6920 (ف) - تصميم البناء
الإجراء الإداري رقم 6920
المواصفات التربوية
تتم كتابة المواصفات التعليمية بعد التشاور مع الموظفين المناسبين والاستشاريين والمواطنين. سيتضمن محتوى مجموعة المواصفات التعليمية كل أو جزء من العناصر التالية:
أ - بيان بالفلسفة التربوية من حيث ارتباطها بمشروع البناء المحدد.
خصائص المجتمع والمدرسة:
1. خطة التنظيم والتسجيل المتوقع للمدرسة:
أ. المراحل الدراسية؛ و
ب. الحد الأقصى المتوقع للالتحاق مع الاتجاهات والتوقعات ، إذا لزم الأمر.
2. خطة البناء للمنشأة هي أن تكون مرفقًا جديدًا ، أو إضافة ، أو برنامجًا مرحليًا يؤدي إلى مرفق كامل ؛
3 - الخدمات الخاصة الواجب تقديمها:
أ. برامج التوجيه ؛
ب. برامج الأخصائيين الاجتماعيين ؛
ج. أحكام خاصة بالأطفال الاستثنائيين ؛ و
د. آحرون؛
4. الأحكام الخاصة اللازمة لاستخدام المجتمع:
أ. حديقة تعاونية / ترتيب المدرسة ؛
ب. جمعيات الآباء والمعلمين ؛
ج. برامج رياضية مجتمعية ؛ و
د. آحرون؛
5. مدى استخدام البالغين لهذه التسهيلات ؛
6. مدى نقل الطلاب والتسهيلات التي يجب تضمينها للتعامل مع هذه الخدمة بشكل مناسب ؛
7. خدمات الكافيتريا التي سيتم تقديمها والعدد الأقصى المحتمل تقديمه.
8. سياسة الاستخدام المتعدد للمساحات. و
9. البيانات الأخرى ذات الصلة بالمشروع.
ج. خصائص الموقع - اعتبارات الموقع اللازمة لهذا المشروع:
1. تحديد حجم الموقع والموقع ؛ و
2. اتجاه البناء الموصى به. محركات الخدمة متطلبات وقوف السيارات للموظفين والطلاب والجمهور ؛ الرصيف والنهج الأخرى ؛ الإضاءة الخارجية
د- متطلبات المصنع المادي:
1. الوظائف التعليمية والمساحات المطلوبة. بيان الأغراض التعليمية هو أن يسبق وصف كل منطقة:
أ. عدد المساحات المطلوبة حسب الوظيفة ؛ و
ب. علاقات هذه المساحات ؛
2. المساحات غير التعليمية المطلوبة. يتم وصف كل مساحة حسب الوظيفة والمساحات المطلوبة ؛
3. علاقات المساحات المطلوبة:
أ. العلاقة المتبادلة بين المجالات التعليمية ؛
ب. العلاقة بين المساحات التعليمية وغير التعليمية ؛ و
ج. علاقة المساحات بالموقع ؛
4. يجب وصف العوامل البيئية من حيث العلاقات التعليمية أو الاهتمامات. و
هـ. معلومات أو تعليقات إضافية حسب الضرورة لتفسير البرنامج التعليمي بشكل أكبر.
صدر: فبراير 2018
صندوق الإقتراحات
إغلاق المدرسة
