2145 (P) - 预防自杀

第 2145 号行政程序

预防自杀

A. 预防

      自杀预防策略可能包括但不限于努力促进积极的学校氛围，增强学生与学校和彼此之间的联系感，其特点是有爱心的员工和学生之间和谐的相互关系。

      1. 学生健康教育计划

            该学区的综合健康教育计划将促进学生健康的心理、情感和社会发展，包括但不限于解决问题的能力、应对能力和自尊心的发展。 适合发育的自杀预防指导将被纳入健康教育课程，旨在帮助学生识别和分析抑郁和自毁行为的迹象，以及了解抑郁、失落、孤立、不足和焦虑感如何导致有自杀的念头；

            一种。 确定自杀的替代方案并培养应对和复原能力；

            湾。 与有自杀倾向的朋友交流时，学会倾听、分享感受并寻求帮助； 和

            C。 确定可信赖的成年人、学校资源和/或社区危机干预资源，青少年可以从中获得帮助，并认识到寻求心理健康、药物滥用和/或自杀预防服务不会带来耻辱。

      2. 学生责任

            学区将鼓励学生在遇到抑郁症或有自杀念头或怀疑或知道其他学生绝望或有自杀意图时通知老师、校长、辅导员或其他成年人。 在适当的情况下，学区将利用学生帮助教育他们的同龄人识别自杀行为的警告信号并获得有自杀倾向的学生成人的帮助。

      三、员工培训

            该学区的自杀预防培训将帮助工作人员识别和应对有自杀风险的学生。 培训将在地区顾问/心理学家的指导下和/或与一个或多个社区心理健康或公共卫生机构合作提供。 它可能包括以下信息：

            湾。 可能表明有自杀意图的警告信号，包括学生外表、性格或行为的变化；

            C。 学校和社区资源/服务； 和

            d。 当学生企图、威胁、透露自杀意愿或表现出其他迹象时，学区的干预程序。

      4. 校长/指定人员预防计划

            学校行政团队将指定就自杀威胁及时联系特定人员，包括学校辅导员、心理学家、护士、学监、学生家长/监护人，必要时还包括当地执法机构或心理健康机构。 校长或辅导员将制定再入计划，包括在自杀未遂后使用的学生/教职员工支持计划。

B. 干预

      每当工作人员怀疑或知道学生有自杀意图时，他/她将采取适当措施支持学生，及时通知校长或学校辅导员，并要求适当的学校工作人员进行初步风险面谈。 校长或辅导员将尽快通知学生的家长/监护人，除非通知家长会危及学生的安全。 学区也可以将学生推荐给社区的心理健康资源。 此外，校长或指定人员将酌情通过以下方式之一确保学生的人身安全：

      1. 如果发生自杀未遂，确保立即就医；

      2. 如果自杀行为受到积极威胁，获得紧急援助；

      3. 在家长/监护人和/或适当的支持代理人或机构可以联系并有机会干预之前，让学生处于成人的持续监督下；

      4. 尽快以书面形式记录事件和处置；

      6. 让辅导员或其他适当人员能够倾听和支持直接或间接参与事件的学生和教职员工； 或者

      7. 为所有对事件作出反应的人提供机会进行汇报，评估所用策略的有效性，并为未来的行动提出建议。

C. 家长责任

      如果确定学生有风险，校长或指定人员将联系家长/监护人并：

      1. 询问家长/监护人是否了解学生的精神状态；

      2. 询问家长/监护人他/她将如何为学生获得心理咨询或适当的支持；

      3. 酌情提供社区咨询资源的名称，并提供便利转介；

      4. 确定家长/监护人为学生寻求适当服务的意图； 和

      5. 讨论学生重新进入学校。

D. 事后

      如果发生或企图自杀，校长或指定人员将遵循学校安全计划中包含的危机干预程序。 在与学监或指定人员和学生的家长/监护人就根据有关学生记录信息保密的法律可能泄露的事实进行协商后，校长或指定人员可以向学生、家长/监护人和工作人员提供信息、咨询和/ 或根据需要转介给社区机构。 学校管理人员可能会从学校辅导员或其他心理健康专业人员那里获得帮助，以确定如何最好地与学生和教职员工讨论自杀或自杀未遂事件。 自杀后，学区还将评估对所有学校和当地社区的影响，并提供适当的信息和支持。

      学区的自杀预防政策和程序以及危机干预计划将通过学生、教职员工、志愿者和家长/监护人手册以及在学校和学区办公室向所有教职员工、学生和社区提供。 所有有关事件的具体信息的请求都将直接发送给建筑负责人或指定人员。

F. 资源

      该学区将利用学校辅导员、危机电话热线、医生/医疗保健提供者、心理健康专家、教练和青年领袖、父母和神职人员作为预防和干预的资源。 学区还将与社区组织和机构建立合作伙伴关系，并与其中至少一个项目签署谅解备忘录，以推荐学生获得支持服务。 社区资源包括：

      1. 预防资源：

            一种。 华盛顿青年自杀预防计划，www.yspp.org，206-297-5922；

            湾。 华盛顿州卫生部，www.doh.wa.gov/preventsuicide； 360-236-2800；

            C。 ESD 123 预防/干预专家：Amy Smith； asmith@esd123.org

            d。 211 系统 - 这是一项信息转介服务，它有助于在您的社区中提供资源。

      2. 危机应对资源：

            一种。 紧急响应：911

            湾。 本地危机热线： 509-524-2999

            C。 国家生命线：1-800-273 和谈话 (8255)

            d。 综合心理健康中心：524-2920