1620 - Il Rapporto Consiglio-Sovrintendente

POLITICA DEL CONSIGLIO N. 1620

IL RAPPORTO CONSIGLIO-SUPERINTENDENTE

Il buon funzionamento delle scuole richiede uno stretto ed efficace rapporto di lavoro tra il consiglio e il sovrintendente. La relazione deve essere di fiducia, buona volontà e franchezza. In quanto organo di governo legalmente designato, il consiglio conserva l'autorità finale all'interno del distretto. Il collegio esercita i poteri espressamente previsti dalla legge e quelli previsti dalla legge. Il sovrintendente è l'ufficiale esecutivo del consiglio che fornisce consigli e raccomandazioni al consiglio e al quale il consiglio delega la responsabilità esecutiva e i poteri che possono essere richiesti per gestire il distretto in modo coerente con la politica del consiglio e le leggi statali e federali.

Il sovrintendente, in qualità di funzionario esecutivo del consiglio, è responsabile dell'amministrazione delle scuole secondo le leggi e le politiche applicabili del distretto. Il consiglio delineerà proceduralmente i compiti del sovrintendente e li utilizzerà come base per valutare l'operato del sovrintendente. Salvo specifiche limitazioni, il sovrintendente può delegare ad altro personale l'esercizio di ogni potere e l'adempimento di ogni dovere imposto dalla politica distrettuale o da un voto del consiglio. La delega di potere o di dovere non solleva il sovrintendente dalla responsabilità per le azioni intraprese nell'ambito di tale delega.

Per svolgere le proprie responsabilità, i membri del consiglio devono avere familiarità con le operazioni all'interno delle scuole. Il sovrintendente deve stabilire procedure di comunicazione che possano migliorare la comprensione da parte del membro del consiglio dei programmi degli studenti e delle operazioni scolastiche.

Data della prima lettura: 20 novembre 2001

Adottato dal Consiglio: 16 luglio 2002