1250 (P) - Mga Mag-aaral sa Lupon ng Namamahala

 PAMAMARAAN NG ADMINISTRATIB Blg. 1250

MGA ESTUDYANTE SA GOVERNING BOARDS

A. Pagpili at Termino ng Panunungkulan

Ang lupon ay maghahangad na mapanatili ang dalawang Kinatawan ng Lupon ng Paaralan ng Mag-aaral na may layunin ng isang senior high school at isang underclassman sa high school (eg junior o sophomore). Sa Abril, aanyayahan ng Superintendente ang mga mag-aaral mula sa mga mataas na paaralan/programa ng distrito na mag-aplay upang maging kinatawan ng mag-aaral sa lupon. Ang mga aplikanteng mag-aaral ay kukumpleto ng isang proseso ng aplikasyon na tumutukoy sa akademikong taon ng pagpapatala ng mag-aaral, personal na karanasan at background, at isang personal na pahayag ng interes. Ang buong lupon, o mga partikular na kinatawan ng lupon, ay susuriin ang mga natanggap na aplikasyon at pipili ng mga kandidato para sa pakikipanayam. Ang mga panayam ay maaaring mangyari sa harap ng buong lupon sa bukas na sesyon, o ng isang komite ng dalawang miyembro ng lupon at ng superintendente. Kinikilala ang kahanga-hangang pagkakaiba-iba ng karanasan at background sa gitna ng pangkat ng mga mag-aaral ng distrito, hahanapin ng lupon na pumili ng mga mag-aaral na maaaring kumatawan sa gayong pagkakaiba-iba ng pag-iisip at pananaw.

Ang mga kinatawan ng mag-aaral ay maglilingkod sa isang termino na magsisimula sa Agosto at magtatapos sa Hulyo. Ang mga senior representative ay magsisilbing mentor sa underclassman representative. Inaasahan na ang kinatawan ng underclassman ay magsilbi ng dalawang taong termino upang magturo sa papasok na kinatawan sa susunod na taon.

Maaaring tanggalin ng lupon ang isang kinatawan ng mag-aaral sa panahon ng termino kung sila ay naging hindi karapat-dapat o nabigo na gampanan ang kanilang mga responsibilidad. Kung sakaling magkaroon ng bakante bago matapos ang termino, isang kahalili ang hihirangin upang punan ang bakante.

Pagkatapos mapili ang mga kinatawan ng mag-aaral, makakatanggap sila ng sesyon ng oryentasyon na ibibigay ng superintendente (o itinalaga) at hindi bababa sa isang miyembro ng lupon ng mga direktor. Sa pagpupulong na ito, ang mga kinatawan ng mag-aaral ay bibigyan ng pagkakataong malaman ang tungkol sa gawain ng lupon, mga layunin ng lupon, mga priyoridad at mga protocol sa pagpapatakbo, ang estratehikong plano ng distrito, mga agenda at proseso ng pagpupulong.

B. Pananagutan
Ang mga kinatawan ng mag-aaral ay susunod sa lahat ng mga tuntunin at regulasyon na nauukol sa mga miyembro ng board. Makakatanggap ang mga kinatawan ng mag-aaral ng mga kopya ng lahat ng agenda ng regular na pagpupulong, minuto at iba pang may-katuturang impormasyon, hindi kasama ang mga materyales sa executive session. Hindi bababa sa isang kinatawan ng mag-aaral ang inaasahang dadalo, nang malayuan o nang personal, sa bawat regular na pulong ng negosyo ng board, sesyon ng pag-aaral at retreat ng board kapag naaangkop. Hinihikayat ang mga kinatawan ng mag-aaral na dumalo sa lahat ng pagpupulong. Kung walang makakapasok na kinatawan ng mag-aaral, aabisuhan ng senior student representative ang board president at superintendente nang maaga sa pagliban.

Ang tungkulin ng kinatawan ng mag-aaral ay:
1. Magbigay ng mga pananaw ng mag-aaral sa pisara sa panahon ng mga item sa pag-aaral kung naaangkop.
2. Maglingkod bilang isang ugnayan sa pagitan ng mga mag-aaral ng distrito sa pamamagitan ng itinatag na pamahalaan ng mag-aaral, mga network ng komunikasyon at mga impormal na pakikipag-ugnayan.
3. Iulat muli sa mga mag-aaral ang tungkol sa gawain ng distrito ng paaralan at ng lupon ng mga direktor.

Upang mapahusay ang kanilang pananaw, kung naaangkop, hinihikayat ang mga kinatawan ng mag-aaral na lumahok sa mga itinatag na komiteng pang-administratibo (hal. Student Health Advisory Committee, Instructional Materials Committee, Equity at Access Committee).

Ang Superintendente ay magsisilbing pangunahing punto ng pakikipag-ugnayan para sa mga katanungan sa kinatawan ng mag-aaral.

Hinihikayat ang mga kinatawan ng mag-aaral na tukuyin ang anumang karagdagang mga materyales o mapagkukunan na kailangan upang suportahan ang kanilang pakikilahok sa Lupon at maisagawa ang kanilang mga responsibilidad.

Bilang suporta sa mga kinatawan ng mag-aaral, ang mga miyembro ng board ay inaasahang:
1. Maging accessible sa, makipag-ugnayan sa, magbigay ng patnubay sa at mapanatili ang propesyonal na relasyon sa pagtatrabaho sa bawat isa sa mga kinatawan ng mag-aaral.
2. Ibahagi sa mga kinatawan ng mag-aaral ang mga pagkakataong makapag-ambag sa boses at ahensya ng mag-aaral.
3. Isaalang-alang ang mga opinyon at pananaw ng mga kinatawan ng mag-aaral bago gumawa ng mga desisyon sa mga usapin ng distrito na nakakaapekto sa lupon ng mag-aaral.

C. Mga Pagkakataon
Bilang karagdagan, ang mga kinatawan ng mag-aaral ay bibigyan ng pagkakataon na:
1. Makakuha ng .5 na kredito ng pamahalaan sa mataas na paaralan bawat taon sa pamamagitan ng artikulasyon.
2. Bumisita sa mga paaralan at makipagkita sa mga grupo ng mag-aaral sa distrito.
3. Makilahok sa Washington State School Directors' Association (WSSDA) Student Representative Network (SRN).
4. Dumalo sa taunang at pambatasan na mga kumperensya ng WSSDA, ayon sa pagkakabanggit, habang nakabinbin ang pagkakaroon ng badyet; pagsunod sa mga umiiral na patakaran ng distrito sa paligid ng mga field trip.

Binago: Oktubre 2023