2140 - 综合学校辅导计划

董事会政策第 2140 号

综合学校辅导计划

Walla Walla 公立学校董事会认识到，全面的学校咨询计划是学区对所有学生的总体指导和支持计划的重要组成部分。

学区将根据州法律法规、学校改进计划、道德标准以及学区政策和程序制定书面计划，以制定分层服务的综合学校咨询计划。 学区将根据相关数据对规划进行必要的修改。 学区还将制定一个过渡计划，以支持全面实施书面计划的长期目标。

学校辅导员是专业教育工作者，持有专业教育工作者标准委员会定义的有效学校辅导员证书。 学校辅导员在综合学校辅导计划中发挥着至关重要的作用。 在管理的指导下，学校辅导员计划、开发、组织和领导一个全面的学校辅导计划，该计划侧重于所有学生的学业、职业和社会情感需求。 学校辅导员将支持与学区的愿景、使命和学校改进目标保持一致。

学校辅导员将不低于 80% 的合同工作时间用于对学生的直接和间接支持。 直接服务是综合学校咨询计划工作人员和学生之间的面对面接触，帮助学生提高成绩、出勤率和纪律。 直接服务的示例包括但不限于指导、评估、建议和咨询。 代表学生提供间接服务，以提高学生成绩并促进所有学生的公平和机会。 间接服务的示例包括但不限于咨询、学生宣传和转介。

Walla Walla 公立学校董事会的目标是，该学区的综合学校咨询计划将帮助每个学生获得成为有效学生、负责任的公民、生产性工作者和终身职业所需的知识、技能和态度。学习者。 为此，学区将开发和使用鼓励参与所有可用指导和支持机会、学校计划和学习课程（包括职业和职业技术计划和就业机会。

董事会将提供资源来支持全面的 K-12 学校咨询计划的基础、内容和持续改进。 在现有资源范围内可行的情况下，所有学校咨询计划都将包括以下要素：课堂咨询课程、学生个人计划、响应服务和对咨询计划的系统支持。
 

交叉参考：
董事会政策 2170 - 职业和技术教育
董事会政策 3112 - 社会情绪氛围
董事会政策 3123 - 毕业前退学
董事会政策 3210 - 非歧视 - 学生

法律参考：
RCW 28A.320.280 学校辅导员、社会工作者和心理学家——优先事项
RCW 28A.320.290 学校辅导员、社会工作者和心理学家——专业合作
RCW 28A.410.043 学校辅导员认证
WAC 392-190-010 影响本节的机构文件 咨询和指导服务——课程和计划注册。
RCW 28A.320.600 – 620

董事会通过：16 年 2002 月 XNUMX 日
修订日期：16 年 2022 月 XNUMX 日