تسعى المائدة المستديرة للجدات للحصول على إجابة على إديسون بوند

تسعى المائدة المستديرة للجدات للحصول على إجابة على إديسون بوند

معلومات اديسون الابتدائية بوند

تاريخ الانتخابات: الثلاثاء 6 فبراير (بطاقات الاقتراع بالبريد الجمعة 19 يناير)

في الآونة الأخيرة ، قامت مجموعة Grandmother's Roundtable - وهي مجموعة تعليمية غير ربحية تهدف إلى الحصول على المعلومات ومساعدة الآخرين على أن يكونوا على اطلاع على القضايا المحلية ، بالاتصال بالمنطقة بأسئلة تتعلق بقضية سندات Edison الحالية التي ستطرح في الاقتراع في 6 فبراير 2007.

نظرًا لأن العديد من الأشخاص في المجتمع ربما لديهم أسئلة مماثلة ، فإن مدارس والا والا العامة في طباعة ردودها على المائدة المستديرة للجدات.

تريد المنطقة أن تشكر المائدة المستديرة للجدات لمجيئها إلينا للحصول على إجابات حيث نسعى جاهدين لإعلام المجتمع بهذه القضية المهمة.

اتصل بقسم الاتصالات بالمنطقة للحصول على معلومات إضافية: 526-6716 أو البريد الإلكتروني: mhiggins@wwps.org.

سؤال: لماذا تكاليف إديسون للتصويت على السندات في فبراير أكثر بكثير من تكاليف تصويت مايو؟

الجواب:

1. نحن بصدد الانتهاء من الطابق الثاني بأكمله بناء على هذا الاقتراح. يتضمن ذلك ما يقرب من 20,000 قدم مربع إضافية من المساحة ليتم تشطيبها بالكامل وتأثيثها وتجهيزها. سيوفر الانتهاء من الطابق الثاني حوالي 50 بالمائة من الفصول الدراسية ومساحة البرنامج لمعالجة قيود مساحة المنطقة بشكل أفضل.

لم يتم تضمين تكاليف الانتهاء من مساحات الطابق الثاني في مقترح السندات لشهر مايو. يحتوي الطابق الثاني على: 12 فصلاً دراسيًا ، ودورتين مياه ، وثلاث مناطق تعليمية متخصصة ، واثنين من مناطق إعداد المعلمين. إديسون ، على سبيل المثال ، يعتبر زيادة بنسبة 150 في المائة عن السعة بسبب المواد المنقولة التي تحتوي على البرامج التعليمية الرئيسية بما في ذلك رياض الأطفال والمكتبة والموسيقى.

2. من المقرر أن نكمل هذا المشروع في عام 2009. كان مقترح 16 مايو قد أكمل المشروع في عام 2008. هذه السنة الإضافية تضيف المزيد من التكاليف التضخمية للمشروع. مع ارتفاع توقعات تكلفة بناء المدارس بنسبة 15 إلى 20٪ سنويًا ، فإن هذا يضيف بشكل كبير إلى تكلفة المشروع.

3. نظرًا لأن هذا المشروع قد انتهى عام آخر ، فقد أضفنا تكاليف شراء العقارات التضخمية إلى مشروعنا للتأكد من أن لدينا ميزانية كافية لشراء الممتلكات اللازمة لإكمال المشروع كما هو مخطط له. وفقًا لدينيس ليدفورد من شركة كولدويل بانكر للوسطاء العقاريين ، زادت قيمة عقارات والا والا بنسبة 18 في المائة في عام 2006. ونحن نخطط لشراء 6 إلى 7 منازل شرق الموقع الحالي عندما تصبح الطرود متاحة.

4. كان لدينا سابقًا إصدار سندات متعددة المشاريع وتم توزيع جميع تكاليف السندات على جميع المشروعات. هذا سند إصدار واحد ولدينا جميع تكاليف السندات في ميزانية المشروع الحالية.

تم توقع تكلفتنا للمرحلة الأولى (الطابق الأول مكتمل بالكامل) من مشروع Edison في مايو بمبلغ 13,500,000 دولار ، ليتم الانتهاء منه في عام 2008.

يرجى ملاحظة أن تكاليفنا المتوقعة قد تم تطويرها بالاشتراك مع مكتب الأعمال بالمنطقة ، والمهندس المعماري لدينا - المهندسين المعماريين الغربيين - وإدارة البناء وشركة تقدير التكلفة Roen & Associates.

سؤال: لماذا قررت أن تطلب المال لإنهاء الطابق الثاني الآن بينما لم يكن ذلك من أولوياتك في تصويت مايو؟

الإجابة: كانت الأولوية دائمًا لبناء قدرات إضافية في مستويات الصف الابتدائي لدينا ، وبالتالي فإن خطة بناء مدرسة لخدمة 450 طالبًا. نظرًا لأن المنطقة تواجه العديد من احتياجات المنشأة كما تم تناولها في مقترح مايو ، فقد حاولنا التوصل إلى حل وسط مع اقتراح 16 مايو ليكون لها تأثير أكبر على الاحتياجات على مستوى المنطقة.

خلال حملة الاستماع الخاصة بنا ، سمعنا من أعضاء المجتمع أنهم يريدون قضية واحدة في كل مرة. نظرًا لأن Edison هو مشروع قائم بذاته في اقتراع 6 فبراير وتكاليف البناء ترتفع بنسبة 15 إلى 20 بالمائة سنويًا ، فقد قرر مجلس المدرسة اقتراح إنهاء المدرسة بأكملها الآن ثم دراسة أخرى تتناول احتياجات المنطقة الأخرى بعد إكمال Edison بنجاح .

سؤال: من الذي يقرر كيف وأين يتم استخدام أموال الدولة المطابقة؟

الجواب: هذا متروك لمجلس إدارة مدارس والا والا العامة المحلية. نحن فخورون بممارساتنا السابقة التي تظهر إدارة جيدة مع أموال مطابقة من الدولة من سندات Garrison و Green Park و Sharpstein.

لكل من المشاريع السابقة المذكورة ، قام مجلس إدارة المدرسة بدعوة فريق عمل المرافق المجتمعية للمنطقة لمراجعة وتحديد أولويات احتياجات مرافق رأس المال في المنطقة. ثم قدمت فرقة العمل توصيات إلى مجلس إدارة المدرسة حول كيفية استخدام هذه الأموال بناءً على هذه الأولويات.

سؤال: لماذا لا يمكن استخدام وقت May es tim الأصلي لـ Edison ، ومن ثم يتم استخدام أموال مطابقة الحالة الإضافية للعمل في الطابق الثاني؟ 

1. ستبدأ عملية بناء المدرسة في يوليو من عام 2008 ، وسنحتاج إلى الانتظار لبدء مشروع Edison إذا احتجنا إلى الدولارات المطابقة للولاية لإنهاء المشروع. هذا يدفع الجدول الزمني للبناء ويضيف تكلفة إلى المشروع.
2. المنطقة واثقة من أن الأموال ستكون متاحة ، لكن لا يمكننا ضمان توفر التمويل لجميع المشاريع في ولاية واشنطن.
3. يتم دفع دولارات الولايات المطابقة أثناء و / أو بعد عملية البناء. قد يستغرق هذا وقتًا أطول للموافقة على الدفع وهي عملية أكثر تعقيدًا من التمويل الأمامي للمشروع بأكمله.
4. لقد قمنا في السابق بتمويل Garrison و Green Park و Sharpstein ، وقد كان ذلك ناجحًا. إذا احتجنا إلى أموال إضافية في نهاية المشروع ، فستكون متاحة للمساعدة في إكمال المشروع. عانى عدد كبير من المناطق في جميع أنحاء الولاية من مشاكل عجز في الميزانية بسبب ارتفاع تكاليف البناء.
5. عندما تلقينا أموالًا مطابقة للولاية ، استخدمنا فريق عمل المرافق المجتمعية للمساعدة في تحديد ما يجب فعله بالدولار المطابق للولاية في الماضي. على سبيل المثال ، حددت فرقة عمل المرافق المجتمعية مشروع تسقيف لشركة Sharpstein (1,000,000،1,500,000،1,000,000 دولار) ، وصالة ألعاب رياضية إضافية لـ Garrison (XNUMX،XNUMX،XNUMX دولار أمريكي) ، ونظام تدفئة وتهوية لـ Prospect Point (XNUMX،XNUMX،XNUMX دولار أمريكي) ، وأسقف جديدة لـ Wa-Hi ، ونفقات أخرى.

السؤال: ما هو التسجيل في اديسون؟

يحضر ما يقرب من 260 طالبًا حاليًا مدرسة Edison الابتدائية.

سؤال: المدارس الابتدائية الأخرى؟

الإجابة: متضمنة مقارنات بالقدم المربع. تبلغ مساحة إديسون الجديدة حوالي 63,000 قدم مربع.

• بيرني: 62,729 قدمًا مربعة (460 طالبًا)

• بلو ريدج: 69,416 قدمًا مربعة (292 K-5 و 180 مرحلة ما قبل المدرسة)

• إديسون (حاليًا): 33,000 قدم مربع (260 طالبًا)

• جرين بارك: 71,400 قدم مربع (468 طالب)

• نقطة توقع: 52,000 قدم مربع (552 طالبًا) * ملاحظة: نقطة التوقع هي تصميم 1970. لا تحتوي على ممرات داخلية كما هو الحال في معظم المدارس ، وبالتالي فإن المساحة المربعة أقل. تتميز نقطة Prospect Point بممرات خارجية ولا تحتوي على أماكن لإعداد المعلم.)

• شاربستين: 69,000 قدم مربع (429 طالبًا)

سؤال: هل هناك نوع من الزيادة السكانية المتوقعة للعائلات الشابة في منطقة إديسون والتي أثرت على تفكيرك بشأن إنهاء الطابق الثاني الآن؟ إذا كان الأمر كذلك فما هي التوقعات؟

الجواب: يوجد تطوير جديد شرق المدرسة. لسنا متأكدين بالضبط كيف سيؤثر ذلك على Edison ، لكننا نتوقع أن يجلب بعض الطلاب الإضافيين.

ها هي الصورة الكبيرة لهذا المشروع. يوفر Edison الجديد للمنطقة المرونة التي تشتد الحاجة إليها لمعالجة مشكلات السعة الحالية في مدارسنا الابتدائية الأخرى وغرفة للنمو مع المجتمع. تشير توقعات المدينة والمقاطعة إلى أنه يمكننا توقع نمو ثابت بنسبة 1.5 بالمائة تقريبًا سنويًا على مدار الخمسة عشر عامًا القادمة. نحن نعلم بالفعل أننا ممتنون في جرين بارك وشاربستين وبروسبكت بوينت.

ستمنحنا هذه المساحة الإضافية خيارات في المستقبل لقضايا الفضاء هذه حتى لا نضطر إلى زيادة عدد مدارسنا. بالطبع ، هذه القضايا ليست سهلة أبدًا وتتضمن دائمًا مشاركة مجتمعية واسعة. لقد تعلمنا أيضًا من المقاطعات الأخرى في الولاية كيف يقومون بدخول الطلاب إلى مدرسة ، لذا إذا تم إجراء تغييرات على الحدود ، فسيظل الطلاب في المدرسة التي بدأوا فيها ما لم تقرر الأسرة خلاف ذلك.

لم نصل بعد إلى هذه القرارات ، لكننا بحاجة إلى المرونة لتزويد المنطقة والعائلات بخيارات أكثر. سيساعد Edison الجديد في جعل هذا ممكنًا.

سؤال: لماذا تطلب أموالًا أكثر بكثير من ذي قبل لشركة Edison عندما يعلم دافعو الضرائب أنه لا يزال هناك مركز توريد / صيانة ومدرسة ثانوية ومدرسة Paine التي ستحتاج إلى أموال في المستقبل؟

الجواب: أخبر مواطنو والا والا خلال حملة الاستماع في الخريف للمنطقة أنهم يريدون إبقاء الضرائب منخفضة. مرة أخرى ، استمعت المنطقة من خلال خفض التكلفة الإجمالية لمقترح السندات بالكامل بنسبة 64 في المائة من 53.5 مليون دولار (سندات 16 مايو) إلى 19.5 مليون دولار - والذي بدوره يضع التكلفة المقدرة لكل ألف عند 20 سنتًا لهذا الإجراء مقابل 99 سنتًا. الذي تم اقتراحه في مايو. هذا هو خفض التكلفة بشكل كبير.

قال المجتمع أيضًا إنهم يريدون مزيدًا من المعلومات حول خيارات المدارس الثانوية للمستقبل. قال المجتمع إنهم لم يكونوا مستعدين لدعم استبدال مدرسة والا والا الثانوية بهيكل جديد.

اقترحت التعليقات على المنطقة إجراء مزيد من الدراسة لإعادة تصميم المباني الحالية في Wa-Hi ، والنظر في بناء مدرسة ثانوية ثانية ، وتطوير خطة طويلة المدى للبرامج البديلة وتوفير مزيد من المعلومات حول خطط College Place ، إن وجدت ، لبناء مدارسها الخاصة المدرسة الثانوية في المستقبل.

استمعت المنطقة إلى ملاحظات المجتمع هذه والتزمت بتشكيل فريق عمل واسع النطاق لإكمال دراسة متعمقة حول تجربة المدرسة الثانوية والا والا وخيارات المستقبل. ستبدأ هذه الدراسة في ربيع هذا العام وقد تستغرق عامين أو أكثر. ستساعد النتائج المستخلصة من هذه الدراسة في توفير اتجاه المنطقة في تلبية احتياجات المنشأة الأخرى.

سؤال: هل أي من أموال هذه السندات أو أموال الدولة المطابقة مخصصة لإعادة بناء مركز التوريد / الصيانة؟

الإجابة: كما ذكرنا سابقًا ، قام مجلس إدارة المدرسة في الماضي بإعادة تشكيل فريق عمل المرافق المجتمعية للمساعدة في تحديد أولويات الاحتياجات. يتوقع قادة المنطقة أن يأتي هذا التوجيه مرة أخرى. على الرغم من عدم اتخاذ قرارات بشأن كيفية استخدام هذه الأموال المطابقة للولاية ، إلا أن مرفق خدمات الدعم لا يزال يمثل أولوية عالية للمنطقة.

سؤال: هل يمكنك تقديم تفصيل لتكاليف المشروع لكل خطوة من خطوات إعادة التطوير؟

الجواب: تكلفة المشروع 19.5 مليون دولار. ليس لدينا ممارسة سابقة تتمثل في تقديم تفاصيل تفصيلية لهذه التكاليف حيث إن ذلك من شأنه أن يضر بموقف المنطقة مع المقاولين وأصحاب العقارات أثناء التفاوض على العقود الخاصة بهذا المشروع.

ومع ذلك ، فإن مبلغ 19.5 مليون دولار يدفع مقابل ما يلي: رسوم المهندس المعماري ، وتصاريح البناء ، وهندسة القيمة ، وإدارة البناء ، وضريبة المبيعات الحكومية بنسبة 8.3٪ ، والأثاث ، والمعدات ، وشراء الأراضي الإضافية ، والتكنولوجيا ، وأماكن اللعب في الهواء الطلق ، وتكاليف السندات ، ومتنوعة أخرى الرسوم المطلوبة من قبل ولاية واشنطن لتلقي الأموال المطابقة للولاية.

سيزيد مشروع Edison سعر السندات المحلية بمقدار 20 سنتًا لكل ألف من التقييم المقدّر - بمتوسط ​​2.50 دولار شهريًا على منزل بقيمة 150,000 دولار. تمت الموافقة على مشروع Sharpstein في عام 1999 بمبلغ 11.4 مليون دولار - كان 54 سنتًا لكل ألف دولار من التقييم المقدر.

سؤال: إذا تم تمرير السند ، فهل سيتم إكمال Edison بالكامل ، دون الحاجة إلى أموال إضافية لأي جانب من جوانب المشروع؟

الجواب: نعم. يعد Sharpstein Elementary ، أحدث مشروع في المنطقة ، مثالًا جيدًا للمنطقة التي ترقى إلى مستوى هذا التوقع. تم الانتهاء من هذا المشروع في إطار الميزانية. لقد قمنا بتجميع فريق من خبراء تقدير التكلفة المحترفين الذي تتطلبه الدولة ونعمل عن كثب مع Architects West ، الشركة التي صممت أيضًا Sharpstein ، لتطوير ميزانية لبناء مدرسة لتلبية احتياجات المجتمع مع البقاء ضمن الميزانية المحددة.