Директор учебной программы комментирует результаты госэкзаменов

Более умные результаты сбалансированного оценивания дают новый базовый уровень для измерения успеваемости

В понедельник школьные округа штата Вашингтон получили результаты оценок Консорциума Smarter Balanced Assessment Consortium (SBAC), проведенных этой весной в электронном виде учащимися 3–8, 10 и 11 классов. Экзамены проводились по английскому языку (чтение, письмо и аудирование). и математика. Это был первый год полного внедрения новых тестов, предназначенных для измерения стандартов обучения штата Вашингтон (Common Core State Standards). Экзамены SBAC постепенно заменят экзамены на знание средней школы и экзамены на окончание курса классом 2019 года. Результаты оценки учащихся в этом году устанавливают новый базовый уровень для данных, которые смогут показать продвижение к колледжу и готовность к карьере, Согласно Директор учебной программы доктор Трейси Уильямс.

«Результаты оценки учащихся в этом году станут новой отправной точкой, с которой мы сможем продемонстрировать рост в обучении учащихся в будущем», — сказал д-р Уильямс. «Результаты 2015 года не являются сравнением «яблок с яблоками» с предыдущими результатами и не будут представлены в параллельном обзоре с результатами весны 2014 года».

Ежегодные оценки обеспечивают академическую проверку и дают учителям, учащимся и семьям моментальное представление о том, как учащиеся учатся в школе и находятся ли они на пути к успеху после окончания средней школы. Этой весной почти 4,000 учащихся государственных школ Уолла-Уолла приняли участие в государственных экзаменах всех классов. Учащиеся округа, как правило, не уступают учащимся штата по английскому языку. Выделение включает 73 процента из 10^th учащиеся классов набрали баллы на уровне или выше эталона готовности к карьере и поступлению в колледж по английскому языку.

«Это новый способ оценивания, и мы впервые применяем новые стандарты обучения штата Вашингтон», — сказал суперинтендант доктор Билл Джордан. «Эти результаты обеспечат полезную обратную связь для нашей администрации, учителей и учеников, поскольку мы продолжаем совершенствовать наши школьные планы по улучшению, особенно в том, что касается математики».

От штатов требуется достижение 95-процентного участия в государственных тестах, что является одним из способов гарантировать, что школы удовлетворяют потребности всех учащихся во всех группах. Общий уровень участия в государственных школах Walla Walla для всех классов в обеих предметных областях превысил 97 процентов. Учащиеся старших классов, получившие 3 или 4 балла за тесты, могут использовать свои баллы для поступления на курс колледжа почти в 200 колледжей и университетов в шести штатах после поступления вместо того, чтобы сдавать дорогостоящие дополнительные тесты или дополнительные курсы, которые не оплачиваются колледжем. кредиты уровня.

Цели карьеры и подготовки к колледжу являются ключевыми: В отчете Вашингтонского круглого стола за март 2013 г. говорится, что к 50,000 г. в штате Вашингтон останется незанятым 2017 80 рабочих мест для высококвалифицированных работников. В отчете также указывается, что 2017 процентов новых рабочих мест, созданных в Вашингтоне, будут в области науки, технологий, инженерии и математики (STEM) и здравоохранения. к 70 году, а к 2018 году для XNUMX процентов рабочих мест в штате потребуется диплом о высшем образовании или сертификат. 

«Мы стремимся укреплять среду обучения, готовую к поступлению в колледж и карьере», — сказал д-р Уильямс. «Согласование учебной программы и инструкций будет продолжаться этой осенью и в течение всего учебного года, чтобы гарантировать, что учащиеся государственных школ Walla Walla получают качественное образование и добиваются успехов в учебе».

Результаты SBAC