シアトルタイムズのために書くWa-Hiジャーナリズムの学生

ワラワラ高校のジャーナリズムの学生がシアトルタイムズエデュケーションラボの執筆に選ばれました
ワラワラ高校10年生のメイシークイン-シアーズは、シアトルタイムズが教育ラボの生徒の声セクションに参加するために選ばれた州全体でわずかXNUMX人の生徒のXNUMX人でした。 この機能により、ワシントン州全体の学生ジャーナリストが教育についての討論で意見を共有することができます。 Seattle Times Education LabのWebページによると、高校生は現場での話や経験を共有するように招待されました。 学年を通じて、これらの生徒はストーリーのアイデアを開発し、教育ラボで作品を公開します。

Quinn-Searsは、ジャーナリズムでの執筆と自由詩の執筆を通じて、執筆への情熱を追求したいと考えています。 彼女はプロスペクトポイント小学校とギャリソン中学校に通いました。 彼女は、ギャリソン中学校の探検家の教師であるベス・クリアマンが彼女の執筆に大きな影響を与えたと言い、2014年版のAccoladesに含まれているアメリカ詩図書館に詩を提出するように勧めました。 ワラワラ高校のジャーナリズムの教師であるゲイブイシンクは、検討するためにクインシアーズにアプリケーションを提示しました。

「私は失うものは何もないし、得るものはたくさんあると思った」とクイン・シアーズは言った。 「私は、すべての人に情報を提供し、さまざまな意見に従わなければならないと信じています。そうすれば、私の世代は情報に基づいて将来の決定を下すことができます。」

彼女が取り組むことを計画しているXNUMXつの問題は、「共通のコア標準」であり、それらが知性の公正な判断であるかどうかです。 Quinn-Searsは、読書、執筆、友達との時間を楽しんでいます。 彼女は馬に乗って訓練し、ヨガをし、YMCAを通じてワラワラ女子サッカーリーグでプレーします。 今年、彼女はワラワラ高校女子サッカーチームでもプレーしました。