3211 (P) - Trường học hòa nhập giới

THỦ TỤC HÀNH CHÍNH SỐ 3211

CÁC TRƯỜNG ĐỘC QUYỀN GIỚI TÍNH

Một sinh viên hoặc thành viên gia đình yêu cầu một chỗ ở vì nó liên quan đến thủ tục này nên thông báo cho người quản lý tòa nhà, y tá học khu, hoặc cố vấn trường học. Nếu một thành viên trong khoa nhận được yêu cầu liên quan đến quy trình này trực tiếp từ sinh viên hoặc phụ huynh, họ nên chuyển yêu cầu đó đến người quản lý tòa nhà.

Y tá học khu hoặc người được chỉ định quản lý tòa nhà được khuyến khích yêu cầu một cuộc gặp với một học sinh chuyển giới hoặc chuyển giới khi học sinh ghi danh vào học khu, hoặc để đáp lại sự thay đổi biểu hiện hoặc nhận dạng giới tính của một học sinh hiện đang ghi danh. Trước khi liên hệ với phụ huynh của học sinh, nhà trường sẽ tham khảo ý kiến ​​của học sinh về sở thích của học sinh liên quan đến sự tham gia của gia đình và cố gắng hết sức để tôn trọng những sở thích đó.

Mục tiêu của cuộc họp với y tá / người được chỉ định là:
• phát triển sự hiểu biết về nhu cầu cá nhân của học sinh đó đối với biểu hiện hoặc bản dạng giới của họ, bao gồm bất kỳ tiện nghi nào mà học sinh yêu cầu hoặc khu học chánh sẽ cung cấp theo Chính sách 3211 và thủ tục này cũng như theo luật tiểu bang và liên bang; và
• phát triển sự hiểu biết chung về thói quen hàng ngày của học sinh trong trường để thúc đẩy mối quan hệ và giúp giảm bớt bất kỳ sự e ngại nào mà học sinh có thể có liên quan đến việc đi học ở trường.

Các định nghĩa / thuật ngữ chính
• Chỉ định giới tính khi sinh: Giới tính một người được cung cấp khi sinh ra, thường dựa trên giải phẫu hoặc nhiễm sắc thể (ví dụ: nam, nữ, khác giới, v.v.).
• Giới tính: Một thuật ngữ được sử dụng để mô tả những người có giới tính được chỉ định phù hợp với bản dạng giới và / hoặc biểu hiện giới tính của họ (ví dụ: một người được chỉ định là nữ khi mới sinh và có bản dạng giới và / hoặc biểu hiện giới tính cũng là nữ).
• Mở rộng giới tính: Phạm vi nhận dạng hoặc biểu hiện giới tính rộng hơn, linh hoạt hơn so với những biểu hiện hoặc nhận dạng giới thường được kết hợp với hệ thống giới tính nhị phân.
• Biểu hiện giới: Những cách bên ngoài mà một người thể hiện giới tính của họ với thế giới, chẳng hạn như thông qua hành vi, cảm xúc, cách cư xử, cách ăn mặc, thói quen chải chuốt, sở thích và hoạt động của họ.
• Bản dạng giới: Ý thức bên trong và cảm nhận sâu sắc của một người về việc là nữ, nam, cả hai, không nhị phân, đa giới tính hoặc khác - bất kể giới tính được chỉ định khi sinh ra.
• Chuyển giới: Một thuật ngữ thường được sử dụng để mô tả một người có bản dạng hoặc biểu hiện giới tính, hoặc cả hai, khác với những người theo truyền thống gắn liền với giới tính của họ được chỉ định khi sinh.
• Chuyển đổi: Quá trình một người đi từ sống và xác định là một giới tính sang sống và xác định là một giới tính khác.

Giao tiếp và sử dụng tên và đại từ
Người được chỉ định y tá / quản lý tòa nhà của học khu sẽ hỏi riêng bất kỳ học sinh chuyển giới hoặc chuyển giới đã biết nào về cách họ muốn được giải quyết trong lớp, trong thư từ gửi về nhà và tại các cuộc họp với phụ huynh / người giám hộ của học sinh. Thông tin đó sẽ được đưa vào hệ thống hồ sơ học sinh điện tử cùng với tên hợp pháp của học sinh để thông báo cho giáo viên và nhân viên về tên và đại từ xưng hô với học sinh.

Khi thích hợp hoặc cần thiết, thông tin này sẽ được y tá học khu trao đổi trực tiếp với nhân viên tiếp cận với học sinh để tạo điều kiện thuận lợi cho việc sử dụng tên riêng và đại từ. Học sinh không bắt buộc phải thay đổi hồ sơ chính thức của họ hoặc lấy tên theo lệnh của tòa án và / hoặc thay đổi giới tính như một điều kiện tiên quyết để được gọi bằng tên và đại từ tương ứng với bản dạng giới của họ.

Trước khi trao đổi với phụ huynh của học sinh chuyển giới hoặc chuyển giới, điều quan trọng là phải hỏi học sinh cách nhân viên nhà trường tham khảo học sinh khi nói chuyện với cha mẹ và người giám hộ của các em. Học khu sẽ không tha thứ cho việc cố ý hoặc cố ý từ chối tôn trọng bản dạng giới hoặc biểu hiện giới tính của học sinh, hoặc tiết lộ thông tin không phù hợp về tình trạng chuyển giới hoặc mở rộng giới tính của học sinh.

Hồ sơ chính thức
Học bạ trung học phổ thông được chuẩn hóa là hồ sơ chính thức duy nhất yêu cầu tên hợp pháp của học sinh. Nhân viên nhà trường nên áp dụng các phương pháp thực hành để tránh việc vô tình tiết lộ tình trạng chuyển giới hoặc mở rộng giới tính của học sinh. Thông tin được liệt kê trong hồ sơ chính thức nên duy trì tính bảo mật nghiêm ngặt nhất. Học khu sẽ thay đổi hồ sơ chính thức của học sinh để phản ánh sự thay đổi tên pháp lý khi nhận được:
1. Tài liệu cho thấy tên hoặc giới tính hợp pháp của học sinh đã được thay đổi theo lệnh tòa án hoặc thông qua việc sửa đổi giấy tờ tùy thân do liên bang hoặc tiểu bang cấp; hoặc

2. Một tuyên bố bằng văn bản, có chữ ký giải thích rằng học sinh đã thực hiện thay đổi tên theo luật thông thường và đã thay đổi tên của họ cho tất cả các ý định và mục đích và rằng việc thay đổi không được thực hiện vì lý do gian dối.

Các trường học có thể thay đổi chỉ định giới tính chính thức của học sinh theo yêu cầu của phụ huynh hoặc học sinh theo quy trình của Văn phòng Giám đốc Hướng dẫn Công (OSPI) tại https://www.k12.wa.us/sites/default/files/public/cedars/pubdocs/2018-19cedarsreportingguidance.pdf

Nhà trường phải sử dụng tên và giới tính mà học sinh xác định trên tất cả các hồ sơ khác, bao gồm nhưng không giới hạn ở thẻ nhận dạng của trường, sơ đồ chỗ ngồi trong lớp học, danh sách thể thao, mục nhập niên giám, bằng cấp, thông tin danh bạ.

Thông tin giáo dục hoặc sức khỏe bí mật
Thông tin về nhận dạng giới tính, tên pháp lý hoặc giới tính được chỉ định khi sinh của học sinh có thể cấu thành thông tin y tế hoặc giáo dục bí mật. Tiết lộ thông tin này cho các sinh viên khác, cha mẹ của họ hoặc các bên thứ ba khác có thể vi phạm luật về quyền riêng tư, chẳng hạn như Đạo luật Quyền riêng tư và Quyền Giáo dục Gia đình (FERPA) của liên bang (20 USC §1232; 34 CFR Phần 99). Do đó, để đảm bảo an toàn và hạnh phúc của học sinh, nhân viên nhà trường không được tiết lộ tình trạng chuyển giới hoặc mở rộng giới tính của học sinh cho người khác, bao gồm cả cha mẹ học sinh và / hoặc nhân viên trường học khác, trừ khi nhà trường (1) yêu cầu về mặt pháp lý để làm như vậy hoặc (2) học sinh đã cho phép tiết lộ như vậy. Y tá của học khu sẽ cung cấp hướng dẫn cho ai nhận được thông tin liên quan đến việc chỉ định giới tính của học sinh.

Khả năng tiếp cận nhà vệ sinh
Việc ra vào nhà vệ sinh sẽ được xem xét giữa học sinh và y tá / người được chỉ định. Học sinh sẽ được phép sử dụng nhà vệ sinh tương ứng với nhận dạng giới tính mà các em khẳng định ở trường. Không học sinh nào được yêu cầu sử dụng nhà vệ sinh xung đột với bản dạng giới của họ. Bất kỳ học sinh nào — không phân biệt giới tính — yêu cầu quyền riêng tư cao hơn sẽ được cấp quyền sử dụng nhà vệ sinh thay thế. Tuy nhiên, các trường có thể không yêu cầu học sinh sử dụng nhà vệ sinh thay thế vì tình trạng chuyển giới hoặc đa giới tính của họ.

Phòng thay đồ có khả năng tiếp cận
Việc sử dụng phòng thay đồ của học sinh chuyển giới hoặc chuyển giới sẽ được đánh giá theo từng trường hợp, với mục tiêu tối đa hóa sự hòa nhập xã hội của học sinh chuyển giới hoặc chuyển giới, mang lại cơ hội bình đẳng tham gia các lớp giáo dục thể chất và các cơ hội thể thao và đảm bảo sự an toàn của học sinh. Các lựa chọn thay thế hợp lý cho điều kiện phòng thay đồ cho bất kỳ sinh viên nào muốn có thêm sự riêng tư bao gồm, nhưng không giới hạn ở:
• Sử dụng khu vực riêng tư (ví dụ: quầy hàng trong phòng vệ sinh gần đó có cửa, khu vực được ngăn cách bằng rèm, văn phòng trong phòng thay đồ, hoặc phòng vệ sinh của văn phòng y tế gần đó);
• Một lịch trình thay đổi riêng biệt (tức là sử dụng phòng thay đồ trước hoặc sau các học sinh khác).

Khi khả thi, trường sẽ cung cấp các tiện nghi cần thiết để cho phép học sinh giữ tình trạng chuyển giới hoặc chuyển giới thành giới của mình ở chế độ riêng tư. Không học sinh nào được yêu cầu sử dụng phòng thay đồ xung đột với bản dạng giới của mình.

Các lớp thể dục thể thao
Học khu sẽ cung cấp cho tất cả học sinh, bao gồm cả học sinh chuyển giới và chuyển giới, cơ hội tham gia vào các chương trình / cơ hội giáo dục thể chất và thể thao theo cách phù hợp với bản dạng giới của các em và phù hợp với hướng dẫn của Hiệp hội Hoạt động Nội trú Washington (WIAA).

Một học sinh có thể yêu cầu xem xét tính đủ điều kiện của mình để tham gia vào các môn điền kinh liên trường bằng cách làm việc thông qua thủ tục Tham gia Nhận dạng Giới tính do WIAA quy định.
 
Mã dress
Học khu sẽ cho phép học sinh ăn mặc theo cách phù hợp với bản dạng giới và / hoặc biểu hiện giới tính của họ trong các thông số của quy tắc trang phục được thông qua tại trường học của họ và trong các ràng buộc của hướng dẫn của Học khu về trang phục liên quan đến sức khỏe và những vấn đề an toàn. Quy định về trang phục của trường sẽ phân biệt giới tính và sẽ không hạn chế sự lựa chọn quần áo của học sinh trên cơ sở giới tính.

Các hoạt động khác của trường
Trong bất kỳ hoạt động nào của trường hoặc các trường hợp khác liên quan đến sự phân tách theo giới tính (ví dụ: thảo luận trong lớp, các chuyến đi thực tế và các chuyến đi qua đêm), theo cách tiếp cận từng trường hợp, học sinh sẽ được phép tham gia phù hợp với bản dạng giới mà các em khẳng định ở trường. .

Đào tạo và phát triển chuyên môn
Học khu sẽ chỉ định một người, như được lưu ý dưới đây, là người liên hệ chính về chính sách và thủ tục này liên quan đến học sinh chuyển giới hoặc chuyển giới.

Liên hệ Quận:
Tiến sĩ Julie Perron
Giám đốc Chương trình Công bằng và Kép
509-526-6789
jperron@wwps.org

Người liên hệ chính phải tham gia ít nhất một cơ hội đào tạo bắt buộc do OSPI cung cấp. Khi có thể, Học khu sẽ tiến hành đào tạo nhân viên và liên tục phát triển chuyên môn nhằm nỗ lực xây dựng các kỹ năng của tất cả nhân viên để ngăn ngừa, xác định và ứng phó với hành vi quấy rối và phân biệt đối xử. Nội dung của sự phát triển chuyên môn đó nên bao gồm, nhưng không giới hạn ở:
• Các thuật ngữ và khái niệm liên quan đến bản dạng giới, biểu hiện giới và đa dạng giới ở trẻ em và thanh thiếu niên;
• Các chiến lược phù hợp để trao đổi với học sinh và phụ huynh về các vấn đề liên quan đến bản dạng giới và thể hiện giới, đồng thời bảo vệ quyền riêng tư của học sinh;
• Các chiến lược ngăn ngừa và can thiệp vào các sự cố quấy rối và phân biệt đối xử, bao gồm cả bắt nạt và bắt nạt trên mạng;
• Các trách nhiệm của học khu và nhân viên theo luật hiện hành và các chính sách của học khu liên quan đến các vấn đề quấy rối, phân biệt đối xử, bản dạng giới, biểu hiện giới.

Khiếu nại về Phân biệt đối xử và Quấy rối
Phân biệt đối xử và quấy rối trên cơ sở giới tính, bản dạng giới hoặc thể hiện giới tính đều bị cấm trong học khu. Mỗi trường học, Học khu, và tất cả nhân viên có trách nhiệm đảm bảo rằng tất cả học sinh, bao gồm cả học sinh chuyển giới và chuyển giới, có một môi trường học an toàn. Phạm vi trách nhiệm này bao gồm đảm bảo rằng bất kỳ sự việc phân biệt đối xử hoặc quấy rối nào đều được chú ý ngay lập tức và / hoặc báo cáo cho người được chỉ định là người liên hệ chính liên quan đến học sinh chuyển giới hoặc chuyển giới. Người liên hệ chính sẽ liên lạc với Điều phối viên Tuân thủ Quyền Dân sự của học khu.

Các khiếu nại cáo buộc phân biệt đối xử hoặc quấy rối dựa trên bản dạng giới hoặc biểu hiện thực tế hoặc nhận thức được của một người phải được xem xét nghiêm túc và xử lý theo cách tương tự như các khiếu nại về quấy rối và phân biệt đối xử khác. Điều này bao gồm điều tra sự cố và thực hiện hành động sửa chữa phù hợp với lứa tuổi và sự phát triển. Bất kỳ ai cũng có thể nộp đơn khiếu nại cáo buộc vi phạm chính sách này bằng cách sử dụng quy trình khiếu nại được nêu trong Thủ tục Không phân biệt đối xử 3210P của học khu.

Học khu sẽ chia sẻ chính sách và thủ tục này với học sinh, phụ huynh / người giám hộ, nhân viên và tình nguyện viên.

 Sửa đổi: Tháng 2022 năm XNUMX