2413 - Opportunità di credito per equivalenza

POLITICA DEL CONSIGLIO N. 2413

EQUIVALENZA OPPORTUNITÀ DI CREDITO

I. Opportunità di educazione esperienziale

Il distretto può concedere crediti, incluso il credito per il diploma di scuola superiore, per esperienze di apprendimento programmate o approvate dalla scuola che possono essere condotte lontano dalle strutture di proprietà, gestite o supervisionate dal distretto o condotte principalmente da persone non dipendenti del distretto.
Per concedere crediti per tali esperienze, una proposta per l'approvazione del credito deve essere presentata al team designato del distretto.
La proposta comprende i seguenti elementi:
(a) Nome del programma o esperienza di apprendimento pianificata;
(b) il periodo di tempo per il quale si desidera l'approvazione;
(c) obiettivi del programma o esperienza di apprendimento pianificata;
(d) quale o più degli obiettivi di apprendimento statali e i relativi requisiti essenziali di apprendimento accademico fanno parte del programma o dell'esperienza di apprendimento pianificata;
(e) Descrizione di come devono essere determinati i crediti (completamento di un corso definito dal distretto o dimostrazione soddisfacente di competenza/padronanza nei relativi standard di apprendimento statali in accordo con WAC 180-51-050(1)) e WAC 180-51- 051;
(f) Schema dei contenuti del programma e/o delle principali attività di apprendimento e dei materiali didattici da utilizzare;
(g) descrizione di come sarà valutata la performance degli studenti;
(h) Qualifiche del personale docente;
(i) Piani per la valutazione del programma; e
(j) Come e da chi sarà supervisionato lo studente.

Le esperienze approvate possono includere, ma non sono limitate a, quanto segue: Esperienze di apprendimento pianificate o approvate dalla scuola come viaggi studio, studio di lavoro, lezioni private e programmi educativi sponsorizzati da agenzie governative.

II. Corsi di formazione professionale e tecnica

Fino al 1 settembre 2021, il distretto offrirà agli studenti delle scuole superiori l'opportunità di accedere ad almeno un corso di istruzione professionale e tecnica che è considerato un corso di equivalenza a livello statale come determinato dall'ufficio del Sovrintendente alla Pubblica Istruzione ai sensi della RCW 28A. 700.070.

A partire dal 1 settembre 2021, qualsiasi corso di equivalenza in tutto lo stato offerto dal distretto o accessibile presso un centro di competenze sarà offerto per crediti accademici.

Il distretto può anche adottare corsi equivalenti locali per i corsi di istruzione professionale e tecnica che non sono inclusi nell'elenco dei corsi approvato dal sovrintendente alla pubblica istruzione con RCW 28A.700.070.

Ciascuna scuola superiore adotterà le equivalenze dei corsi accademici di base per i corsi tecnici e di carriera delle scuole superiori, a condizione che il corso di carriera e tecnico sia stato rivisto e approvato per il credito di equivalenza da un team distrettuale nominato dal sovrintendente o da un designato.

Il team distrettuale comprenderà un amministratore scolastico, l'amministratore di carriera e tecnico, un istruttore dell'area accademica principale, un istruttore del corso tecnico e professionale appropriato, un consulente scolastico e un rappresentante del dipartimento del curriculum.

I corsi professionali e tecnici approvati per l'equipollenza saranno:
1. Allineato con i requisiti di apprendimento accademico essenziali dello stato e le aspettative del livello scolastico; e
2. Allineato con gli attuali standard del settore, come evidenziato nei quadri del curriculum. Il comitato di consulenza tecnica e professionale locale certificherà che i corsi soddisfano gli standard del settore.

III. Corsi di Informatica

Corsi AP
Il consiglio approverà i corsi di informatica Advanced Placement (AP) come equivalenti alla matematica o alle scienze delle scuole superiori. Il sovrintendente o designato adotterà procedure per indicare sulla trascrizione dello studente che l'informatica AP si qualifica come corso quantitativo basato sulla matematica.

Crediti basati sulla maestria
Gli studenti possono ottenere (1) crediti informatici per il superamento di una valutazione creata dal distretto che è allineata agli standard di apprendimento statali per l'informatica o la matematica e ai requisiti di equivalenza dei corsi adottati dall'ufficio del sovrintendente alla pubblica istruzione (OSPI). Non è necessario che gli studenti abbiano tentato e fallito un corso prima di poter beneficiare di queste opzioni.
• Soddisfare lo standard su una prova scritta creata localmente, e
• Valutazione AP Computer Science con un punteggio di 3 o migliore.

Completamento con successo del corso di livello superiore successivo: il credito può essere assegnato per un corso quando lo studente completa con successo il corso di livello superiore successivo in una sequenza che include una progressione naturale degli standard di apprendimento statali rispetto al corso precedente. Gli standard di apprendimento stabiliti dallo stato o localmente verranno utilizzati come guida quando si prendono decisioni in merito a quali corsi dovrebbero qualificarsi.

Il credito di Mastery-based è disponibile nei seguenti corsi di informatica se lo studente ottiene un voto C o superiore nel corso di livello successivo: Introduzione alla programmazione informatica

Per ricevere crediti di specializzazione in informatica, uno studente deve sostenere un esame di padronanza che l'OSPI ha trovato allineato con gli standard di apprendimento statali per l'informatica o la matematica e che è in linea con i requisiti di equivalenza del corso adottati dall'OSPI. Il numero dei crediti assegnati sarà basato sul rendimento dello studente all'esame di master.

L'esame di padronanza deve essere offerto in un ambiente sorvegliato con tecnologia adeguata. Il distretto approverà i siti in cui viene offerto l'esame, che potrebbero includere singole scuole, edifici distrettuali, college comunitari, università, distretti di servizi educativi o altri contesti comunitari. Uno studente può sostenere l'esame due volte. Il distretto assegnerà crediti in base al punteggio più alto dell'esame.

Lo studente sarà responsabile del costo per sostenere un esame di padronanza. Il distretto offrirà assistenza finanziaria agli studenti che ne dimostrano la necessità, come la qualificazione per il pranzo gratuito o ridotto.

Il distretto riceverà i risultati ufficiali dei test per ogni studente che sostiene un esame di padronanza. Il distretto fornirà allo studente una lettera con copia dei risultati del test e l'indicazione di quanti crediti verranno assegnati allo studente. I crediti assegnati saranno registrati sulla trascrizione dello studente con un voto di "Pass".

Nell'attribuzione dei crediti accademici per l'informatica, il distretto seguirà la procedura di approvazione dell'equivalenza dei corsi sopra descritta per i corsi di carriera e tecnici.

Per garantire la reattività culturale e l'equità nell'assegnazione di crediti basati sulla maestria, il distretto raccoglierà e riesaminerà annualmente i dati disaggregati per vedere quali sottogruppi di studenti stanno ricevendo crediti basati sulla maestria. Se viene rilevata una sproporzione, il distretto intraprenderà le azioni appropriate per garantire un accesso equo a queste opportunità di accredito.

Corsi seguiti prima di frequentare le scuole superiori
Il distretto assegnerà crediti di scuola superiore per i corsi di informatica seguiti prima di frequentare la scuola superiore se si verifica una delle seguenti condizioni:
1. Il corso è stato frequentato con studenti delle scuole superiori, se il livello accademico del corso supera i requisiti per le classi di settima e di ottava elementare, e lo studente ha superato con successo gli stessi requisiti di insegnamento ed esami degli studenti delle scuole superiori iscritti al classe; o
2. Il livello accademico del corso supera i requisiti per le classi di settima e ottava elementare e il corso darebbe diritto al credito di scuola superiore perché il corso è simile o equivalente a un corso offerto in una scuola superiore nel distretto determinato dal consiglio.

Gli studenti che hanno frequentato e completato con successo corsi di scuola superiore nelle circostanze di cui sopra non sono tenuti a sostenere un ulteriore esame di competenza o svolgere qualsiasi altro incarico aggiuntivo per ricevere crediti. 

Riferimenti incrociati:
Regolamento del Consiglio 2170 - Carriera e Istruzione Tecnica
Regolamento del consiglio 2410 - Requisiti per il diploma di scuola superiore

Riferimenti legali:
RCW 28A.230.010 Requisiti del contenuto del corso—Accesso alla carriera e alle equivalenze dei corsi tecnici—Compiti dei consigli di amministrazione della scuola—Deroghe
RCW 28A.230.097 Equivalenze professionali e corsi di scuola superiore tecnica.
RCW 28A.230.120 Diplomi di scuola media superiore – Rilascio – Possibilità di ricevere trascrizioni finali – Avviso
Leggi del 2019, cap. 180, § 2 Corsi di informatica delle scuole superiori—Disponibilità—Test di competenza
Requisiti per il diploma di scuola superiore WAC 180-51
WAC 392-410 Corsi di studio ed equivalenze

Adottato: 20 agosto 2013
Revisionato: 17 marzo 2020
Seconda lettura/revisione: 19 aprile 2022