Nuevos Programas de Recuperación de Pandemia

Subvención para brindar apoyo adicional a los estudiantes de Walla Walla este año escolar

Las Escuelas Públicas de Walla Walla utilizarán una subvención federal única para la recuperación de la pandemia para brindar tutoría, expandir los programas de voluntariado y mejorar las oportunidades de aprendizaje después de la escuela para los estudiantes este año escolar.

“Hace dos años, las Escuelas Públicas de Walla Walla solicitaron y recibieron una subvención de $1.4 millones para día extendido/año extendido”, dijo el superintendente Dr. Wade Smith. “Esta subvención específica debe usarse para apoyar la programación fuera del día, con una fecha límite para asignar recursos a más tardar el otoño del próximo año escolar”.

Además de ofrecer amplias oportunidades de escuela de verano en los últimos dos años, las Escuelas Públicas de Walla Walla también utilizaron estos fondos para traer un programa extraescolar del siglo XXI a la escuela primaria Berney para garantizar que todas las escuelas primarias mantuvieran el acceso. Los fondos de la subvención para la recuperación de la pandemia también permitieron que el distrito implementara programas académicos extracurriculares específicos en el nivel primario que comenzaron la primavera pasada. Estas nuevas ofertas que se enumeran a continuación, programadas para comenzar este año escolar, continuarán ayudando a los estudiantes a superar la pandemia.

“Estos nuevos programas que ofrecemos se basan en los aportes del personal y de las partes interesadas”, dijo el superintendente Smith. “Estamos agradecidos con la junta escolar por priorizar estos fondos para ayudarnos a apoyar aún más a los estudiantes, muchos de los cuales se vieron afectados significativamente por la pandemia. Esperamos los resultados positivos que tendrán estas oportunidades para mejorar la recuperación académica, la asistencia y el compromiso de los estudiantes”.

2022-2023 Mejoras en el aprendizaje financiadas por subvenciones de un vistazo:

A NIVEL ELEMENTAL
• Crecer y expandir las intervenciones académicas exitosas después de la escuela, enfocándose específicamente en lectura y matemáticas.
• Continuar complementando las intervenciones académicas extracurriculares con apoyo dedicado al aprendizaje socioemocional a través de nuestros programas del siglo XXI.
• Ampliar la participación comunitaria y el voluntariado en las escuelas primarias del distrito para ayudar a apoyar al personal y las necesidades individuales y personales de los estudiantes y las familias.

A NIVEL DE ESCUELA INTERMEDIA
• Ampliar el enfoque de gestión de casos de Comunidades en las Escuelas (CIS) a contextos de jornada extendida y fuera del horario escolar, donde el personal de CIS se enfocará en estudiantes específicos con dificultades.
• Implementar tutoría después de la escuela y programas de intervención en matemáticas/lectura/habilidades, similar al modelo de primaria.
• Brindar servicios de tutoría en línea gratuitos ya pedido (24/7) a todos los estudiantes de escuela intermedia.
• Ampliar el voluntariado para apoyar al personal con el fin de fomentar una mayor participación de los estudiantes y abordar los problemas de ausentismo crónico.

A NIVEL DE ESCUELA SECUNDARIA
• Contratar personal de Comunidades en las Escuelas (CIS, por sus siglas en inglés) de día extendido/después del horario de atención para brindar apoyo académico, SEL y de bienestar social de día extendido para estudiantes y familias a través de la administración de casos dedicada.
• Brindar servicios de tutoría en línea gratuitos ya pedido (24/7) a todos los estudiantes de secundaria.
• Utilizar un marco de voluntariado de base amplia para proporcionar recursos y apoyo académicos adicionales, eliminar barreras y aumentar la participación, y reforzar la conexión de los estudiantes con la comunidad y el mundo real.