2413 - Equivalencia de Oportunidades de Crédito

POLÍTICA DE LA JUNTA Núm. 2413

OPORTUNIDADES DE CRÉDITO DE EQUIVALENCIA

I. Oportunidades de educación experiencial

El distrito puede otorgar crédito, incluido el crédito de graduación de la escuela secundaria, por experiencias de aprendizaje planificadas o aprobadas por la escuela que pueden llevarse a cabo fuera de las instalaciones de propiedad del distrito, operadas o supervisadas por el distrito o realizadas principalmente por personas que no son empleados del distrito.
Para otorgar crédito por dichas experiencias, se debe presentar una propuesta de aprobación de crédito al equipo designado del distrito.
La propuesta incluirá los siguientes elementos:
(a) Nombre del programa o experiencia de aprendizaje planificada;
(b) Duración del tiempo para el cual se desea la aprobación;
(c) Objetivos del programa o experiencia de aprendizaje planificada;
(d) Cuál o más de los objetivos de aprendizaje estatales y los requisitos de aprendizaje académico esenciales relacionados son parte del programa o la experiencia de aprendizaje planificada;
(e) Descripción de cómo se determinarán los créditos (finalización de un curso definido por el distrito o demostración satisfactoria de competencia/dominio en los estándares de aprendizaje estatales relacionados de acuerdo con WAC 180-51-050(1)) y WAC 180-51- 051;
(f) Resumen del contenido del programa y/o principales actividades de aprendizaje y materiales didácticos que se utilizarán;
(g) Descripción de cómo se evaluará el desempeño de los estudiantes;
(h) Cualificaciones del personal de instrucción;
(i) Planes para la evaluación del programa; y
(j) Cómo y por quién será supervisado el estudiante.

Las experiencias aprobadas pueden incluir, entre otras, las siguientes: Experiencias de aprendizaje planificadas o aprobadas por la escuela, como estudios de viajes, estudios de trabajo, lecciones privadas y programas educativos patrocinados por agencias gubernamentales.

II. Cursos de educación técnica y profesional

Hasta el 1 de septiembre de 2021, el distrito brindará a los estudiantes de secundaria la oportunidad de acceder al menos a un curso de educación profesional y técnica que se considere un curso de equivalencia estatal según lo determine la oficina del Superintendente de Instrucción Pública bajo RCW 28A. 700.070.

A partir del 1 de septiembre de 2021, cualquier curso de equivalencia estatal ofrecido por el distrito o al que se acceda en un centro de habilidades se ofrecerá para crédito académico.

El distrito también puede adoptar equivalencias de cursos locales para cursos de educación profesional y técnica que no están en la lista de cursos aprobados por el superintendente de instrucción pública bajo RCW 28A.700.070.

Cada escuela secundaria adoptará equivalencias de cursos académicos básicos para los cursos técnicos y profesionales de la escuela secundaria, siempre que el curso técnico y profesional haya sido revisado y aprobado para la equivalencia de crédito por un equipo del distrito designado por el superintendente o una persona designada.

El equipo del distrito incluirá un administrador escolar, el administrador técnico y profesional, un instructor de la materia académica principal, un instructor del curso técnico y profesional apropiado, un consejero escolar y un representante del departamento de currículo.

Los cursos de carrera y técnicos aprobados para equivalencia serán:
1. Alineado con los requisitos de aprendizaje académico esencial del estado y las expectativas de nivel de grado; y
2. Alineado con los estándares actuales de la industria, como se evidencia en los marcos del plan de estudios. El comité asesor técnico y de carrera local certificará que los cursos cumplen con los estándares de la industria.

tercero Cursos de Informática

Cursos AP
La junta aprobará los cursos de ciencias de la computación de Colocación Avanzada (AP) como equivalentes a las matemáticas o las ciencias de la escuela secundaria. El superintendente o la persona designada adoptará procedimientos para indicar en el expediente académico del estudiante que las ciencias de la computación AP califican como un curso cuantitativo basado en matemáticas.

Créditos basados ​​en el dominio
Los estudiantes pueden obtener (1) crédito en ciencias de la computación por aprobar una evaluación creada por el distrito que esté alineada con los estándares de aprendizaje estatales para ciencias de la computación o matemáticas y los requisitos de equivalencia de cursos adoptados por la oficina del superintendente de instrucción pública (OSPI). Los estudiantes no necesitan haber intentado y reprobado un curso antes de ser elegibles para estas opciones.
• Cumplir con el estándar en una prueba escrita creada localmente, y
• Evaluación de Ciencias de la Computación AP con una puntuación de 3 o mejor.

Finalización exitosa del siguiente curso de nivel superior: se puede otorgar crédito por un curso cuando el estudiante completa con éxito el siguiente curso de nivel superior en una secuencia que incluye una progresión natural de los estándares de aprendizaje estatales del curso anterior. Los estándares de aprendizaje determinados por el estado o localmente se utilizarán como guía al tomar decisiones con respecto a qué cursos deben calificar.

El crédito basado en el dominio está disponible en los siguientes cursos de ciencias de la computación si el estudiante obtiene una calificación de C o superior en el curso del siguiente nivel superior: Introducción a la programación de computadoras

Para recibir créditos basados ​​en el dominio de las ciencias de la computación, un estudiante debe realizar un examen de dominio que la OSPI haya determinado que se alinea con los estándares de aprendizaje estatales para las ciencias de la computación o las matemáticas y que se alinea con los requisitos de equivalencia de cursos adoptados por la OSPI. El número de créditos otorgados se basará en el desempeño del estudiante en el examen de dominio.

El examen de dominio debe ofrecerse en un entorno supervisado con la tecnología adecuada. El distrito aprobará los sitios donde se ofrece el examen, que pueden incluir escuelas individuales, edificios del distrito, colegios comunitarios, universidades, distritos de servicios educativos u otros entornos comunitarios. Un estudiante puede tomar el examen dos veces. El distrito otorgará crédito basado en el puntaje más alto del examen.

El estudiante será responsable del costo de tomar un examen de maestría. El distrito ofrecerá asistencia financiera a los estudiantes que demuestren necesidad, como calificar para almuerzo gratis oa precio reducido.

El distrito recibirá los resultados oficiales de las pruebas de cada estudiante que tome un examen de dominio. El distrito proporcionará una carta al estudiante con una copia de los resultados de la prueba y una indicación de cuántos créditos se le otorgarán al estudiante. Los créditos otorgados se registrarán en el expediente académico del estudiante con una calificación de "Aprobado".

Al otorgar créditos académicos para ciencias de la computación, el distrito seguirá el procedimiento de aprobación de equivalencia de cursos descrito anteriormente para cursos profesionales y técnicos.

Para garantizar la receptividad cultural y la equidad al otorgar créditos basados ​​en el dominio, el distrito recopilará y revisará anualmente datos desglosados ​​para ver qué subgrupos de estudiantes reciben crédito basado en el dominio. Si se encuentra desproporcionalidad, el distrito tomará las medidas apropiadas para garantizar el acceso equitativo a estas oportunidades de crédito.

Cursos tomados antes de asistir a la escuela secundaria
El distrito otorgará crédito de escuela secundaria por cursos de ciencias de la computación tomados antes de asistir a la escuela secundaria si ocurre alguna de las siguientes situaciones:
1. El curso se tomó con estudiantes de secundaria, si el nivel académico del curso supera los requisitos para las clases de séptimo y octavo grado, y el estudiante ha aprobado satisfactoriamente al completar los mismos requisitos y exámenes del curso que los estudiantes de secundaria inscritos en el clase; o
2. El nivel académico del curso excede los requisitos para las clases de séptimo y octavo grado y el curso calificaría para crédito de escuela secundaria porque el curso es similar o equivalente a un curso ofrecido en una escuela secundaria en el distrito determinado por la junta.

Los estudiantes que hayan tomado y completado con éxito cursos de la escuela secundaria en las circunstancias anteriores no deberán tomar un examen de competencia adicional ni realizar ninguna otra tarea adicional para recibir crédito. 

Referencias cruzadas:
Política de la Junta 2170 - Educación técnica y profesional
Política de la Junta 2410 - Requisitos de graduación de la escuela secundaria

Referencias legales:
RCW 28A.230.010 Requisitos de contenido del curso—Acceso a equivalencias de carreras y cursos técnicos—Deberes de las juntas directivas escolares—Exenciones
RCW 28A.230.097 Equivalencias de cursos de escuela secundaria técnica y profesional.
RCW 28A.230.120 Diplomas de escuela secundaria – Emisión – Opción de recibir transcripciones finales – Aviso
Leyes de 2019, cap. 180, § 2 Cursos de informática de secundaria—Disponibilidad—Evaluación de competencias
WAC 180-51 Requisitos de graduación de la escuela secundaria
WAC 392-410 Cursos de estudio y equivalencias

Adoptado: 20 de agosto de 2013
Revisado: 17 de marzo de 2020
Segunda lectura/revisión: 19 de abril de 2022