3411 - Hébergement des élèves ayant des troubles épileptiques ou épileptiques

POLITIQUE DU CONSEIL N° 3411

ACCUEILLIR LES ÉLÈVES ATTEINTS DE TROUBLES ÉPILEPTIQUES OU D'ÉPILEPSIE

Le district élaborera et suivra un plan de santé individuel pour chaque élève souffrant de troubles épileptiques ou d'épilepsie. Chaque plan de soins de santé individuel comprendra un élément de plan d'urgence individuel. Les plans de santé seront mis à jour chaque année, et plus fréquemment si nécessaire.

Le conseil d'administration doit désigner une personne professionnelle titulaire d'un permis en vertu des chapitres 18.71, 18.57 ou 18.79 RCW, tel qu'il s'applique aux infirmières autorisées et aux infirmières praticiennes autorisées avancées, pour consulter et coordonner avec les parents de l'étudiant et le fournisseur de soins de santé, et former et superviser le personnel du district scolaire dans les procédures appropriées pour les soins aux élèves souffrant d'épilepsie ou d'autres troubles épileptiques afin d'assurer un environnement d'apprentissage thérapeutique sûr. La formation requise peut également être dispensée par un organisme national qui offre une formation aux infirmières scolaires pour la prise en charge des élèves convulsifs et une formation sur les convulsions pour le personnel scolaire.

En plus de respecter les exigences de chaque plan de soins de santé individuel, pour les soins généraux des élèves souffrant de troubles épileptiques ou d'épilepsie, le district :
A. Acquérir les demandes et instructions nécessaires des parents pour le traitement ;
B. Obtenir des ordonnances de surveillance et de traitement auprès de prestataires de soins de santé autorisés prescrivant dans le cadre de leur autorité autorisée ;
C. Fournir un stockage suffisant et sécurisé pour l'équipement médical et les médicaments fournis par le parent ;
D. Établir les exceptions à la politique de l'école nécessaires pour répondre aux besoins des élèves liés à l'épilepsie ou à d'autres troubles épileptiques, comme décrit dans le plan de santé individuel ;
E. Assurer l'élaboration de plans d'urgence individuels ;
F. S'assurer de la possession de documents légaux pour que les adultes désignés par les parents puissent prodiguer des soins, si nécessaire ;
G. Assurer l'examen de chaque plan de santé individuel au moins une fois par an ; et
H. Assurez-vous que le plan de soins de santé individuel de chaque élève sera distribué au personnel approprié en fonction des besoins de l'élève et du contact du membre du personnel avec l'élève.

Les parents d'élèves souffrant de troubles épileptiques ou d'épilepsie peuvent désigner un adulte pour s'occuper de leur élève conformément au plan de soins de santé individuel de l'élève. À la demande des parents, les employés du district scolaire peuvent se porter volontaires pour être un adulte désigné par les parents dans le cadre de cette politique, mais ils ne seront pas tenus de participer.

« Adulte désigné par un parent » désigne un adulte désigné par un parent qui n'est pas titulaire d'une licence en vertu du chapitre 18.79 et : (A) se porte volontaire pour la désignation ; (B) reçoit une formation supplémentaire d'un professionnel de la santé ou d'un expert en soins de l'épilepsie ou d'autres troubles convulsifs choisis par les parents ; et (C) fournit des soins à l'enfant conformément au plan de santé individuel.

 
Un adulte désigné par les parents peut être un employé du district scolaire. Les adultes désignés par les parents qui sont des employés de l'école déposeront une lettre d'intention volontaire, écrite, actuelle et non expirée indiquant leur volonté d'être un adulte désigné par les parents. Les adultes désignés par les parents qui sont des employés de l'école doivent recevoir une formation sur la prise en charge des élèves souffrant de crises de la part de l'infirmière de l'école ou d'un professionnel de la santé choisi par les parents ou du personnel approprié d'une organisation nationale de l'épilepsie qui offre une formation et une éducation sur les crises pour les infirmières scolaires et autre personnel de l'école. Si un employé du district scolaire qui n'est pas titulaire d'une licence en vertu du chapitre 18.79 RCW choisit de ne pas déposer de lettre en vertu du présent article, l'employé ne peut faire l'objet de représailles ou de mesures disciplinaires de la part de l'employeur pour avoir refusé de déposer une lettre.

Les adultes désignés par les parents qui ne sont pas des employés de l'école sont tenus de montrer la preuve d'une formation comparable et de répondre aux exigences du district scolaire pour les bénévoles. Les adultes désignés par les parents doivent recevoir une formation supplémentaire d'un professionnel de la santé choisi par les parents ou d'un expert en soins épileptiques pour fournir les soins demandés par le parent. L'infirmière scolaire n'est pas responsable de la surveillance des actes autorisés par les parents et effectués par l'adulte désigné par les parents.

Le district, ses employés, agents ou adultes désignés par les parents qui agissent de bonne foi et en conformité substantielle avec le plan de soins de santé individuel d'un élève et les instructions du fournisseur de soins de santé de l'élève ne seront pas pénalement ou civilement responsables des services fournis sous RCW 28A.210.355.

Références croisées:
Politique du conseil 5630 - Bénévoles
Politique du conseil 3416 - Médicaments à l'école
Politique du conseil 2162 - Éducation des élèves handicapés en vertu de l'article 504 de la loi de 1973 sur la réadaptation

Références juridiques :
42 USC §§ 12101 et suivants. Loi sur les Américains handicapés
RCW 28A.210.350 – Étudiants atteints de diabète ou d'épilepsie ou d'autres troubles épileptiques

Adopté : 13 décembre 2022