A+ A A-

المناهج البحثية ومواد التدريس

لغة شفهية

لغة التعلم: للصفوف Kdg.-2
لغة التعلم هو برنامج تعليمي مباشر يعلم الطلاب المئات من مفاهيم اللغة والمفردات والمعلومات الأساسية التي تشكل الأساس لفهم القراءة. كل نشاط تعليمي هو جزء من تسلسل شامل يؤدي إلى مستوى أعلى من التفكير ويعزز الفهم. 
www.sraonline.com

لغة التفكير: للصفوف 1-3.
تعتمد لغة التفكير على المفردات والمفاهيم والأنماط المقدمة في لغة التعلم. يتضمن محتوى البرنامج عمل الاستدلالات وإعادة سرد الحسابات وتحديد معاني الجمل. لغة التفكير تمهد الطريق لفهم القراءة والتحليل النحوي للغة المكتوبة.
www.sraonline.com

أفلام سينمائية ناطقة
يتماشى برنامج Talkies مع نظرية الإدراك ونظرية الترميز المزدوج ومن خلال خطوات متسلسلة يجلب الشفرة غير اللفظية للصور إلى الوعي. الهدف هو إشراك الفرد في إنشاء والوصول بوعي إلى التمثيلات العقلية وتحفيز وعيه أو وعيها بربط الصورة واللغة. إنه بمثابة التمهيدي لبرنامج التصور والتعبير. www.ganderpublishing.com

نادي القراءة

برنامج Lindamood Bell لتسلسل الصوت - (LiPS)
تطور الشفاه الوعي الصوتي ، والقدرة على تحديد الأصوات الفردية وترتيبها في الكلمات من أجل الكفاءة في القراءة والتهجئة والكلام. ضعف الوعي الصوتي هو سبب مشاكل فك التشفير والهجاء. يستخدم هذا البرنامج لغة لتسمية شكل ومظهر الصوتيات. يعلم الطلاب استخدام المعلومات متعددة الحواس لتطوير نظام التغذية الراجعة الذي يعزز التصحيح الذاتي في الكلام والقراءة والهجاء. 
www.ganderpublishing.com

رؤية النجوم
رؤية النجوم هو برنامج تعليمي متسلسل لتطوير الصور الذهنية للأحرف في الكلمات ، كأساس لفك التشفير والتهجئة. تقوم التعليمات القائمة على العملية الخاصة بـ Seeing Stars بتدريس الطالب لإنشاء صور ذهنية للأحرف داخل الكلمات ، وربط تلك الصور بأصوات اللغة. تُعرف هذه المعالجة المرئية للأصوات والرموز المكتوبة باسم الصور الرمزية ، وهي مهارة أساسية تكمن وراء القراءة بطلاقة والتهجئة الدقيقة.
www.ganderpublishing.com

التصور والتعبير - (V&V)
التصور واللفظ هو برنامج تعليمي متسلسل لتطوير الصور الذهنية كأساس لفهم اللغة وفهم القراءة والتفكير النقدي. تُعلِّم التعليمات المستندة إلى العملية الطالب أن يجلب الصور الذهنية للوعي ، وربطها باللغة الشفوية والمكتوبة ، والجمع بين الصور للغة موسعة في كل واحد مصور - جشطالت مصور (كامل). 
www.ganderpublishing.com

ادمارك
يقوم برنامج Edmark Reading بتعليم بداية القراءة وتطوير اللغة لغير القراء. باستخدام نهج الكلمات الكاملة ، يتم تقديم الكلمات ذات المعنى لتوفير ممارسة الفهم واستخدام الكلمة في سياق القصة. كما أن إدخال الكلمات المخطط بعناية وتطور بنية الجملة يعززان أيضًا تطوير اللغة. تساعد تعليمات السقالة من خلال المستويات على تطوير مهارات المفردات. خطوات تعليمية قصيرة ، التكرار والتعزيز الإيجابي المستمر لبناء الثقة بالنفس في القراءة. 
www.donjohnston.com/products/edmark/index.html

المكافآت - سوبريس ويست
علم الطلاب استخدام إستراتيجية مرنة لقراءة الكلمات متعددة المقاطع مصدق عليها من البحث لفك تشفير الكلمات الطويلة ولزيادة طلاقة القراءة في مقاطع كاملة الطول. تتميز REWARDS بدروس موجهة من قبل المعلم (25 في المستوى المتوسط ​​و 20 في المستوى الثانوي) تفيد الطلاب الذين أتقنوا مهارات القراءة الأساسية ولكنهم لم يصبحوا قراء دقيقين أو طليقين في المواد على مستوى جيد.
www.sopriswest.com

القراءة التصحيحية - فك التشفير:
قام المعلم بتوجيه التعليمات لمعالجة مجموعة واسعة من مشاكل فك التشفير من الوعي الصوتي إلى الكلمات متعددة المقاطع ، بحيث يمكن للطلاب المتعثرين اللحاق بأقرانهم. توفر القصص المكتوبة للبرنامج تقدمًا تدريجيًا في تنمية المهارات التي لا تشجع على التخمين ، وتطور مهارات فك تشفير دقيقة ، وتبني الطلاقة بمعدل قراءة يقارب 90 كلمة في الدقيقة. يقدم برنامج التدخل المثبت هذا أربعة مستويات تأخذ الطلاب من تعلم أصوات الحروف والمزج إلى القراءة على مستوى متقدم. 
www.sraonline.com

القراءة التصحيحية - الاستيعاب:
يساعد هذا البرنامج الطلاب على تطوير المفردات والاستراتيجيات المحددة التي يحتاجون إليها لفهم كتبهم المدرسية. القراء المتعثرون سيبنون بشكل منهجي المفردات والمعلومات ، ويطورون مهارات التفكير العليا وينظمون ويتذكرون المعلومات من أجل التعلم. يقدم برنامج التدخل المثبت هذا أربعة مستويات تأخذ الطلاب من بناء المفردات إلى تطوير مهارات التفكير العليا. 
www.sraonline.com

لغة! سوبريس ويست
يزيد منهج محو الأمية الشامل من أداء الطلاب الذين يقرؤون عامين أو أكثر دون مستوى الصف الدراسي. توفير نهج متكامل لتعليم محو الأمية ، LANGUAGE! يسرع التعلم حتى يتمكن الطلاب من الوصول إلى محتوى على مستوى الصف. مصممة خصيصًا للمتعلمين المتعثرين - متعلمي اللغة الإنجليزية (ELLs) والطلاب في التربية الخاصة أو التعليم العام - اللغة! يؤدي إلى تحسين فهم القراءة والتعبير الكتابي. هذا التدخل المكثف:
www.sopriswest.com

  • يدمج السلاسل الستة الرئيسية لمحو الأمية
  • صريح وشامل
  • يوفر نطاقًا وتسلسلًا قويًا
  • يعتمد على التقييم المستمر والختامي لتوجيه التعليمات
  • تمكن الطلاب من المشاركة والإنجاز في الفصول الدراسية على مستوى الصف

النجاح المبكر في القراءة (EIR)
يعتمد النجاح المبكر في القراءة (EIR) على 12 عامًا من البحث في الفصول الدراسية التي أجرتها الدكتورة باربرا تايلور. يدعم البرنامج الوعي الصوتي والصوتيات والطلاقة والفهم والمفردات. يشتمل البرنامج على تعليمات منهجية ومدعومة لمساعدة الطلاب دون المستوى على تطوير طلاقة القراءة بالإضافة إلى مهارات الصوتيات واستراتيجيات فك التشفير. يتضمن البرنامج وسيلة سهلة لمتابعة دليل المعلم مع خطط الدروس الكاملة ، وأدوات التقييم ، ودعم الإدارة. أنشطة الصوتيات والممارسة ورسائل الوالدين. تشمل المواد 60 كتابًا لكل مستوى ، متسلسلة من السهل إلى الأكثر تحديًا في مستوى القراءة.

اقرأ جيدًا: روضة الأطفال
اقرأ جيدًا: توفر روضة الأطفال موادًا شاملة للمعلمين والطلاب لتعليم الفصل بأكمله والمجموعة الصغيرة. تقدم Kindergarten Read Well تعليمات واضحة في الوعي الصوتي والصوتيات والمفردات والفهم مع التركيز بشكل خاص على تطوير اللغة الشفوية.
www.sopriswest.com

اقرأ جيدًا: الصف الأول والعلاج 1-2.
تجمع Read Well بين علم الصوتيات المنتظم ؛ التعلم القائم على الإتقان والمحتوى الغني. سيتعلم الأطفال تطوير مهارات فك التشفير القوية واستراتيجيات الفهم ومعرفة المحتوى المتطورة. يقدم برنامج Read Well المهارات والاستراتيجيات ويراجعها بشكل منهجي ، ويستخدم نصًا سرديًا وتفسيريًا ويقدم للقراء أنواعًا متعددة.
www.sopriswest.com

وترفورد:
يتكون برنامج القراءة المحوسبة ووترفورد من ثلاثة مستويات: القراء الناشئين والمبتدئين والمتحدثين بطلاقة. يعمل القارئ الناشئ على التعرف التلقائي على الحروف والوعي الصوتي ومفاهيم الطباعة وفهم اللغة الشفوية والمكتوبة. يعمل القراء المبتدئون على علم الصوتيات والتعرف على الكلمات والكتابة والتهجئة بالإضافة إلى استراتيجيات الفهم. يمارس القراء بطلاقة القراءة ، والتعرف على الكلمات المرئية ، والمفردات ، والفهم ، وتعليم الصوتيات الموسعة وأنشطة الكتابة.  
www.pearsonschool.com

التدخل المبكر في القراءة (تحسين)
يعتمد برنامج التدخل المبكر في القراءة (Optimize) على Project Optimize ، وهو دراسة طولية مدتها 5 سنوات أجراها الدكتور إدوارد ج. يحدد البرنامج المتعلمين المعرضين للخطر في رياض الأطفال والصف الأول ويوفر التدخل لتعزيز التحصيل في القراءة. تشير الأبحاث إلى أن 1٪ من أطفال رياض الأطفال الذين تم تعليمهم باستخدام EARYL Reading Intervention شهدوا معدلات إنجاز أسرع وكانوا قادرين على الحفاظ على هذا المستوى من التحصيل في الصف الثاني.

نموذج القراءة الأولى لمحو الأمية
استنادًا إلى أحدث الأبحاث ، تساعد Literacy First (معهد التطوير المهني) المدارس على تطوير وتنفيذ واستدامة خطة إستراتيجية لبرنامج محو الأمية الشامل والمتوازن على مستوى المدرسة والذي يشتمل على الصوتيات واللغة الكاملة في حل فعال للمشكلات. طريقة.
تزود أساليب محو الأمية أولاً المعلمين بمجموعة قوية من الاستراتيجيات لتمكين الطلاب من فك رموز نظام اللغة واستخدام اللغة بنشاط. لمساعدة المدرسة على تطوير هذا البرنامج الناجح ، توفر القراءة والكتابة أولاً تطوير الخطة الإستراتيجية ، والتدريب الفعال ، والتدريب المستمر ، وزيارات الفصول الدراسية ، والعروض التوضيحية ، والتقييم المستمر. في الوقت نفسه ، يساعد هذا البرنامج على بناء القدرات داخل طاقم المبنى للحفاظ على هذه المبادرات دون مساعدة خارجية مطولة.

إتقان القراءة + روضة الأطفال:
يبدأ هذا البرنامج بتعليم المهارات اللغوية الشفوية اللازمة لفهم ما يتم التحدث به والمكتوب والقراءة في الفصل. يبدأ تعليم القراءة بدروس متسلسلة بعناية حول مهارات التعرف على الصوت والتجزئة والمزج. بحلول نهاية رياض الأطفال ، يمكن للطلاب التعرف على الحروف الأبجدية وكتابتها ، وقراءة القصص القصيرة ، واكتساب مفردات قراءة من حوالي 50 كلمة.  
www.sraonline.com

إتقان القراءة + المستوى 1-4  
هذا البرنامج عبارة عن برنامج قراءة شامل وكامل يتضمن الوعي الصوتي والصوتيات المنهجية والصريحة والتعليم المباشر للمفردات والمفاهيم المفيدة في المدرسة. مع تقدم الطلاب من خلال المواد المناسبة للمستوى ، فإنهم يبنون استراتيجيات فهم مع توفير تجارب غنية مع أدبيات عالية الجودة. يتم اختيار المواد لتعزيز التوصيلات بالمجالات الأخرى.  
www.sraonline.com

آفاق القراءة المستويات A و B:
هذا البرنامج مخصص للصفوف من رياض الأطفال حتى الصف الثاني ، ويبني أساسًا متينًا للطلاقة والفهم من خلال تدريس الوعي الصوتي بشكل منهجي ، وبدء مهارات فك التشفير ومهارات الفهم الأساسية. يطور الطلاب الطلاقة والتلقائية أثناء تطوير استراتيجيات الفهم.
www.sraonline.com

Horizons قراءة قرص مضغوط المسار السريع:
هذا البرنامج مخصص للطلاب في الصف الثاني حتى منتصف الصف الثالث. يوسع المستوى CD من مهارات فك التشفير والمفردات الرئيسية مع تطوير استراتيجيات تفكير وفهم عالية المستوى. توفر القصص ذات الاهتمام العالي والمقاطع غير الخيالية ذات الصلة فرصًا للقراءة من أجل المعنى وتساعد الطلاب على الانتقال بين استراتيجيات القراءة الخيالية والواقعية. 
www.sraonline.com

اقرأ بشكل طبيعي:
يوفر برنامج Read Naturally طريقة لتحسين طلاقة القراءة في المرحلة الابتدائية وحتى المرحلة الثانوية. يجمع برنامج Read Naturally بين ثلاث استراتيجيات قائمة على الأبحاث لتحسين الطلاقة: نموذج المعلم ، والقراءة المتكررة ، ومراقبة التقدم. يمكن تنفيذ برنامج Read Naturally بسهولة في أي مكان: الفصل الدراسي ، برنامج اليوم الممتد ، غرفة الموارد ، البرنامج التعليمي ، إلخ.  
www.readnaturally.com

إلى الانجليزية:
في اللغة الإنجليزية يبني مفاهيم الوحدة والمفردات التي تعتبر حيوية لعملية اكتساب اللغة ، ويوسع إتقان اللغة من خلال السياق الغني للأدب ويعمق إتقان اللغة في جميع مجالات المحتوى. يوفر هذا البرنامج لطلاب اللغة الإنجليزية كلغة ثانية الوصول إلى المناهج الدراسية الأساسية.

ليموس اسبانول
Leamos Espanol في الصفوف من رياض الأطفال حتى الثالث هو برنامج تعليمي مباشر يجمع بين تطوير اللغة الشفهية وأنشطة التوعية الصوتية وتعليم الصوتيات الواضح واستراتيجيات الفهم. تبني البرامج المبكرة أساسًا متينًا للطلاقة والفهم من خلال تدريس الوعي الصوتي والصوتيات بشكل منهجي. يطبق الطلاب استراتيجيات فك التشفير في سياق قصص ممتعة وجذابة مكتوبة بتسلسل مطور بعناية. توفر البرامج اللاحقة قصصًا ذات أهمية عالية ومقاطع غير روائية ذات صلة تمنح الطلاب فرصة القراءة من أجل المعنى ، وتساعد الطلاب على الانتقال بين استراتيجيات القراءة الخيالية والواقعية. 
www.sraonline.com

De canciones a cuentes (Canciones Rhymes)
يستخدم De canciones a cuentes سحر وقوة الكتب التي أنشأها الطلاب لبناء إتقان الصوتيات الإسبانية ويضمن تطبيقها الاستراتيجي في القراءة والكتابة. هدف البرنامج هو تقديم تعليمات صوتية تمكن الأطفال من القراءة التلقائية والدقة والكتابة بالهجاء التقليدي. لتحقيق هذا الهدف ، يقدم De canciones a cuentes تعليمات منهجية ومباشرة لسلسلة من العناصر الصوتية. 

إستريليتيا
Estrellitia هو برنامج قراءة إسباني تكميلي يعتمد على الصوتيات. إنه يستخدم نهجًا متعدد الحواس من خلال دمج الإشارات المرئية والغناء والأنشطة الحركية واستراتيجيات اللغة بأكملها. تعمل Estrellitias على سد الفجوة في رياض الأطفال من غير القارئ إلى القارئ في أقل من عام ، وتسرع أطفال الصف الأول من خلال عملية فك التشفير في غضون 6-8 أسابيع وتبني طلاقة في القراءة والفهم المبكر من أجل منع مشاكل التعلم لاحقًا.
www.estrellita.com

إلفونتيكا
توفر Elfonetica للطلاب تطبيقًا فوريًا لمهارات الصوتيات في الأدب. يتضمن Elfonetica مجموعة من النصوص القابلة للفك تشفير لكل مجموعة مقطع لفظي ، وعدد الكلمات ومستويات القراءة التي تزداد تدريجيًا لمواكبة نمو الطالب ، والأشرطة التي تبني الطلاقة وتوفر قراءات صغيرة لتحسين الفهم.
www.hampton-brown.com

ABC إليبراموس
برنامج القراءة الاسبانية يشمل بطاقات الحروف الأبجدية والكتب الكبيرة والألعاب. 
www.rigby.harcourtachieve.com

تشيكي ليبروس
كتب القراءة الفردية باللغة الإسبانية لكل حرف من الحروف الأبجدية. 
www.rigby.harcourtachieve.com

لغة مكتوبة

مغامرات في اللغة 1 ، 2 ، 3 ، 4 أ ، 4 ب
Adventures in Language هو برنامج تعليمي مباشر متعدد المستويات لتطوير المهارات اللغوية الأساسية والتعبير الكتابي. يمكن استخدامه مع طلاب النصف الثاني من الصف الأول للطلاب في الصف الثامن. قد تكون المغامرات في اللغة مناسبة أيضًا لطلاب التعليم الخاص الأكبر سنًا لمساعدتهم على اكتساب مهارات اللغة والتعبير الكتابي. يعد تسلسل التدريس المصمم بعناية أحد أسباب ارتفاع مستوى نجاح الطلاب. تتطور الثقة والطلاقة من خلال التعليمات الموجهة من المعلم والممارسة التراكمية. يتم تنسيق المهارات وفقًا لمعايير اللغة والتعبير الكتابي ، بالإضافة إلى منهج المعرفة الأساسية بواسطة ED Hirsch، Jr. مع تقدم الطلاب عبر المستويات المختلفة للبرنامج ، يكتسبون المهارات الأساسية المهمة التي تمكنهم من أن يكونوا متحدثين فعالين وعاكسين الكتاب. 
www.novelideas-inc.com

كتابة عالية الأداء:
يوفر كل مستوى من المستويات الثلاثة (الصفوف الابتدائية 1-4 ، والصفوف المتوسطة 3-8 ، والمتقدم 5 - الكبار) 6 وحدات تركز على أشكال مختلفة من الكتابة. يوفر نموذج تعليمي من ثلاث خطوات للطلاب إرشادات وممارسات محددة مطلوبة لتطوير مهارات الكتابة القائمة على العمليات. أولاً ، يعمل المعلم والطلاب معًا لتحديد مكونات صيغة الكتابة لتطوير المهارات التي يجب على الطلاب تعلمها لاستخدام عملية الكتابة. بعد ذلك ، يعمل المعلم والطلاب معًا لتطبيق المعرفة والمهارات حيث يؤلف الطلاب مقطعًا تعاونيًا. أخيرًا ، يشارك الطلاب في عملية الكتابة ، باستخدام الاستراتيجيات وإجراءات التحرير أثناء كتابتهم بشكل مستقل.  
www.sraonline.com

كتابة تهجئة جيدة:
تساعد ميزة "الكتابة بشكل جيد" الطلاب على تطوير مهارات التهجئة الأساسية. تعتبر ميزة "الكتابة الجيدة" سهلة الإدارة وهي فعالة في دمج تعليم القراءة والتهجئة كجزء من سلسلة قراءة "قراءة جيدة".
www.sopriswest.com

التفكير والكتابة:
يقدم التفكير المنطقي والكتابة مهارات التفكير عالية المستوى في المستويات الأولى ويستخدمها من خلال برنامج متكامل جيدًا لتعليم التواصل الفعال. 
يستخدم المستوى أ (الصف الأول) سرد القصص والأنشطة الأخرى لتطوير الوعي ببنية السرد والصلات المنطقية.
المستوى B (الصف 2) يوسع أنشطة التفكير ويضيف مفاهيم اللغة. يتعلم الطلاب كتابة جمل كاملة والبدء في تكوين فقرات بسيطة.
يقدم المستوى C (الصف 3) عملية كتابة كاملة ، بما في ذلك الصياغة والمراجعة والتحرير من أجل الوضوح. يتعلم الطلاب النقاط المهمة في القواعد والاستخدام وعلامات الترقيم اللازمة للتواصل الفعال.
يركز المستوى D (الصف 4) على أشكال مختلفة من الكتابة ، مع التركيز على الحاجة إلى القراءة النقدية. يتعلم الطلاب التلخيص واستخدام الملخص لكتابة المقارنات والنقد.
يوسع المستوى E (الصف الخامس) عناصر الأسلوب مع إظهار أهمية التفكير المنطقي. يتعلم الطلاب تنويع اختيار الكلمات وبناء الجملة والتعرف على التناقضات.  
www.sraonline.com

إتقان الإملاء:
يمزج إتقان الإملاء بين ثلاث طرق لتعليم التهجئة: طريقة الصوت والصورة وكلمة كاملة. يتشابك إتقان الإملاء بين هذه الاستراتيجيات الثلاث وفقًا لتطور الطالب الصوتي لبدء التهجئة ، والتهجئة المورفوجرافية لمن يتعلمون كلمات متعددة المقاطع ونهج مكثف للكلمات الكاملة على جميع المستويات للكلمات الشائعة التي لا يمكن تدريسها من خلال استراتيجيات أخرى.  
www.sraonline.com

التهجئة من خلال Morphographs:
التهجئة من خلال Morphographs هو برنامج لمساعدة الطلاب الأكبر سنًا على أن يصبحوا متكلمين ناجحين. قم بتدريس مجموعة متنوعة من المورفوغرافيات (البادئات واللواحق وقواعد الكلمات) ومجموعة صغيرة من القواعد لدمج المورفوغرافيات. يوفر البرنامج نقطة انطلاق طبيعية لمهارات التدريس المتعلقة بمعنى الكلمة وهيكلها. يستكشف الطلاب التهجئة والمفردات في وقت واحد مع توفير أساس لتدريس تاريخ الكلمات. تتم دراسة الهوموفون لتوفير أساس لاستخدام الكلمة المناسبة في السياق. يتم تعزيز الأجزاء الأساسية من الكلام لأن بعض الرسوم البيانية تشير إلى أجزاء معينة من الكلام.  
www.sraonline.com

تصعيد إلى الكتابة: الصفوف 3-12
يعلم Step Up To Writing الطلاب تنظيم الأفكار والمعلومات ، وكتابة جمل الموضوع وعبارات الأطروحة ، وربط الأفكار الرئيسية بالتفاصيل الداعمة ، وكتابة الاستنتاجات ، والتفكير الإبداعي ، والمكونات الأخرى للكتابة الفعالة. ينقسم البرنامج إلى خطوات يمكن إدارتها ويتضمن أمثلة للكتابة وأوراق نشاط ونماذج تسجيل النقاط وتسلسل مهارات للاستراتيجيات وموضوعات لكتابة المشاريع.  
www.sopriswest.com

الكتابة اليدوية بدون دموع
يعد برنامج Handwriting Without Tears المستند إلى النمو والمرن والجذاب هو الطريقة الأسهل والأكثر فعالية للأطفال لتطوير مهارات الكتابة اليدوية الجيدة. تم استخدامه بنجاح من قبل أكثر من 10 ملايين طفل. 
www.hwtears.com

الرياضيات

المس الرياضيات
Touch Math هو نظام لعد النقاط على الأرقام. كل رقم ، 1-9 ، له نقاط مخصصة للطالب الذي يمارس لمس هذه النقاط وحسابها. يتم التطرق لهذه النقاط عند حل مسائل الجمع والطرح والضرب والقسمة. في النهاية ، لا يحتاج الطلاب إلى نقاط على الأرقام ولمس المكان الذي يجب أن تكون عليه النقاط المتخيلة. 
www.touchmath.com

ربط مفاهيم الرياضيات: 
يعلم ربط مفاهيم الرياضيات استراتيجيات واضحة تمكن الطلاب من إتقان مواضيع جديدة وأكثر تعقيدًا بشكل تدريجي. الشروحات التفصيلية والممارسة الموجهة تبدأ الطلاب على المسار الصحيح. المراجعة المنهجية والتطبيق يحافظان على تقدم الطلاب. هذا منهج تدريجي ولكنه مكثف يتناول المفاهيم باختصار ويتناول العديد من الدروس لتحقيق أقصى قدر من التعلم. المستوى AE والجسر والمستوى F مخصصان للمستويات الصفية من رياض الأطفال حتى الصف الثامن. 
www.sraonline.com

أساسيات الجبر
توفر أساسيات الجبر المعرفة الأساسية التي يحتاجها الطلاب ذوي الأداء الضعيف لمعالجة الجبر. باستخدام الدروس المنظمة للغاية في الدورة التي تستغرق عامًا ، سيتقن المزيد من الطلاب محتوى ما قبل الجبر الأساسي ويكتسبون فهمًا للمفاهيم التمهيدية الموجودة في صفوف الجبر XNUMX التقليدية.  
www.sraonline.com

مجموعات التركيب
اللبنات الأساسية هي نتيجة بحث تموله مؤسسة العلوم الوطنية. يوفر للمعلمين أدوات التقييم والألعاب القائمة على البحث والوسائل اليدوية لمساعدة الطلاب على استيعاب مفاهيم الرياضيات. تعمل الألعاب والتمارين جنبًا إلى جنب مع نظام إدارة يوجه الطلاب من خلال مسارات التعلم القائمة على الأبحاث حتى يكتسبوا وعيًا واضحًا بالأشكال الهندسية المستخدمة في إنشاء التصميمات. قامت مجموعة What Works Clearinghouse ، وهي المجموعة الفيدرالية التي تقوم بمراجعة الأدلة العلمية لما يصلح في التعليم ، بتصنيف اللبنات الأساسية لمرحلة ما قبل الروضة على أنها ذات تأثيرات إيجابية على التحصيل الرياضي في تعليم الطفولة المبكرة. 
www.sraonline.com

على سحابة تسعة
في Cloud Nine ، يستخدم التصور والتوضيح للرياضيات وسائل التلاعب والصور واللغة لتطوير المفاهيم الرياضية الأساسية اللازمة للتفكير وحل المشكلات باستخدام الأرقام. يستخدم الطلاب الصور - اتصال اللغة لفهم مفاهيم الرياضيات وتحسين الطلاقة والفهم للأرقام وعلاقاتهم. 
www.ganderpublishing.com

إتقان حقائق الرياضيات    
إتقان حقائق الرياضيات هي طريقة منظمة ، يومًا بعد يوم للأطفال لتعلم حقائق الرياضيات عن طريق العملية (الجمع والطرح والضرب والقسمة). إنهم لا يتعلمون حقائق الرياضيات فحسب ، بل تتم مراجعة الدروس وتكرارها حتى تصبح معرفة الطلاب بالحقائق تلقائية ، وهي مهارة أساسية لعمليات الرياضيات العليا. مصمم للتشغيل جنبًا إلى جنب مع أي برنامج رياضيات ، ويستغرق حوالي 10 دقائق يوميًا. 
www.oci-sems.com

أصبحت مشاكل الكلمات سهلة
توفر سهولة مشكلات الكلمات للطلاب طريقة منهجية لمعالجة مشكلات الكلمات. الهيكل الخرساني يجعل تفكيك وحل مشاكل الكلمات أمرًا سريعًا! تتضمن كل مجموعة من مستويات الصفوف مسائل كلامية لمدة 160 يومًا. يضع المؤلف الدكتور دونالد كروفورد النظرية والتطبيق في هذه الطريقة القائمة على البحث. 
www.oci-sems.com

المهارات الإجتماعية

الخطوات الثانية:
ما قبل الروضة - يستخدم برنامج التعلم الاجتماعي والعاطفي الجذاب هذا دروسًا عملية وقائمة على الأنشطة لجذب انتباه المتعلمين الصغار. يكتسب الأطفال مهارات اللغة والتواصل أثناء تعلم التعرف على المشاعر وحل المشكلات والتوافق مع الآخرين.  
الصفوف 1-5 - بطاقات دروس الصور الجذابة مكتوبة بالكامل وتتضمن إرشادات للمناقشات الجماعية ولعب الأدوار والأنشطة الأخرى. تثير مقاطع الفيديو المفعمة بالحيوية في الفصل الدراسي نقاشًا ، مما يُثري تعلم الطلاب للمهارات الاجتماعية والعاطفية المهمة. يوفر فيديو نظرة عامة على الأسرة لأولياء الأمور أدوات لتعزيز التعلم في الفصل الدراسي في المنزل.
المدرسة المتوسطة - المهارات الاجتماعية هي اللبنات الأساسية للسلوك المحترم والعلاقات الصحية والترابط المدرسي. تتعلق هذه المهارات أيضًا بالاهتمام والتركيز على الأكاديميين واتباع التوجيهات والإنجاز في المدرسة. الدروس ومقاطع الفيديو تعلم المهارات الاجتماعية والعاطفية جنبًا إلى جنب مع الاستراتيجيات العملية خطوة بخطوة للتفكير في المشاكل ، بما في ذلك مقاومة ضغط الأقران ، والتعامل مع التنمر ، ومقاومة المواقف العنيفة المحتملة. 
www.cfchildren.org

طفل صعب 
تم تصميم سلسلة Tough Kid بتقنيات للتعامل مع عدوانية الطلاب ونوبات الغضب وعدم الامتثال وضعف الأداء الأكاديمي. يتم وضع استراتيجيات لتعليم الطلاب كيفية حل النزاع والتعبير عن الإحباط والتفاعل مع الآخرين. تشمل المهارات التي يتم تناولها التعرف على المشاعر والتعبير عنها ، واستخدام ضبط النفس ، وحل الخلافات.
www.sopriswest.com

يقبل
تم تصميم منهج ACCEPTS للمهارات الاجتماعية لتعليم المعلم المهم للغاية والكفاءات السلوكية الاجتماعية من نظير إلى نظير الضرورية لتعديل ناجح للمتطلبات السلوكية للإعدادات السائدة. الهدف الرئيسي لمنهج ACCEPTS هو إعداد الأطفال المعوقين للدخول والأداء المرضي ضمن إعدادات أقل تقييدًا. الهدف الثانوي هو تعليم المهارات التي تسهل تعديل الفصل الدراسي وتساهم في قبول الأقران بشكل مباشر.

مهارات الدراسة

مهارات نجاح المدرسة: 
يحول هذا البرنامج القائم على الأبحاث الطلاب "الذين لا يمتلكون استراتيجية" إلى طلاب ناجحين:
- إظهار السلوكيات الإيجابية في الفصول الدراسية وإدارة الوقت وتنظيم المهام
-الاستخدام الفعال للنصوص والكتب المرجعية وتفسير الوسائل الرسومية
-جمع المعلومات وتدوين الملاحظات والرد في الفصل
-الدراسة والتعامل مع الاختبارات بثقة 
www.curriculumassociates.com

مرض التوحد،

برنامج ستار
تعليم الأطفال المصابين بالتوحد المهارات الأساسية التي حددها مجلس البحوث القومي لعام 2001 باستخدام هذا البرنامج الشامل. سيتقن الطلاب المصابون بالتوحد وإعاقات النمو الأخرى اللغة الاستقبالية والتعبيرية والعفوية بالإضافة إلى المهارات الوظيفية والتفاعل الاجتماعي ومهارات اللعب. المستوى الأول ، الثاني ، الثالث ، FACTER.
www.starprogram.com

مدارس ولاء العامة • 364 شارع ساوث بارك • والا والا 99362 • الهاتف: 509-527-3000 • الفاكس: 509.529.7713

حلول المتجهات - تنبيه المتجهات خط نصيحة المدارس الآمنة: 855.976.8772  |  نظام الإبلاغ عن الإكرامية عبر الإنترنت