Equidade

A equidade nas Escolas Públicas de Walla Walla começa pelo reconhecimento da diversidade de nossas experiências vividas e nos compromete com ações e atitudes que garantem um sentimento universal de pertencimento e o florescimento coletivo de nossa comunidade.

• Nós vemos você.
• Nós valorizamos você.
• Nós ouvimos você.
• Nós acreditamos em você.

Você pertence aqui.

Essa definição nos compromete a identificar e abordar barreiras e culturas não saudáveis ​​para que o pertencimento, a participação e o desempenho dos alunos sejam maximizados. Focar nossa lente de equidade no pertencimento nos permite garantir que as experiências educacionais de nossos alunos sejam plenamente realizadas, com consideração cuidadosa e deliberada à dignidade, necessidades e circunstâncias individuais.

Compromissos de equidade das Escolas Públicas de Walla Walla:

• Enfrentando a injustiça com ambientes escolares que sejam inclusivos, respeitosos e tolerantes, e que confrontem comportamentos ou ações de alunos, funcionários ou convidados que possam estar em conflito com essas crenças (ver Todos nós pertencemos aqui e Construindo o Reconhecimento de Pertencimento).  
• Garantir um corpo docente e um Conselho Escolar que sejam treinados e implementem ambientes e experiências instrucionais culturalmente competentes (leia sobre nossos Força-Tarefa de Estratégias de Engajamento Equitativo para Todos (EESE))
  Veja também: Construindo Exemplos de Pertencimento
• Ensinar respeito e aceitação através de currículos de aprendizagem socialmente responsáveis ​​para os alunos (Veja aqui para vídeo)
• Intencionalmente ampliando nosso alcance de equidade criando uma cultura em que todas as partes interessadas tenham assento, voz e responsabilidade pela mudança (consulte Comitê de Equidade e Acesso e os votos de Conselho Consultivo de Estudantes Superintendentes) 
• Priorizando a diversidade de nossa força de trabalho por meio de recrutamento, retenção e “crescendo nosso próprio" estratégias
• Abordar intencionalmente a equidade ao tomar decisões sobre programas, currículos e recursos (por exemplo, #DiversifiqueNossaNarrativa e nosso Protocolo de Análise de Patrimônio)
• Garantir dignidade e equidade engajamento familiar que garante que recursos, comunicação e divulgação sejam fornecidos em idiomas, materiais e maneiras que maximizem o relacionamento escola-casa 
• Remoção de todas as barreiras que inibem aberta ou secretamente o pertencimento, a participação e a prosperidade do aluno em seus planos acadêmicos, atléticos/de atividade e além do ensino médio (consulte Centro para Crianças e Famílias & Programa Adote um Diabo Azul como dois exemplos desses esforços)

Reconhecimento de Terra

Os limites das Escolas Públicas de Walla Walla abrangem uma pegada localizada na tradicional Cayuse, Umatilla e Walla Walla pátrias. Para mais informações sobre a rica história da nossa região, visite o Tribos Confederadas da Reserva Indígena Umatilla .

Contactos

Dra. Julie Perron
Diretor de Equidade e Programas Dual
(509) 526-6789
jperron@wwps.org

Dr Wade Smith
Superintendente de Escolas
(509) 526-6715
wsmith@wwps.org