Il sovrintendente Jordan elogia il senatore Murray per l'ESSA

Il presidente Obama dice addio a No Child Left Behind

Giovedì 10 dicembre, il presidente Obama ha firmato l'Every Student Succeeds Act (ESSA) che elimina i mandati universali di No Child Left Behind. Vedi di più su: https://www.whitehouse.gov/the-press-office/2015/12/10/white-house-report-every-student-succeeds-act

Il sovrintendente Dr. Bill Jordan commenta questa legge storica:
“Ieri il presidente Obama ha firmato l'Every Student Succeeds Act, una riautorizzazione dell'Elementary Secondary Education Act. Il progetto di legge è una revisione completa di No Child Left Behind e Race to the Top. Questo è un giorno importante nella storia dell'istruzione pubblica K-12.

La senatrice Patty Murray ha fornito una guida fondamentale nello sviluppo e nel guidare il processo, un atto fondamentale della legislazione sull'istruzione. I distretti scolastici e gli stati sono stati sotto il peso di mandati federali draconiani per molti anni e la leadership del senatore Murray ha dato l'opportunità di soddisfare meglio i bisogni dei nostri ragazzi e non essere sotto la mano pesante del Dipartimento federale dell'istruzione.

Servizi Educativi Supplementari:
La nuova legge ci impone ancora di riservare il 7% dei nostri fondi del Titolo 1; tuttavia, non saremo più tenuti a inviare lettere di "mancato" di agosto ai genitori. No Child Left Behind richiedeva ai distretti scolastici di riservare il 20% dei fondi stanziati per il Titolo 1 da utilizzare solo con fornitori di terze parti per programmi di tutoraggio gratuiti noti come Servizi educativi supplementari. La prenotazione del 20% del finanziamento ha limitato i tipi e la qualità dei programmi che siamo stati in grado di fornire a livello di singolo distretto scolastico.

Docenti altamente qualificati:
Le regole relative agli "Insegnanti altamente qualificati" sono state allentate. Questa è una grande notizia per le scuole medie, per i programmi di educazione speciale e per le piccole scuole superiori delle nostre regioni. Ogni stato deve ancora avere un test di standard elevati per riportare i risultati al Dipartimento dell'Istruzione. Tuttavia, Washington ha avuto requisiti superiori al normale per gli studenti dall'attuazione della WASL negli anni '1990.

Rimangono i requisiti federali annuali per testare la lettura e la matematica nei gradi 3-8 e il requisito che la scienza venga testata tre volte tra i gradi 3 e 12. La flessibilità nei test deriva dai singoli stati che determinano eventuali ulteriori test dal legislatore statale e dal Consiglio statale per l'istruzione potrebbe richiedere oltre quanto richiesto dal governo federale. I distretti scolastici avranno la possibilità di fare domanda per utilizzare i test ACT, SAT o AP per soddisfare questi requisiti a livello di scuola superiore.

Progresso annuale adeguato (AYP):
Siamo lieti di vedere che lo strumento diagnostico irrealistico Adeguato Progresso Annuale (AYP) è stato rimosso poiché non rifletteva o comunicava accuratamente la qualità e le opportunità educative nelle nostre scuole. Le scuole e i distretti che non hanno raggiunto questi obiettivi di progresso imperfetti sono stati erroneamente etichettati come inadempienti. Le scuole pubbliche di Walla Walla, così come i distretti in tutto lo stato e la nazione, hanno programmi basati sulla ricerca in atto per tenere traccia dei progressi e dei risultati accademici come parte di un sistema di responsabilità completo.

Grazie a molti di voi che hanno chiamato, inviato un'e-mail o scritto al Congresso a sostegno di questa storica riautorizzazione".