コミュニティ施設タスクフォース委員会（FTFC）の料金
1.概要：ワラワラ公立学校は、監督の指示の下で、18人のコミュニティメンバー/親/利害関係者、XNUMX人の教育委員会代表（投票権なし）の幅広い代表で構成されるワラワラ学校コミュニティ施設タスクフォースを要請します。 XNUMX人の校長（非投票）、WWVEAの代表、PSEの代表、監督者（非投票）、および必要な管理および/またはサポートスタッフ（非投票）が、成果を出すために作業を継続します。以下に指定します。
2.委員会の種類：管理、監督者への報告。 教育委員会（BOE）への定期的な報告があります。
3.担当：ワラワラ公立学校は、FTFCに定期的に招集して、管理および教育委員会の検討のための長期的な資本計画の方向性を提供するために、技術的なレビューと分析を受けるために必要な作業を完了するよう要求します。 委員会は、15年2017月XNUMX日までにワラワラ公立学校に最終報告書と勧告を提出する任務を負っています。勧告は、地区、親、およびコミュニティの利害関係者のレビューと入力のためのさまざまな資本プログラミングオプションで構成され、可能な情報を提供します。将来の債券賦課金。
任期中、施設委員会は次のことを行います。
- による包括的な最終報告と推奨をサポートするために必要な活動と成果のタイムラインを承認および実装します。 2017 年 12 月 15 日
- 必要に応じて、委員長またはその他の委員会を通じて、進捗状況を地区およびBOE（XNUMX月、XNUMX月、XNUMX月、およびXNUMX月の理事会）に定期的に報告します。
- 地区指導者に、彼らの仕事を知らせるために必要な適切な評価と研究を勧める
- 委員会の勧告を通知するために必要と思われる追加のデータまたはサポートを要求する
ワラワラ公立学校は、委員会がその勧告を作成する際に以下の基準を使用するように請求します。 委員会の勧告：
しなければならない、
- 施設のニーズに優先順位を付け、最も緊急の資本ニーズに最初に対処する
- 他のプログラミングの前に、教育と学習のニーズに対応する
- 現在および予測される学生の人口とプログラムのニーズに対応する
- 学生とスタッフの学習/教育環境を現在の基準に引き上げるためにあらゆる試みを行う
- 長期的な施設プログラム計画の考慮事項を提供する（例：25年間の施設計画）
- 寿命と耐久性を確保し、長期的なメンテナンスと維持コストを削減するのに役立つ実用的なソリューションで構成されています
- 認定されたサポートスタッフ、保護者、コミュニティ/利害関係者からの利害関係者の意見を聞くための意図的な機会を含める
- 現在のインフラストラクチャと過去のコミュニティ投資を活用する
- 学生、スタッフ、およびコミュニティの安全に関する考慮事項を検討してください
可能であれば、
- 資本建設の代替案を検討し、組み込む
- 地元の組織と提携して、協力的なスペース/ニーズを活用する
- 地方および/または地区のコストを削減するために、外部の資金調達の流れ/機会を活用する
- 外部の技術専門家からの推奨事項を含める
- コア施設と学習の信条に妥協しない低コストの代替案を提供する
- エネルギー効率とその他の持続可能な慣行を取り入れて、長期的な運用コストを削減します
4.権限：委員会は、地区の資金を義務付けたり、地区の行政に指示を出したりする独立した権限を持ちません。 委員会の勧告は、さらなるコミュニティと利害関係者のレビューとインプットのために地区によって検討されます。
5.スタッフの協力：委員会は、必要なリソース、コンサルタント、および人員が委員会に利用できるようにする監督者およびその他の専門スタッフと直接連携します。
6.任期：教育委員会が有権者に検討のために資本プログラムの賦課金を推奨した場合、委員会の作業は廃止されます。
7.委員会の任命：任命は、監督者とBOEによって協力して行われます。 メンバーが辞任した場合、または交代が必要になった場合、新しい代表者は監督者とBOEによって任命されるものとします。
申告箱
学校閉鎖
