2170 (P) - Karera at Teknikal na Edukasyon

PAMAMARAAN NG ADMINISTRATIB Blg. 2170

KARERA AT TEKNIKAL NA EDUKASYON

Ang plano ng distrito para sa Career and Technical Education program nito ay aaprubahan taun-taon ng board of directors. Ang lahat ng bahagi ng plano ay makakatugon sa mga pamantayan ng programa ng Career and Technical Education na itinatag ng Office of State Superintendent of Public Instruction (OSPI).

A. Plano ng Career and Technical Education (CTE) ng Distrito:

Ang CTE Plan ng distrito ay naglalarawan kung paano maghahatid ang distrito ng karera at teknikal na edukasyon sa mga estudyante nito. Ang mga bahagi ng plano ng CTE ng distrito ay magtitiyak:

1. Aplikasyon at kontekstwalisasyon ng mga kaugnay na pamantayang pang-akademikong pag-aaral ng estado;

2. Pagiging tumugon sa buong estado o lokal na mataas na demand na mga trabaho;

3. Pagsunod sa limang taong kinakailangan sa plano ng pederal na Carl D. Perkins Career and Technical Education Act;

4. Sapat na kagamitan at pasilidad upang matugunan ang mga pamantayan ng industriya;

5. Sapat na pagkakataon ng mag-aaral at guro na kumonekta sa komunidad ng negosyo kabilang ang, ngunit hindi limitado sa, pag-iilaw ng trabaho sa industriya, mga mentorship at internship;

6. Ang pagsasama-sama at paggamit ng mga kasanayan sa pamumuno at kakayahang makapagtrabaho;

7. Iniuugnay ng mga instruktor ang pag-aaral ng mag-aaral sa trabaho, tahanan at komunidad;

8. Mga programang paghahanda na humahantong sa isang sertipiko o kredensyal na kinikilala ng estado o pambansang;

9. Ang mga kurso ay sunud-sunod, mahigpit at batay sa isang pagsusuri ng teknikal na kakayahan attainment;

10. Ang mga Panukala sa Pagganap at Mga Target na itinatag ng estado ay natutugunan o nalampasan;

11. Walang diskriminasyon batay sa lahi, paniniwala, kulay, bansang pinagmulan, kapansanan, kasarian, kasarian, oryentasyong sekswal kabilang ang pagpapahayag ng kasarian o pagkakakilanlan, ang pagkakaroon ng anumang pandama, mental o pisikal na kapansanan o ang paggamit ng isang sinanay na gabay sa aso o hayop ng serbisyo, relihiyon, marangal na pinaalis na beterano o katayuang militar sa anumang aspeto ng mga Programang CTE nito;

12. Ang mga makatwirang pagbabago ay ginawa sa lahat ng mga patakaran, pamamaraan at kasanayan ng CTE na kinakailangan upang maiwasan ang diskriminasyon laban sa isang mag-aaral batay sa kapansanan maliban kung maipapakita ng distrito na ang mga naturang pagbabago ay pangunahing magbabago sa kalikasan ng isang kurso o programa ng CTE;

13. Ang mga guro ay CTE certified sa mga lugar kung saan sila nagtuturo; at

14. Ang mga kurso ay nakabalangkas upang ang pinakamataas na bilang ng mga mag-aaral sa bawat klase ay matukoy ng bilang ng mga istasyon ng pagsasanay, mga kadahilanang pangkaligtasan at indibidwal na mga kinakailangan sa pagtuturo ng mga partikular na kasanayang binuo.

B. Mga Panukala at Target sa Pagganap – Pananagutan

Ang distrito ay magpapatibay ng mga sukat sa pagganap at mga target sa hindi bababa sa mga sumusunod na lugar:

1. Sapat ng mga kursong nagpapahintulot sa mga mag-aaral na makakuha ng dalawahang kredito para sa mataas na paaralan at kolehiyo;

2. Mga rate ng paglahok ng mag-aaral sa at pagkumpleto ng mga programang may mataas na pangangailangan; at

3. Mga sukat at target sa pagganap na itinatag ng workforce training at education coordinating board, kabilang ngunit hindi limitado sa pagkamit ng akademiko at teknikal na kasanayan ng mag-aaral, mga rate ng pagtatapos, trabaho pagkatapos ng graduation o pagpapatala sa post-secondary na edukasyon at iba pang mga hakbang at target ayon sa kinakailangan ng ang pederal na Carl D. Perkins Act.

C. Pagkakapantay-pantay ng Kurso

Ang bawat mataas na paaralan ng distrito ay magpapatibay ng mga pangunahing katumbas na kursong pang-akademiko para sa mga kursong Karera at Teknikal sa mataas na paaralan, sa kondisyon na ang kursong Karera at Teknikal na Edukasyon ay nasuri at naaprubahan para sa katumbas na kredito ng isang pangkat ng distrito na itinalaga ng superintendente o ng isang itinalaga, alinsunod sa na may District Policy 2413, Equivalency Credit para sa Career and Technical Educational Courses.

D. Mga Programa ng Pag-aaral sa Karera at Teknikal na Edukasyon

Ang programa ng pag-aaral ay isang pagkakasunud-sunod ng mga kurso na tumutukoy sa sekondarya at post-secondary na nilalaman na kailangang kunin ng mga mag-aaral upang matiyak na magkakaroon sila ng kaalaman at kasanayang kailangan para sa tuluy-tuloy na paglipat sa mga opsyon sa post-secondary.

Ang (mga) programa ng pag-aaral ng CTE ng distrito ay:

1. Isama ang mga kursong pang-akademiko at elektibong sekundarya ng CTE at mga kinakailangan sa lokal na pagtatapos pati na rin ang mga elemento ng post-secondary education;

2. Isama ang magkakaugnay at mahigpit na nilalamang pang-akademiko na nakahanay sa mga pamantayan sa pag-aaral ng estado at may kaugnayang nilalamang karera at teknikal sa isang pinag-ugnay, hindi duplikatibong pag-unlad ng mga kurso na nakahanay sa post-secondary na edukasyon sa isang kaugnay na larangan;

3. Isama ang mga kursong naaayon sa naaangkop na mga pamantayan sa akademiko, industriya, pamumuno at kakayahang makapagtrabaho ng estado; at

4. Humantong sa mga kredensyal na kinikilala sa industriya, isang akademikong sertipiko o degree, apprenticeship, trabaho o sertipiko sa post-secondary na antas.

E. Career Guidance and Counseling

Kasama sa mga programa sa paggabay at pagpapayo sa karera ang paggalugad ng mga opsyon at pagkakataon para sa Career at Teknikal na edukasyon sa antas ng sekondarya at post-secondary at paggalugad ng mga pagkakataon sa karera sa mga umuusbong at mataas na demand na mga programa. (Tingnan ang patakaran ng WSSDA 2140, Guidance and Counseling)

F. Advisory Committees

1. Ang mga komite ng pagpapayo ay lalahok sa pagtukoy ng mga layunin ng programa, at susuriin at suriin ang mga kurikulum, kagamitan at pagiging epektibo ng programa.

2. Ang mga kalahok sa advisory committee ay kinabibilangan ng mga kinatawan ng negosyo at paggawa na sumasalamin sa lokal na industriya at komunidad. Ang mga miyembro ay aktibong sasangguni sa ibang mga kinatawan ng negosyo, industriya, paggawa at agrikultura.

Muling inilabas: Abril 2018