2331 - Các vấn đề gây tranh cãi - Diễn giả khách mời

CHÍNH SÁCH HỘI ĐỒNG SỐ 2331

CÁC VẤN ĐỀ LIÊN TỤC / GIỌNG NÓI CỦA KHÁCH

Học khu sẽ cung cấp các khóa học mang lại trải nghiệm học tập phù hợp với mức độ hiểu biết của học sinh. Chương trình giảng dạy phải tôn trọng quyền của học sinh đối mặt với các vấn đề, được tiếp cận thông tin tự do, được học tập dưới sự hướng dẫn của giáo viên trong các tình huống không có định kiến ​​và được hình thành, nắm giữ và bày tỏ ý kiến ​​của riêng mình mà không có định kiến ​​hoặc phân biệt đối xử cá nhân. Học khu khuyến khích các nhân viên cung cấp dòng chảy và kiểm tra ý tưởng một cách tự do và có trật tự để học sinh có thể có được kỹ năng thu thập và sắp xếp các sự kiện, phân biệt giữa sự kiện và ý kiến, thảo luận các quan điểm khác nhau, phân tích vấn đề và rút ra kết luận dự kiến ​​của riêng mình.

Giáo viên sẽ hướng dẫn các cuộc thảo luận và quy trình, bao gồm cả việc sử dụng các diễn giả khách mời để đạt được các quan điểm khác nhau, với sự thấu đáo và khách quan để học sinh làm quen với nhu cầu nhận ra các quan điểm đối lập, tầm quan trọng của thực tế, giá trị của phán đoán và đức tính tôn trọng những ý kiến ​​trái chiều nhau. Giáo viên sẽ đánh giá chuyên môn trong việc xác định sự phù hợp của vấn đề với chương trình giảng dạy và sự trưởng thành của học sinh. Khi có nghi ngờ về tính thích hợp, vấn đề phải được chuyển đến hiệu trưởng.

Việc trình bày và thảo luận về các vấn đề gây tranh cãi trong lớp học phải trên cơ sở cung cấp thông tin. Các thầy cô giáo nên đề phòng việc đưa ra ý kiến ​​cá nhân của mình về giáo phái, tôn giáo, hoặc các câu hỏi chính trị, hoặc bất kỳ vấn đề gây tranh cãi nào khác, đặc biệt là cho đến khi sinh viên có cơ hội tìm kiếm, thu thập và thu thập tài liệu thực tế về chủ đề này; để giải thích dữ liệu mà không có định kiến; để xem xét lại các giả định và tuyên bố; và để đi đến kết luận của riêng họ.

Khi một diễn giả được mời thể hiện những quan điểm mang tính đảng phái hoặc được coi là gây tranh cãi bởi một phần lớn cộng đồng, nhà trường sẽ cung cấp việc trình bày những quan điểm đối lập.

1. 1. Nếu giáo viên và hiệu trưởng tin rằng chủ đề của khách mời gây tranh cãi, họ sẽ xây dựng một kế hoạch theo đó (các) vấn đề có thể được trình bày theo cách khách quan không thiên vị.
   2. Trong trường hợp chủ đề của diễn giả được xác định là gây tranh cãi, giáo viên sẽ thông báo cho phụ huynh bằng văn bản ít nhất hai tuần trước khi thuyết trình. Bất kỳ học sinh nào, mà phụ huynh không muốn học sinh theo học, sẽ nhận được một bài tập thay thế có giá trị tương đương.

Được Hội đồng quản trị thông qua: ngày 16 tháng 2002 năm XNUMX

Sửa đổi: 20 tháng 2005, XNUMX