw ng responsibilidad na ito ang pagtiyak na ang anumang insidente ng diskriminasyon o panliligalig ay binibigyan ng agarang atensyon at/o iniulat sa taong itinalaga bilang pangunahing kontak na may kaugnayan sa transgender o mga estudyanteng malawak ang kasarian. Ang pangunahing contact ay makikipag-ugnayan sa Civil Rights Compliance Coordinator ng distrito.

Ang mga reklamong nagpaparatang ng diskriminasyon o panliligalig batay sa aktwal o pinaghihinalaang pagkakakilanlan ng kasarian o pagpapahayag ng isang tao ay dapat seryosohin at haharapin sa parehong paraan tulad ng iba pang mga reklamo sa diskriminasyon at panliligalig. Kabilang dito ang pagsisiyasat sa insidente at pagkuha ng edad at pagwawasto na naaangkop sa pag-unlad. Sinuman ay maaaring magsampa ng reklamo na nagbibintang ng paglabag sa patakarang ito gamit ang proseso ng reklamo na nakabalangkas sa Nondiscrimination Procedure 3210P ng distrito.

Ibabahagi ng distrito ang patakaran at pamamaraang ito sa mga mag-aaral, magulang/tagapag-alaga, empleyado, at mga boluntaryo.

 Binago: Setyembre 2022