2110 (P) - Chương trình Hướng dẫn Song ngữ Chuyển tiếp

THỦ TỤC HÀNH CHÍNH SỐ 2110

CHƯƠNG TRÌNH HƯỚNG DẪN TRUYỀN THỐNG BILINGUAL

Các thủ tục sau đây được thiết lập nhằm mục đích thực hiện Chương trình Hướng dẫn Song ngữ Chuyển tiếp.

Chương trình Hướng dẫn Song ngữ Chuyển tiếp, theo định nghĩa của luật tiểu bang, có nghĩa là một hệ thống giảng dạy sử dụng hai ngôn ngữ, một trong số đó là tiếng Anh, để xây dựng và mở rộng các kỹ năng ngôn ngữ nhằm giúp học sinh đạt được năng lực tiếng Anh. Trong những trường hợp không thể sử dụng hai ngôn ngữ, hướng dẫn thích hợp cho người học tiếng Anh có thể được cung cấp chủ yếu bằng tiếng Anh.

Học khu sẽ cung cấp cho các học viên Anh ngữ chương trình học chính phù hợp ngoài việc giảng dạy ngôn ngữ. Chương trình Hướng dẫn Song ngữ Chuyển tiếp của học khu nhằm bổ sung cho việc giảng dạy học tập cốt lõi.

Ứng dụng và mô tả chương trình

Hàng năm, và trước ngày 1 tháng XNUMX hàng năm, học khu sẽ nộp đơn lên Văn phòng Giám đốc Giáo dục Công cộng yêu cầu tài trợ để hỗ trợ Chương trình Hướng dẫn Song ngữ Chuyển tiếp của mình. Trong ứng dụng của mình, học khu sẽ cung cấp mô tả về các mô hình chương trình dựa trên nghiên cứu của mình bao gồm các chiến lược thực hiện và biên chế.

Điều Kiện Cần Có

Vào thời điểm đăng ký, phụ huynh / người giám hộ của mỗi học sinh sẽ được yêu cầu hoàn thành một cuộc khảo sát ngôn ngữ ở nhà để xác định ngôn ngữ chính của trẻ. Những học sinh cho biết trong bản khảo sát ngôn ngữ mẹ đẻ là ngôn ngữ chính không phải là tiếng Anh sẽ được đánh giá trong vòng mười ngày học sau khi ghi danh và tham dự bằng cách sử dụng Bài kiểm tra Xếp lớp Trình độ Thông thạo Ngôn ngữ của Washington để xác định khả năng đủ điều kiện cho Chương trình Hướng dẫn Song ngữ Chuyển tiếp. Bất kỳ học sinh nào đạt điểm cấp độ một (sơ cấp / nâng cao), hai (trung cấp) hoặc ba (nâng cao) sẽ đủ điều kiện tham gia chương trình. Học sinh đạt điểm ở cấp độ bốn (chuyển tiếp) không đủ điều kiện tham gia chương trình. Nhân viên sẽ xác định chương trình giảng dạy thích hợp cho từng học sinh đủ điều kiện.

Thông báo cho Cha mẹ / Người giám hộ

Cha mẹ / người giám hộ sẽ được thông báo bằng văn bản về khả năng đủ điều kiện ban đầu của con họ và được thông báo hàng năm về khả năng đủ điều kiện tiếp tục của con họ đối với Chương trình Hướng dẫn Song ngữ Chuyển tiếp. Tối thiểu thông báo của phụ huynh / người giám hộ sẽ có:

      A. Làm thế nào để xác định tính đủ điều kiện của trẻ và trình độ thông thạo tiếng Anh hiện tại của trẻ;

      B. Mô tả về chương trình của học khu và chương trình đó sẽ đáp ứng nhu cầu giáo dục của đứa trẻ như thế nào;

      C. Các yêu cầu thoát cụ thể cho chương trình; và

      D. Thông tin về quyền từ chối dịch vụ của phụ huynh.

Giao tiếp với cha mẹ / người giám hộ nên được cung cấp, khi khả thi, bằng ngôn ngữ chính của cha mẹ.

Tiếp tục đủ điều kiện / Đánh giá hàng năm

Mỗi người học tiếng Anh đủ điều kiện phải được đánh giá hàng năm, sử dụng bài kiểm tra trình độ ngôn ngữ được tiểu bang phê duyệt để xác định khả năng tiếp tục đủ điều kiện. Học sinh vẫn đủ điều kiện cho đến khi họ đạt đến cấp độ bốn (chuyển tiếp) trong bài kiểm tra năng lực ngôn ngữ được nhà nước phê duyệt hàng năm.

Dự kiến ​​tốt nghiệp năm

Đối với những học sinh đủ điều kiện tiếng Anh, những người cần thời gian kéo dài để đáp ứng các yêu cầu tốt nghiệp trung học, học khu có thể ấn định năm tốt nghiệp dự kiến ​​ngoài bốn năm trung học điển hình hoặc qua năm học mà học sinh tròn 21 tuổi.

Lưu trữ hồ sơ và tài liệu

Học khu sẽ duy trì hồ sơ của các học sinh đủ điều kiện và tuân thủ các yêu cầu báo cáo của tiểu bang. Các tài liệu gốc sẽ được giữ trong thư mục tích lũy của học sinh và các bản sao sẽ được giữ trong thư mục chương trình, nếu có. Những tài liệu này bao gồm khảo sát ngôn ngữ gia đình, thư thông báo của phụ huynh, sự từ bỏ của phụ huynh (nếu có) và dữ liệu đánh giá kiểm tra trình độ thông thạo ngôn ngữ.

Kế hoạch truyền thông

Học khu sẽ phát triển và cung cấp cho phụ huynh / người giám hộ, nhân viên học khu và các bên liên quan quan tâm mô tả thân thiện với người dùng về Chương trình Hướng dẫn Song ngữ Chuyển tiếp được cung cấp trong học khu. Bản mô tả sẽ bao gồm quy trình xác định và phục vụ những người học tiếng Anh và cung cấp thông tin liên lạc cho người quản lý chương trình giảng dạy song ngữ chuyển tiếp của học khu.

Báo cáo với Hội đồng quản trị

Hàng năm, và trước khi phê duyệt chương trình của hội đồng quản trị, tổng giám đốc hoặc người được chỉ định sẽ báo cáo về tình trạng của Chương trình Hướng dẫn Song ngữ Chuyển tiếp của học khu.

Phát hành: Tháng 2003 năm XNUMX

Sửa đổi: tháng 2017 năm XNUMX