المسؤول عن لجنة فرقة عمل المرافق المجتمعية (FTFC)
1. نظرة عامة: تطلب مدارس Walla Walla العامة ، بتوجيه من المشرف ، من فريق العمل التابع لمرفق مجتمع مدارس Walla Walla ، والذي يتألف من تمثيل واسع لـ 18 من أعضاء المجتمع / أولياء الأمور / أصحاب المصلحة ، وممثلين عن مجلس إدارة المدرسة (غير مصوتين) ، مدير واحد (ليس له حق التصويت) ، وممثل من WWVEA ، وممثل من PSE ، والمشرف (ليس له حق التصويت) ، والموظفون الإداريون و / أو المساعدون اللازمين (غير المصوتين) ، لمواصلة عملهم من أجل تحقيق النتائج المحدد أدناه.
2. نوع اللجنة: إدارية ، رفع التقارير إلى المشرف. مع التقارير الدورية إلى مجلس التعليم (BOE).
3. المسؤول: تطلب مدارس والا والا العامة من FTFC الاجتماع بانتظام لإكمال العمل الضروري للخضوع للمراجعة الفنية والتحليل من أجل تقديم توجيه تخطيط رأس المال على المدى الطويل للإدارة ومجلس التعليم. تم تكليف اللجنة بتقديم تقرير نهائي وتوصية للمدارس العامة والا والا في موعد أقصاه 15 ديسمبر 2017. وستتكون التوصية من خيارات برمجة رأس المال المتنوعة لمراجعة ومدخلات أصحاب المصلحة في المنطقة ، والوالدين ، والمجتمع المحلي للمساعدة في تقديم المعلومات الممكنة. ضريبة السندات المستقبلية.
على مدار الدورة ، ستقوم لجنة المرافق بما يلي:
- اعتماد وتنفيذ جدول زمني للأنشطة والإنجازات اللازمة لدعم التقرير النهائي الشامل والتوصية من قبل 15 كانون الأول، 2017
- تقديم تقارير منتظمة عن تقدمهم إلى المنطقة التعليمية وبنك إنجلترا (اجتماعات مجلس الإدارة في نوفمبر وفبراير وأبريل ويونيو) من خلال رئيس اللجنة أو غيره حسب الضرورة
- التوصية لقيادة المنطقة بالتقييمات والدراسات المناسبة اللازمة لإثراء عملهم
- اطلب بيانات إضافية أو دعمًا يعتبر ضروريًا لإبلاغ توصيات اللجان
تكلف مدرسة والا والا العامة اللجنة باستخدام المعايير التالية في تطوير توصيتها. توصية اللجنة:
يجب،
- تحديد أولويات احتياجات المرافق ، وتلبية احتياجات رأس المال الأكثر إلحاحًا أولاً
- معالجة احتياجات التدريس والتعلم قبل البرمجة الأخرى
- معالجة عدد الطلاب الحالي والمتوقع واحتياجات البرنامج
- بذل كل محاولة لرفع بيئات التعلم / التدريس للطلاب والموظفين إلى المعايير الحالية
- تقديم اعتبارات تخطيط برنامج المنشأة على المدى الطويل (على سبيل المثال ، خطة المنشأة لمدة 25 عامًا)
- تتكون من حلول عملية تساعد على ضمان طول العمر والمتانة وتقليل تكاليف الصيانة والصيانة على المدى الطويل
- تتضمن فرصًا مدروسة لمساهمات أصحاب المصلحة من الموظفين المعتمدين والداعمين وأولياء الأمور والمجتمع / أصحاب المصلحة
- الاستفادة من البنية التحتية الحالية والاستثمار المجتمعي التاريخي
- خذ بعين الاعتبار اعتبارات سلامة الطلاب والموظفين والمجتمع
عندما يكون ذلك ممكنا ،
- النظر في بدائل البناء الرأسمالي ودمجها
- الشراكة مع المنظمات المحلية للاستفادة من المساحات / الاحتياجات التعاونية
- الاستفادة من تدفقات / فرص التمويل الخارجية من أجل خفض التكاليف المحلية و / أو المنطقة
- تتضمن توصيات من خبراء تقنيين خارجيين
- توفير بدائل منخفضة التكلفة لا تساوم على المنشأة الأساسية ومبادئ التعلم
- دمج كفاءات الطاقة والممارسات المستدامة الأخرى لتقليل تكاليف التشغيل على المدى الطويل
4. السلطة: لن يكون للجنة سلطة مستقلة لإلزام أموال المنطقة أو إصدار توجيهات لإدارة المقاطعة. سيتم النظر في توصية اللجنة من قبل المنطقة لمزيد من المراجعة والمساهمة من قبل المجتمع وأصحاب المصلحة.
5. تعاون الموظفين: ستعمل اللجنة بشكل مباشر مع المشرف والموظفين المهنيين الآخرين الذين سيضمنون توفير الموارد اللازمة ، والاستشاريين ، والموظفين للجنة.
6. مدة التكليف: سينتهي عمل اللجنة إذا / عندما يوصي مجلس التعليم بفرض ضريبة برنامج رأس المال على الناخبين للنظر فيها.
7. تعيينات اللجنة: يتم إجراء التعيينات بشكل تعاوني من قبل المشرف وبنك إنجلترا. في حالة استقالة أحد الأعضاء ، أو أصبح الاستبدال ضروريًا ، يتم تعيين الممثلين الجدد من قبل المشرف وبنك إنجلترا.
صندوق الإقتراحات
إغلاق المدرسة
