2025 (P) - Pagsunod sa Copyright

PAMAMARAAN NG ADMINISTRATIB Blg. 2025

PAGSUNOD sa COPYRIGHT

Maaaring gumawa ang mga kawani ng mga kopya ng mga naka-copyright na materyal ng distrito ng paaralan na nasa loob ng sumusunod na mga alituntunin. Kung may dahilan upang maniwala na ang materyal na kokopyahin ay hindi kasama sa mga alituntuning ito, ang paunang pahintulot ay dapat makuha mula sa punong-guro. Ang mga miyembro ng kawani na hindi sumunod sa pamamaraang ito ay maaaring personal na managot para sa paglabag sa copyright.

Awtorisadong Pagpaparami at Paggamit ng Naka-copyright na Materyal sa Print

Mga Paalala:

A. Ang mga materyal sa Internet ay dapat gamitin nang may pag-iingat dahil maaaring naka-copyright ang mga ito.

B. Dapat palaging ibigay ang wastong pagpapatungkol (may-akda, pamagat, publisher, lugar at petsa ng publikasyon).

C. Dapat bigyang-pansin ang anumang mga pagpapalit sa mga naka-copyright na gawa, at ang mga naturang pagpapalit ay dapat lamang gawin para sa mga partikular na layunin sa pagtuturo.

D. Dapat mag-ingat sa pag-iwas sa anumang mga hakbang sa proteksyon sa teknolohiya. Habang ang mga materyal na kinopya alinsunod sa patas na paggamit ay maaaring kopyahin pagkatapos iwasan ang mga teknolohikal na proteksyon laban sa hindi awtorisadong pagkopya, ang mga teknolohikal na hakbang sa proteksyon upang harangan ang pag-access sa mga materyales ay maaaring hindi iwasan.

Sa paghahanda para sa pagtuturo, ang isang guro ay maaaring gumawa o gumawa ng isang kopya ng:

A. Isang kabanata mula sa isang libro;

B. Isang artikulo mula sa isang pahayagan o peryodiko;

C. Isang maikling kwento, maikling sanaysay o maikling tula; o

D. Isang tsart, graph, diagram, drawing, cartoon o larawan mula sa isang libro, periodical o pahayagan.

Ang isang guro ay maaaring gumawa ng maraming kopya ng ilang partikular na teksto para sa paggamit sa silid-aralan o talakayan kung ang pagkopya ay nakakatugon sa mga pagsusulit ng "ikli, spontaneity at pinagsama-samang epekto" na itinakda ng mga sumusunod na alituntunin. Ang mga kopya ay hindi maaaring lumampas sa isa sa bawat mag-aaral. Ang bawat kopya ay dapat magsama ng paunawa ng copyright.

A. Pagkaikli

1. Maaaring kopyahin ang isang kumpletong tula, kung wala pang 250 salita at dalawang pahina ang haba; ang mga sipi mula sa mas mahabang tula ay hindi maaaring lumampas sa 250 salita;

2. Maaaring kopyahin ang mga kumpletong artikulo, kwento o sanaysay na higit sa 500 salita at mas mababa sa 2500 salita;

3. Maaaring kopyahin ang mga sipi mula sa mga akdang tuluyan na mahigit 500 salita at mas mababa sa 1000 salita o 10% ng akda, alinman ang mas kaunti;

4. Ang bawat bilang na limitasyon ay maaaring palawakin upang payagan ang pagkumpleto ng isang hindi natapos na linya ng isang tula o prosa na talata;

5. Maaaring kopyahin ang isang tsart, graph, diagram, drawing, cartoon o larawan bawat libro o periodical na isyu; at

6. Ang mga "espesyal" na gawa ay hindi maaaring kopyahin nang buo; kabilang dito ang mga aklat pambata na pinagsasama ang tula, tuluyan o tuluyang patula. Ang mga maiikling espesyal na gawa ay maaaring kopyahin hanggang sa dalawang nai-publish na pahina na naglalaman ng hindi hihigit sa 10 porsyento ng gawa.

B. Spontaneity - Ang pagkopya ay dapat nasa "halimbawa at inspirasyon" ng indibidwal na guro kapag walang makatwirang haba ng oras upang humiling at tumanggap ng pahintulot na kopyahin.

C. Cumulative Effect – Limitado ang mga guro sa paggamit ng kinopyang materyal para lamang sa isang kurso sa paaralan kung saan ginagawa ang mga kopya. Hindi hihigit sa isang maikling tula, artikulo, kuwento o dalawang sipi mula sa iisang awtor ang maaaring kopyahin, at hindi hihigit sa tatlong akda ang maaaring kopyahin mula sa isang kolektibong akda o periodical na kolum sa isang termino ng klase. Ang mga guro ay limitado sa siyam na pagkakataon ng maramihang pagkopya para sa isang kurso sa isang termino ng klase. Ang mga limitasyon ay hindi nalalapat sa kasalukuyang mga peryodiko ng balita, mga pahayagan at kasalukuyang mga seksyon ng balita ng iba pang mga peryodiko.

Ang mga pagtatanghal ng mga guro o mag-aaral ng naka-copyright na mga dramatikong gawa nang walang pahintulot mula sa may-ari ng copyright ay pinahihintulutan bilang bahagi ng isang aktibidad sa pagtuturo sa isang silid-aralan o setting ng pagtuturo. Ang lahat ng iba pang mga pagtatanghal ay nangangailangan ng pahintulot mula sa may-ari ng copyright.

Ipinagbabawal ng batas sa copyright ang paggamit ng mga kopya upang palitan o palitan ang mga antolohiya, nagagamit na mga gawa, mga compilation o mga kolektibong gawa. Kasama sa “mga nauubos na gawa” ang mga workbook, pagsasanay, standardized na pagsusulit, test booklet at answer sheet. Hindi maaaring palitan ng mga guro ang mga kopya para sa pagbili ng mga aklat, reprint ng mga publisher o periodical, at hindi rin nila maaaring paulit-ulit na kopyahin ang parehong item mula sa termino-to-term.

Ang pagkopya ay hindi maaaring idirekta ng isang "mas mataas na awtoridad", at ang mga mag-aaral ay hindi maaaring singilin ng higit sa aktwal na halaga ng photocopying.

Maaaring gumamit ang mga guro ng naka-copyright na materyal sa overhead o opaque na mga projector para sa mga layunin ng pagtuturo.

Awtorisadong pagpaparami at paggamit ng mga naka-copyright na materyales sa library:

Ang isang aklatan ay maaaring gumawa ng isang kopya o tatlong digital na kopya ng:

A. Isang hindi nai-publish na gawa na nasa koleksyon nito;

B. Isang nai-publish na gawa upang palitan ito dahil ito ay nasira, lumala, nawala, o ninakaw, sa kondisyon na ang hindi nagamit na kapalit ay hindi maaaring makuha sa isang patas na presyo; o

C. Isang gawain na isinasaalang-alang para sa pagkuha, bagama't ang paggamit ay mahigpit na limitado ang layunin ng paggawa ng desisyon sa pagkuha. Ang mga teknolohikal na hakbang sa proteksyon ay maaaring iwasan para sa mga layunin ng pagkopya ng mga materyales upang makagawa ng desisyon sa pagkuha.

Ang isang aklatan ay maaaring magbigay ng isang kopya ng naka-copyright na materyal sa isang mag-aaral o miyembro ng kawani nang hindi hihigit sa aktwal na halaga ng pag-photocopy. Ang kopya ay dapat na limitado sa isang artikulo ng isang pana-panahong isyu o isang maliit na bahagi ng iba pang materyal, maliban kung nalaman ng library na ang naka-copyright na gawa ay hindi makukuha sa ibang lugar sa isang patas na presyo. Kung ang item ay hindi mahanap sa isang patas na presyo, ang buong gawa ay maaaring kopyahin. Sa anumang kaso, ang kopya ay dapat maglaman ng paunawa ng copyright at ang mag-aaral o miyembro ng kawani ay aabisuhan na ang kopya ay gagamitin lamang para sa pribadong pag-aaral, iskolarship o pananaliksik. Anumang ibang paggamit ay maaaring sumailalim sa tao sa pananagutan para sa paglabag sa copyright.

Sa kahilingan ng isang guro, maaaring gumawa ng mga kopya para sa reserbang paggamit. Ang parehong mga limitasyon ay nalalapat tulad ng para sa isa o maraming kopya na inilarawan sa "Awtorisadong Pag-reproduce at Paggamit ng Naka-copyright na Materyal sa Pag-print."

Awtorisadong Pagkopya at Paggamit ng Naka-copyright na Musika

Ang isang guro ay maaaring gumawa ng isang kopya ng isang kanta, kilusan, o maikling seksyon mula sa isang nakalimbag na gawaing musikal na hindi magagamit maliban sa isang mas malaking gawain para sa mga layunin ng paghahanda para sa pagtuturo.

Ang isang guro ay maaaring gumawa ng maraming kopya para sa paggamit sa silid-aralan ng isang sipi ng hindi hihigit sa 10% ng isang nakalimbag na gawaing musikal kung ito ay gagamitin para sa mga layuning pang-akademiko maliban sa pagganap, sa kondisyon na ang sipi ay hindi bumubuo ng isang bahagi ng buong gawaing pangmusika na bubuo ng isang unit na magagawa, gaya ng kumpletong seksyon, galaw, o kanta. Sa isang emergency, ang isang guro ay maaaring gumawa at gumamit ng kapalit na mga kopya ng naka-print na musika para sa isang napipintong pagtatanghal ng musika kapag ang mga biniling kopya ay nawala, nasira o kung hindi man ay hindi magagamit.

Ang isang guro ay maaaring gumawa at magpanatili ng isang solong pag-record ng mga pagtatanghal ng mag-aaral ng naka-copyright na materyal kapag ito ay ginawa para sa mga layunin ng pagsusuri o pag-eensayo.

Ang isang guro ay maaaring gumawa at magpanatili ng isang kopya ng mga sipi mula sa mga pag-record ng mga naka-copyright na musikal na gawa para gamitin bilang mga pagsasanay sa pandinig o mga tanong sa pagsusulit.

Maaaring i-edit o pasimplehin ng isang guro ang mga biniling kopya ng musika sa kondisyon na ang pangunahing katangian ng musika ay hindi nabaluktot. Hindi dapat baguhin o idagdag ang mga liriko kung wala.

Ang pagganap ng mga guro o mag-aaral ng mga naka-copyright na musikal na gawa ay pinahihintulutan nang walang pahintulot ng may-ari ng copyright bilang bahagi ng isang aktibidad sa pagtuturo sa isang silid-aralan o setting ng pagtuturo. Ang layunin ay dapat na pagtuturo sa halip na para sa libangan.

Ang mga pagtatanghal ng mga hindi dramatikong gawang musikal na naka-copyright ay pinahihintulutan nang walang pahintulot ng may-ari ng copyright, sa kondisyon na:

A. Ang pagganap ay hindi para sa isang komersyal na layunin;

B. Wala sa mga performer, promoter o organizer ang nabayaran; at

C. Ang mga bayad sa pagpasok ay ginagamit para sa mga layuning pang-edukasyon o kawanggawa lamang.

Lahat ng iba pang musikal na pagtatanghal ay nangangailangan ng pahintulot mula sa may-ari ng copyright.

Off-Air Recording ng Mga Naka-copyright na Programa

Ang mga programa sa telebisyon, hindi kasama ang mga programa ng balita, na ipinadala ng mga komersyal at di-komersyal na istasyon ng telebisyon para sa pagtanggap ng pangkalahatang publiko nang walang bayad ay maaaring i-record sa labas ng hangin kasabay ng broadcast transmission (kabilang ang sabay-sabay na muling pagpapadala ng cable) at panatilihin ng isang paaralan para sa isang panahon na hindi lumampas sa unang apatnapu't limang (45) magkakasunod na araw sa kalendaryo pagkatapos ng petsa ng pagtatala. Sa pagtatapos ng panahon ng pagpapanatiling ito, ang lahat ng off-air recording ay dapat mabura o sirain kaagad.

Ang pag-record sa labas ng hangin ay maaaring gamitin ng isang beses ng mga indibidwal na guro sa kurso ng mga aktibidad sa pagtuturo, at ulitin nang isang beses lamang kapag kailangan ang reinforcement sa loob ng isang gusali, sa unang sampung (10) magkakasunod na araw ng pag-aaral, hindi kasama ang mga nakatakdang pagkaantala, sa apatnapu't limang (45) araw ng kalendaryo na panahon ng pagpapanatili.

Ang mga pag-record sa labas ng hangin ay maaaring gawin lamang sa kahilingan ng at gamitin ng mga indibidwal na guro, at maaaring hindi regular na naitala bilang pag-asa sa mga kahilingan. Walang programa sa pagsasahimpapawid ang maaaring maitala sa labas ng hangin nang higit sa isang beses sa kahilingan ng parehong guro, anuman ang bilang ng beses na maaaring i-broadcast ang programa.

Ang isang limitadong bilang ng mga kopya ay maaaring kopyahin mula sa bawat off-air recording upang matugunan ang mga lehitimong pangangailangan ng mga guro. Ang bawat karagdagang kopya ay sasailalim sa lahat ng mga probisyon na namamahala sa orihinal na pagtatala.

Pagkatapos ng unang sampung (10) magkakasunod na araw ng pasukan, ang mga off-air recording ay maaaring gamitin hanggang sa katapusan ng apatnapu't limang (45) araw ng kalendaryo na panahon ng pagpapanatili para lamang sa mga layunin ng pagsusuri, ibig sabihin, upang matukoy kung isasama o hindi ang broadcast programa sa kurikulum ng pagtuturo. Dapat makuha ang pahintulot mula sa publisher bago magamit ang recording para sa mga layunin ng pagtuturo pagkatapos ng sampung (10) araw na yugto.

Ang mga pag-record sa labas ng hangin ay hindi kailangang gamitin sa kabuuan ng mga ito, ngunit ang mga naitalang programa ay hindi maaaring baguhin mula sa orihinal na nilalaman ng mga ito. Ang mga pag-record sa labas ng hangin ay hindi maaaring pisikal o elektronikong pinagsama o pinagsama upang bumuo ng mga antolohiya o compilation sa pagtuturo.

Ang lahat ng mga kopya ng mga off-air recording ay dapat isama ang copyright notice sa broadcast program gaya ng naitala.

Awtorisadong Pagpaparami At Paggamit Ng Naka-copyright na Computer Software

Ang mga paaralan ay may wastong pangangailangan para sa mataas na kalidad na software sa mga makatwirang presyo. Upang matiyak ang isang patas na pagbabalik sa mga may-akda ng mga programa ng software, dapat suportahan ng distrito ng paaralan ang mga legal at etikal na isyu na kasangkot sa mga batas sa copyright at anumang mga kasunduan sa paggamit na isinama sa pagkuha ng mga software program.

Sa layuning ito, ang mga sumusunod na alituntunin ay magkakabisa:

A. Lahat ng mga batas sa copyright at mga kasunduan sa lisensya ng publisher sa pagitan ng vendor at distrito ay dapat sundin;

B. Ang mga miyembro ng kawani ay dapat gumawa ng mga makatwirang pag-iingat upang maiwasan ang pagkopya o paggamit ng mga hindi awtorisadong kopya sa kagamitan ng paaralan;

C. Ang isang back-up na kopya ay dapat bilhin, para magamit bilang kapalit kapag ang isang programa ay nawala o nasira. Kung hindi makapagbigay ng back-up ang vendor, ang distrito, alinsunod sa PL 96-517, Seksyon 7(b), ay gagawa ng back-up na programa at magpapatunay na ang programa ay gagamitin lamang para sa mga layunin ng kapalit;

D. Ang punong-guro ay awtorisado na pumirma ng isang kasunduan sa lisensya ng software sa ngalan ng paaralan. Ang isang kopya ng kasunduang ito ay dapat panatilihin ng punong-guro; at

E. Maaaring iakma ang isang computer program sa pamamagitan ng pagdaragdag sa nilalaman o pagpapalit ng wika. Maaaring hindi maipamahagi ang inangkop na programa.

Mga Alituntunin sa Patas na Paggamit para sa Multimedia ng Edukasyon

A. Hindi kasama sa patas na paggamit ang pag-post ng gawa ng mag-aaral o guro sa Internet kung may kasama itong mga bahagi ng mga naka-copyright na materyales. Ang pahintulot na kumopya ay dapat makuha mula sa orihinal na (mga) may hawak ng copyright bago ang mga naturang proyekto ay ilagay online;

B. Ang mga proyektong nai-post online ay magsasama ng isang paunawa na sila ay inihanda sa ilalim ng patas na paggamit ng exemption ng batas sa copyright ng US at pinaghihigpitan mula sa karagdagang paggamit;

C. Maaaring isama ng mga mag-aaral ang mga bahagi ng mga naka-copyright na materyales sa paggawa ng mga proyektong multimedia na pang-edukasyon para sa isang partikular na kurso, at maaaring magsagawa, magpakita o panatilihin ang mga proyekto; at

D. Ang mga tagapagturo ay maaaring magsagawa o magpakita ng kanilang sariling mga proyektong multimedia sa mga mag-aaral bilang suporta sa mga aktibidad sa pagtuturo na nakabatay sa kurikulum. Maaaring gamitin ang mga proyektong ito:

1. Sa harap-harapang pagtuturo;

2. Sa mga demonstrasyon at pagtatanghal, kabilang ang mga kumperensya;

3. Sa mga takdang-aralin sa mga mag-aaral;

4. Para sa malayong pagtuturo kung limitado ang pamamahagi ng signal;

5. Sa isang network na hindi mapipigilan ang pagdoble sa loob ng labinlimang araw; pagkatapos ng labinlimang araw ang isang kopya ay maaaring i-save on-site lamang; o

6. Sa kanilang mga personal na portfolio.

Ang mga tagapagturo ay maaaring gumamit ng mga materyal na naka-copyright sa isang proyektong multimedia sa loob ng dalawang taon, pagkatapos ng pahintulot na iyon ay kailangang hilingin at matanggap. Ang mga sumusunod na limitasyon ay naghihigpit sa bahagi ng anumang naibigay na gawain na maaaring gamitin alinsunod sa patas na paggamit sa isang pang-edukasyong multimedia na proyekto:

A. Motion media: sampung porsyento o tatlong minuto, alinman ang mas mababa;

B. Mga materyales sa teksto: sampung porsyento o 1,000 salita, alinman ang mas mababa;

C. Tula: isang buong tula na wala pang 250 salita, ngunit hindi hihigit sa tatlong tula mula sa isang may-akda o limang tula mula sa isang antolohiya. Para sa mga tula na higit sa 250 salita, maaaring gumamit ng mga sipi ng hanggang 250 salita, ngunit hindi hihigit sa tatlong sipi mula sa isang makata o limang sipi mula sa isang antolohiya;

D. Musika, lyrics at music video: Hanggang sampung porsyento, ngunit hindi hihigit sa tatlumpung segundo. Walang pinahihintulutang pagbabago na nagbabago sa pangunahing himig o pangunahing katangian ng akda;

E. Mga guhit, cartoon at litrato: Hindi hihigit sa limang larawan ng isang pintor, at hindi hihigit sa sampung porsyento o labinlimang larawan alinman ang mas mababa, mula sa isang kolektibong gawa; at

F. Mga numerical data set: Hanggang sampung porsyento o 2,500 field o cell entries, alinman ang mas mababa.

Mga Limitasyon sa Pagkopya

Ang mga pangyayari ay lilitaw kapag ang mga kawani ay hindi sigurado kung ang pagkopya o hindi ay ipinagbabawal. Sa mga sitwasyong iyon, ang superintendente o itinalagang opisyal ng pagsunod sa copyright ay dapat makipag-ugnayan. Ang mga sumusunod na pagbabawal ay hayagang nakasaad sa mga pederal na alituntunin:

A. Ang pagpaparami ng naka-copyright na materyal ay hindi dapat gamitin upang lumikha o palitan ang mga antolohiya, compilation o kolektibong gawa.

B. Maliban kung hayagang pinahintulutan ng kasunduan sa publisher at pinahintulutan ng aksyon ng distrito, walang pagkopya mula sa mga naka-copyright na materyal na magagamit tulad ng mga workbook, pagsasanay, mga buklet ng pagsusulit, mga answer sheet at mga katulad nito.

C. Ang mga tauhan ay hindi dapat:

1. Gumamit ng mga kopya upang palitan ang pagbili ng mga aklat, peryodiko, mga recording ng musika, software sa computer o iba pang materyal na may copyright maliban kung pinahihintulutan ng pamamaraan ng distrito;

2. Kopyahin o gamitin ang parehong item mula sa termino hanggang sa termino nang walang pahintulot ng may-ari ng copyright;

3. Kopyahin o gumamit ng higit sa siyam na pagkakataon ng maramihang pagkopya ng protektadong materyal sa alinmang isang termino;

4. Kopyahin o gumamit ng higit sa isang maikling akda o dalawang sipi mula sa mga gawa ng parehong may-akda sa alinmang isang termino; o

5. Kopyahin o gamitin ang protektadong materyal nang hindi nagsasama ng abiso ng copyright. Ang sumusunod ay isang kasiya-siyang paunawa: PAUNAWA: ANG MATERYAL NA ITO AY MAAARING MAPROTEKTAHAN NG BATAS NG COPYRIGHT.

Ang mga tauhan ay hindi dapat magparami o gumamit ng naka-copyright na materyal sa direksyon ng isang mas mataas na awtoridad o kopyahin o gamitin ang naturang materyal bilang pagtulad sa paggamit ng ibang guro ng naka-copyright na materyal nang walang pahintulot ng may-ari ng copyright.

Inilabas: Setyembre 2003

Binago: Nobyembre 2017