تواصل مناقشة جدول التعاون

تواصل مناقشة جدول التعاون
لم تتخذ أي قرارات لتغيير الجدول الزمني الليلة الماضية

أجرى أعضاء مجلس إدارة المدرسة جلسة عمل عامة الليلة الماضية لمراجعة جميع النتائج من دراسة مكثفة حول جدول التعاون يوم الأربعاء للمنطقة. يوفر وقت التعاون للموظفين مجموعة متسقة من الوقت لتحسين التدريس.

قدمت جلسة العمل منتدى لأعضاء مجلس إدارة المدرسة للاستماع إلى جميع المعلومات المقدمة حول هذه القضية المعقدة.

بعد شهور من الدراسة التي تضمنت استطلاعات رأي الوالدين والموظفين ، ومناقشات مع مسؤولي المنطقة الخارجية والعديد من اجتماعات التخطيط ، لم يتم اتخاذ قرار الليلة الماضية لتغيير الجدول الزمني الحالي.
قالت مساعدة المشرفة ليندا بوغز إنها ستنظم الملاحظات والاقتراحات من جلسة العمل الليلة الماضية وستعيد هذه المعلومات إلى مجلس المدرسة خلال الاجتماع المقرر بانتظام في 20 فبراير.

كشفت تقارير الليلة الماضية من مديري المدارس جيم سبورليدر (جاريسون) ودانا جونز (بايونير) ودارسي وايزنر (Wa-Hi) عن تحديات محددة للمدارس الثانوية إذا ابتعدوا عن جدول البدء المتأخر. وفقًا لتقارير الليلة الماضية ، تدور معظم التحديات حول سلامة الطلاب والإشراف واتجاهات التعلم ومتطلبات برنامج الطلاب.

قال بوغز إن تعاون المعلم يظل أولوية عالية ويؤثر بشكل إيجابي على التعلم. ومضت لتقول في العام المقبل إن المنطقة ستستمر في توفير الوقت المخصص لتعاون المعلمين وتدريبهم.

قال بوغز: "ستستمر المناقشة حول وضع أفضل جدول زمني للقيام بهذا العمل لفترة أطول". "سنواصل العمل مع العائلات لإيجاد طرق لجعل أي جدول زمني متفق عليه للعمل من أجلهم."