Comité de l'OAAFC

Comité et sa charge

Vue d’ensemble

Les écoles publiques Walla Walla, sous la direction du surintendant, demandent au groupe de travail sur les installations sportives et d'activités de plein air des écoles Walla Walla, composé d'une large représentation de vingt parents et / ou intervenants communautaires, un représentant du conseil scolaire (sans droit de vote), le Le surintendant (sans droit de vote) et le personnel administratif et/ou de soutien nécessaire (sans droit de vote), pour effectuer des recherches, délibérer et faire des recommandations conformément à la charge spécifiée ci-dessous. 

Type de comité

Administratif, relevant du surintendant; avec des mises à jour périodiques au Conseil d'administration. 

Charge officielle

Les écoles publiques de Walla Walla demandent au comité de se réunir régulièrement pour terminer le travail nécessaire à l'examen et à l'analyse techniques afin de fournir une orientation à long terme à l'administration pour la planification des sports et des activités de plein air. 
 
Le comité est chargé de fournir une recommandation finale au surintendant au plus tard le 20 juin 2023. La recommandation consistera en des recommandations d'amélioration des immobilisations pour les installations sportives et d'activités de plein air, des estimations de coûts d'accompagnement pour effectuer les travaux et des mécanismes de financement potentiels suffisants pour répondre la liste des améliorations. Dans l'élaboration de sa recommandation, le Comité est chargé d'utiliser les critères suivants.  

La recommandation du comité doit :

• Inclure un examen approfondi des installations et des conditions actuelles des installations sportives et d'activités de plein air dans les collèges et les lycées du district
• Comparez et mettez en contraste les installations sportives et d'activités extérieures WWPS avec des écoles de taille similaire dans notre ligue / région sportive
• Donner la priorité aux améliorations des installations sportives et d'activités extérieures en tenant compte des critères suivants dans leur recommandation :
  • ceux qui maximisent la sécurité des élèves et des spectateurs
  • ceux qui sont jugés les plus déficients des écoles de comparaison
  • ceux qui maximisent l'accès, l'engagement et la participation des étudiants
  • ceux qui favorisent l'accès et l'utilisation de la communauté et des parties prenantes
  • ceux qui répondent aux besoins de programmation actuels et futurs
  • ceux qui favorisent l'organisation d'événements régionaux, qui ont un impact économique et minimisent la perte de temps d'enseignement pour les étudiants
• Rechercher et rapporter les mécanismes de financement utilisés par les ligues/écoles régionales
• Fournir des solutions pragmatiques d'amélioration des immobilisations qui tentent de fournir des installations sportives et d'activités de plein air équitables et comparables avec des écoles de taille similaire
• Se composent de solutions solides qui aident à assurer la longévité, la durabilité et à réduire les coûts de maintenance et d'entretien à long terme
• Capitaliser sur les infrastructures actuelles et les investissements communautaires historiques 

Lorsque c'est faisable,

• S'associer avec des organisations locales pour capitaliser sur les espaces/besoins coopératifs
• Enquêter sur les sources/opportunités de financement externes afin de réduire les coûts locaux et/ou de district

Télécharger la charge complète du comité ici

Télécharger le résumé complet et la recommandation ici

Composition du comité