3226 (P) - Entrevistas e interrogatórios de alunos nas dependências da escola

PROCESSO ADMINISTRATIVO Nº 3226

ENTREVISTAS E INTERROGAÇÕES DE ALUNOS EM INSTALAÇÕES ESCOLARES

O distrito encoraja entrevistas e interrogatórios de alunos fora das dependências da escola, a fim de minimizar a interrupção do programa de instrução. Quando uma entrevista/interrogatório no local for justificada pelas circunstâncias do caso, os seguintes protocolos serão usados:

Protocolo para Entrevistas de Aplicação da Lei e/ou Departamento de Serviços Sociais e de Saúde (DSHS) em Investigações de Abuso Infantil ou Negligência

1. Ao conduzir uma investigação de suposto abuso ou negligência infantil, a aplicação da lei ou DSHS (para os propósitos desta seção, “o entrevistador”) pode entrevistar os alunos na escola. O pessoal da escola não disponibilizará um aluno para uma entrevista investigativa, a menos que o aluno dê o consentimento, conforme descrito abaixo. Nestas entrevistas, será utilizado o seguinte protocolo:

2. Ao entrar no prédio da escola, o entrevistador entrará em contato com o diretor ou seu designado.

3. O entrevistador pode solicitar e receber informações do aluno como endereço, número de telefone, nomes dos pais/responsáveis, data de nascimento e outras informações do diretório, se o pai ou aluno maior de 18 anos não tiver apresentado uma objeção por escrito ao a liberação de informações do diretório. Os registros dos alunos protegidos pela Lei Federal de Privacidade e Direitos Educacionais da Família (FERPA) só podem ser examinados ou liberados: 1) após permissão por escrito dos pais de um aluno menor; 2) mediante autorização por escrito de um aluno adulto; 3) por ordem ou intimação judicial; 4) em resposta a uma emergência de saúde ou segurança, ou 5) para melhor servir o aluno no sistema de justiça juvenil antes da adjudicação.

4. O entrevistador, na presença do diretor ou seu designado, primeiro obterá o consentimento do aluno para ser entrevistado. Se o aluno não consentir em ser entrevistado, o diretor ou seu designado solicitará que o entrevistador pare de se comunicar com o aluno e a entrevista não ocorrerá nas dependências da escola, a menos que o entrevistador tenha determinado que existem circunstâncias exigentes para conduzir a entrevista. entrevista.

5. Se o entrevistador indicar ao diretor ou seu designado que o pai ou responsável é suspeito de abuso infantil ou negligência do aluno, a notificação dos pais/responsáveis ​​não será necessária.

6. Se o pai ou responsável não for suspeito de abuso infantil ou negligência do aluno, a notificação dos pais da entrevista deve ocorrer o mais cedo possível na investigação que não coloque em risco a segurança ou a proteção da criança ou o curso da investigação. O entrevistador deve reconhecer o potencial atraso entre o contato dos pais/responsáveis ​​e sua chegada à escola.

7. Se o entrevistador não conseguir entrar em contato com os pais/responsáveis ​​ou um adulto designado após um tempo razoável, o entrevistador poderá prosseguir com a entrevista se o aluno consentir ou quando, a critério do entrevistador, ocorrer uma emergência existe e um atraso adicional prejudicaria o tratamento dessa emergência.

8. Antes de iniciar a entrevista, o entrevistador, na presença do diretor ou designado, determinará se um aluno deseja que um terceiro adulto esteja presente para a entrevista e, em caso afirmativo, fará esforços razoáveis ​​para acomodar os desejos do aluno salvo se, na opinião do entrevistador, a presença do terceiro prejudicar o andamento da investigação.

9. Se o aluno optar por ter um terceiro adulto presente na entrevista, o diretor ou designado irá, antes da entrevista, informar o terceiro sobre seu papel como observador no processo. O diretor ou designado instruirá o terceiro a não falar, orientar ou fornecer pistas não verbais ao aluno ou ao entrevistador ou interferir no questionamento do aluno. O terceiro também será instruído quanto ao seu dever de manter a confidencialidade de todos os aspectos da entrevista.

10. Se um aluno tiver um auxiliar como parte de seu plano de IEP ou Seção 504 e solicitar que um terceiro seja incluído em uma entrevista, a entrevista poderá incluir o terceiro além do auxiliar do aluno.

11. Qualquer funcionário da escola solicitado por um aluno para participar de uma entrevista pode optar por não comparecer. Esta recusa não pode servir de motivo para demissão, não renovação do contrato de trabalho ou outra ação que afete negativamente a situação contratual do empregado. O aluno será solicitado a escolher outro terceiro. Caso nenhum funcionário da escola ou outro terceiro deseje participar, o diretor ou pessoa designada comparecerá à entrevista.

12. Se um terceiro presente durante a entrevista do aluno acreditar que o aluno está sendo intimidado, ameaçado ou coagido durante o interrogatório, que o aluno não sabe que está livre para sair da entrevista a qualquer momento ou que o aluno está em sofrimento físico ou emocional, ele ou ela pode solicitar uma pausa. Durante o intervalo, o aluno será dispensado enquanto o terceiro compartilha suas preocupações com o entrevistador e o diretor (ou seu designado). Com base nessas informações, o diretor ou designado determinará se deve solicitar que o entrevistador continue, suspenda temporariamente ou encerre a entrevista.

13. No mínimo, o registro da entrevista/interrogatório da escola documentará a data, hora, local e duração da entrevista; o nome do aluno e consentimento para ser entrevistado, o entrevistador; e quaisquer terceiros ou terceiros presentes.

14. Um entrevistador do DSHS deve ter 1) uma ordem judicial; 2) um Contrato de Colocação Voluntária; ou 3) um exercício de custódia policial e transferência de custódia para o DSHS para que a escola libere a custódia do aluno. No entanto, se o entrevistador do DSHS for acompanhado pela aplicação da lei, nenhum mandado será necessário. A aplicação da lei pode, independentemente do DSHS, assumir a custódia do aluno.

15. A aplicação da lei não é obrigada a ter um mandado para que a escola liberte o aluno sob custódia. No caso de um aluno ser levado sob custódia pela aplicação da lei, a escola notificará imediatamente os pais ou responsável, a menos que: 1) seja instruído a não fazê-lo pela aplicação da lei porque um caso de abuso infantil ou negligência é alegado contra o pai/responsável, ou 2) existe algum outro motivo específico semelhante para proibir a notificação. As autoridades escolares podem solicitar que esta recusa e as razões para isso sejam colocadas por escrito.

Protocolo para Entrevistas/Interrogatórios Policiais que não envolvam Investigações de Abuso Infantil ou Negligência

1. A aplicação da lei entrará em contato com o diretor ou seu representante ao entrar no prédio da escola.

2. A aplicação da lei pode solicitar e receber informações do aluno como endereço, número de telefone, nomes dos pais, data de nascimento e outras informações do diretório, se o pai ou o aluno com mais de 18 anos de idade não tiver apresentado uma objeção por escrito à liberação de informações do diretório. Os registros dos alunos protegidos pela Lei Federal de Privacidade e Direitos Educacionais da Família só podem ser examinados ou liberados: 1) após permissão por escrito dos pais de um aluno menor; 2) mediante autorização de um aluno adulto; 3) por ordem ou intimação judicial; 4) em resposta a uma emergência de saúde ou segurança, ou 5) para melhor servir o aluno no sistema de justiça juvenil antes da adjudicação.

3. Se o aluno tiver menos de 12 (doze) anos de idade, a notificação e permissão dos pais/responsáveis ​​ou adulto designado é necessária antes que qualquer entrevista/interrogatório ocorra, a menos que o oficial de aplicação da lei tenha um mandado ou um ordem judicial ou o funcionário estipular que existem circunstâncias exigentes.

4. Se o aluno tiver doze (12) anos de idade ou mais, o diretor ou pessoa designada fará um esforço razoável para entrar em contato com os pais/responsáveis ​​antes da entrevista ou assim que possível depois. Se os pais/responsáveis ​​não puderem ser contatados, o diretor ou pessoa designada entrará em contato com o adulto designado anotado no cartão de contato de emergência do aluno para obter seu consentimento. O contato dos pais não será necessário quando a aplicação da lei indicar que há alegação de abuso ou negligência infantil.

5. O pessoal responsável pela aplicação da lei deve reconhecer o possível atraso para que os pais/responsáveis ​​sejam contatados e um tempo razoável para que os pais/responsáveis ​​cheguem à escola.

6. Se não for possível entrar em contato com os pais/responsáveis ​​ou um adulto designado após um tempo razoável, a aplicação da lei pode, no entanto, prosseguir com a entrevista/interrogatório se o aluno consentir ou quando, a critério do oficial, ocorrer uma emergência existe e um atraso adicional prejudicaria o tratamento dessa emergência. O oficial aconselhará e concederá ao aluno todos os direitos legais exigidos por lei.

7. A aplicação da lei não é obrigada a ter um mandado para que a escola liberte o aluno sob custódia. No caso de um aluno ser levado sob custódia pela aplicação da lei, a escola notificará imediatamente os pais ou responsável, a menos que: 1) proibido pela aplicação da lei devido a um caso de abuso ou negligência infantil, ou 2) algum outro motivo específico semelhante existe para proibir a notificação. As autoridades escolares solicitarão que esta recusa e as razões para isso sejam colocadas por escrito.

8. Se um tribunal liberar um aluno em condições relacionadas à escola, incluindo frequência, comportamento ou progresso, a administração incentivará o tribunal a incluir como condição de liberação a permissão por escrito do aluno adulto ou pai de um aluno menor para liberar os registros do aluno para o tribunal ou seu designado.

Protocolo para Entrevistas pelo Departamento de Saúde em Investigações de Doenças Transmissíveis

1. Um funcionário do departamento de saúde entrará em contato com o diretor ou seu representante ao entrar no prédio da escola.

2. Um funcionário do departamento de saúde pode solicitar e receber informações do aluno como endereço, número de telefone, nomes dos pais, data de nascimento e outras informações do diretório, se o pai ou o aluno maior de 18 anos não tiver apresentado uma objeção por escrito ao liberação de informações do diretório. Os registros dos alunos protegidos pela Lei Federal de Privacidade e Direitos Educacionais da Família (FERPA) só podem ser examinados ou liberados: 1) após permissão por escrito dos pais de um aluno menor; 2) mediante autorização de um aluno adulto; 3) por ordem ou intimação judicial; ou 4) em resposta a uma emergência de saúde ou segurança ou 5) para melhor servir o aluno no sistema de justiça juvenil antes da adjudicação.

3. O diretor e seu designado permitirão que um oficial de saúde conduza uma entrevista confidencial durante o horário escolar com um aluno suspeito de estar em contato com um indivíduo infectado com uma doença transmissível se o diretor optar por não liberar o aluno para viajar para o departamento de saúde.

Emitido: agosto de 2017