6800 - Sicurezza, Operazioni e Manutenzione dei Beni Scolastici

POLITICA DEL CONSIGLIO N. 6800

SICUREZZA, FUNZIONAMENTO E MANUTENZIONE DELL'IMMOBILE SCOLASTICO 

1. Manutenzione delle strutture
   1. Il sovrintendente provvederà a un programma di manutenzione fisica degli impianti e dei terreni del distretto attraverso un programma continuo di riparazioni, manutenzioni e ricondizionamenti. Ogni anno vengono formulate raccomandazioni di bilancio per soddisfare queste esigenze e qualsiasi necessità derivante da un'emergenza.
2. Gestione dell'infrastruttura

   1. Anche il consiglio di amministrazione del distretto scolastico di Walla Walla desidera mantenere l'infrastruttura delle strutture distrettuali.

      Al fine di garantire il finanziamento statale, per le strutture costruite nuove o nuove in sostituzione dopo il 1994, il consiglio adotterà un programma di conservazione dei beni (APP). L'APP conserverà le strutture distrettuali impiegando un sistema di processi predittivi, preventivi e proattivi. Annualmente, il soprintendente riferirà al consiglio sullo stato degli impianti e sull'efficacia dell'APP. Ogni sesto anno sarà condotta una valutazione indipendente da riferire al Consiglio e alla Soprintendenza alla Pubblica Istruzione.

      Inoltre, il sovrintendente svilupperà un processo per valutare tutte le strutture precedenti al 1994 per una possibile partecipazione al programma di conservazione dei beni.

      Per la partecipazione iniziale all'APP, il consiglio presenterà una delibera all'Ufficio del Sovrintendente alla Pubblica Istruzione impegnando il distretto ad attuare il programma. Il sovrintendente svilupperà procedure per il programma di conservazione dei beni.

3. Attrezzature per parchi giochi

   1. Il consiglio riconosce che l'attrezzatura del parco giochi è una parte essenziale di una struttura scolastica completa. Tutte le attrezzature per parchi giochi, siano esse acquistate dal distretto o donate da una comunità o da un gruppo scolastico, dovrebbero essere valutate in termini di idoneità e durata e per possibili rischi per la salute o la sicurezza. Devono essere presi in considerazione anche i potenziali rischi quando il parco giochi non è sorvegliato durante le ore non scolastiche.

      Il sovrintendente svilupperà le specifiche per le attrezzature del parco giochi e le relative superfici di gioco. Queste specifiche servono come criteri per la scelta delle attrezzature per parchi giochi. La scelta e l'installazione delle attrezzature per parchi giochi si baseranno sulla sicurezza e sul contributo allo sviluppo del bambino.

4. Sicurezza chimica e di laboratorio

   1. Il consiglio riconosce i potenziali rischi per la salute e la sicurezza che esistono a seguito dello stoccaggio e della manipolazione di sostanze chimiche. L'istruzione sarà enfatizzata nell'uso sicuro e corretto di sostanze chimiche e sostanze e nelle tecniche di laboratorio adeguate. Tutti gli studenti e il personale devono indossare occhiali di sicurezza o occhiali protettivi ogni volta che lavorano in condizioni potenzialmente pericolose. I laboratori dovrebbero essere sufficientemente ventilati per fornire un ambiente salubre e non pericoloso.

      Il sovrintendente è incaricato di stabilire linee guida e procedure di sicurezza che minimizzino i rischi inerenti alle classi di scienze e ai laboratori nelle scuole.

5. Distruzione del patrimonio scolastico

   1. Il personale si assicurerà che edifici, terreni, attrezzature e mobili non vengano utilizzati in modo improprio. Studenti o non studenti che abusano delle proprietà scolastiche possono essere puniti e tenuti a risarcire i danni subiti.

      Il sovrintendente stabilirà le procedure per l'indagine e la denuncia di danno o perdita e avvierà l'azione per la riscossione dei danni. I voti o il diploma di uno studente possono essere sospesi fino alla restituzione.

Adottato dal Consiglio: 16 luglio 2002

Revisionato: 5 febbraio 2013