Información de jardín de infantes
Se abre la inscripción para el año escolar 2024-2025
niños de jardín de infantes, estudiantes tempranos y otros estudiantes nuevos para el distrito en
Abril 10, 2024.
¡Bienvenidos al kindergarten!
“Los niños crecen en la vida intelectual que los rodea”. -Lev Vygotsky
Las Escuelas Públicas de Walla Walla tienen un programa de kindergarten de día completo en las cinco escuelas primarias del distrito. El día escolar típico comienza a las 8:00 a. m. y termina a las 2:40 p. m.
El plan de estudios de kindergarten incluye lectura, artes del lenguaje, matemáticas, ciencias y estudios sociales. Además, los estudiantes de kindergarten tienen acceso a música, educación física y tiempo en la biblioteca.
Nota: Los estudiantes deben cumplir cinco años a más tardar el 31 de agosto del año en que se matriculan para kindergarten. Los estudiantes más jóvenes, que cumplan cinco años entre el 1 de septiembre y el 31 de octubre, pueden ser evaluados para ingreso anticipado o solicitar ingreso al kínder de transición, pero no hay garantía de ubicación. Para obtener más información, comuníquese con el Departamento de Enseñanza y Aprendizaje del distrito: 526-6743.
Lista de verificación de preparación para el jardín de infantes: ¡Comenzar la escuela es un momento emocionante para los niños y las familias! A menudo, los padres se preguntan qué debería saber y ser capaz de hacer un niño típico de 5 años. Esta lista de verificación le proporcionará algunas de las habilidades que un niño listo para comenzar el jardín de infantes podrá completar con éxito. Recuerde, todos los niños crecen y aprenden a ritmos diferentes. Si tiene inquietudes sobre el desarrollo y la preparación para la escuela de su hijo, comuníquese con la escuela de su vecindario para hacer más preguntas y obtener ayuda.
Kindergarten de Transición
El kínder de transición, también conocido como TK, es un programa de aprendizaje temprano, principalmente para niños de cuatro años, diseñado para ayudar a cerrar la brecha de oportunidades que vemos entre los estudiantes que ingresan al kínder. TK brinda a los niños que demuestran una necesidad, o que su familia no puede acceder a un programa comunitario, la oportunidad de participar en una experiencia de aprendizaje temprano de alta calidad. Los estudiantes elegibles deben tener cuatro años antes del 31 de agosto para participar. Obtenga más información en https://www.wwccf.org/programs/transitional-kindergarten.
Inscripción al jardín de infantes
Por favor visite la página web de los Inscripción en las Escuelas Públicas de Walla Walla página para formularios e información sobre la fecha de registro.
**La inscripción para el año escolar 2024-2025 para niños de kindergarten comienza el 10 de abril de 2024.**
Resumen de jardín de infantes y aprendizaje temprano
La Resumen de jardín de infantes y aprendizaje temprano se dirige a los padres que tienen hijos que ingresan al jardín de infantes y programas de aprendizaje temprano como el jardín de infancia de transición, Headstart y ECEAP en el otoño. Los padres reciben información sobre el registro escolar y las expectativas, transporte escolar, servicios de nutrición, opciones de educación especial, programas bilingües, programas altamente capacitados, programas extracurriculares y más. Este es un evento familiar gratuito. Comuníquese con Pam Clayton al 509.526.6781 para obtener más información.
Estándares de aprendizaje de jardín de infantes
Los Estándares de aprendizaje del estado de Washington explican lo que los niños deben poder entender y hacer al final de cada grado. A continuación se encuentran los estándares en Lectura, Matemáticas y Escritura para estudiantes de Kindergarten:
| Reading | |
|---|---|
|
Habilidades fundamentales: |
Conocimiento fonológico; Fonética y reconocimiento de palabras; Fluidez |
| Ideas y detalles clave: “¿Qué dijo el autor?” |
Hacer y responder preguntas sobre detalles clave en un texto. |
| Artesanía y estructura: “¿Cómo lo dijo el autor?” |
Hacer y responder preguntas sobre palabras desconocidas en un texto. |
| Integración de Conocimientos e Ideas: “¿Cómo evalúo lo que me ha dicho el autor?” |
Describir cómo las ilustraciones apoyan el texto. |
| Matemáticas | |
|---|---|
| Conteo/Cardinalidad: |
Compara números/objetos hasta 10; Cuenta para decir el número de objetos 0-20 |
| Operaciones/Pensamiento algebraico: | Sumar y restar con fluidez hasta 5 Resolver problemas de suma y resta dentro de 10 |
| Número/Operaciones en Base Diez: | Valor posicional (números 11-19) |
| Medicion de datos: |
Clasificar y ordenar objetos. |
| Geometría: | Identificar y describir formas. |
| Escribiendo | |
|---|---|
| Tipos de texto/propósitos: |
Apoyar una OPINIÓN; INFORMAR o EXPLICAR un tema; Desarrollar una NARRATIVA |
| Producción/Distribución de Escritura: | Producir escritura coherente; Revisar la escritura Usar herramientas digitales en la escritura. |
| Investigación para construir/presentar conocimiento: | Participar en proyectos de investigación y escritura compartidos. Recordar o recopilar información para responder una pregunta |
Más Información
El sitio web de la PTA nacional tiene información valiosa sobre la participación de la familia en la educación. Visitar www.pta.org y seleccione la pestaña "Para padres".
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