2108 - 학습 지원 프로그램

이사회 방침 제2108호

학습 지원 프로그램

학군은 학업 기준을 충족하지 못하는 유치원부터 XNUMX학년까지의 학생들에게 보충 교육 및 서비스를 제공함으로써 교육 기회를 향상시키기 위해 고안된 학습 지원 프로그램을 시행할 것입니다. "학업 표준을 충족하지 못하는 학생"은 주 전체, 학교 또는 학군 평가 또는 기타 수행 측정 도구에 의해 식별된 기본 기술에서 가장 큰 학업 결손을 보이는 학생을 의미합니다.

COVID-19 팬데믹의 영향을 받는 학생

COVID-20로 인해 워싱턴의 모든 카운티에 비상사태를 선포하는 선언문 05-19가 만료되거나 종료될 때까지 또는 1년 2025월 19일까지(둘 중 더 늦은 날짜까지) 교육구는 학습 지원 프로그램 기금을 파악하고 해결하기 위해 예산을 책정하고 지출합니다. COVID-XNUMX 전염병으로 인해 악화되고 악화된 학생들의 학업 및 비학문적 필요.

워싱턴 통합 학생 지원 프로토콜

학군은 RCW 28A.300.139에 따라 수립된 워싱턴 통합 학생 지원 프로토콜의 프레임워크를 사용하여 학습 지원 프로그램 기금의 예산을 책정하고 지출합니다.

학군은 RCW 15A.28에 따라 커뮤니티 기반 또는 기타 학교 밖 조직과의 파트너십을 통해 학생에게 학업, 비학문 및 사회 정서적 지원 및 서비스를 제공하기 위해 학습 지원 프로그램 할당의 최대 300.139%를 사용할 수 있습니다. .

교육구가 RCW 28A.300.139에 따라 커뮤니티 파트너와 계약을 체결하는 경우 계약은 다음을 수행해야 합니다.

A. 학습 지원 프로그램 기금은 학생에게 직접적인 지원과 서비스를 제공하기 위해서만 사용될 수 있음을 명시합니다.

B. 커뮤니티 파트너가 학생들에게 제공할 학문적, 비학술적 또는 사회적 정서적 지원 및 서비스를 명확하게 식별하고 이러한 지원 및 서비스가 요구되는 학생 수준 요구 평가에서 식별된 대로 학생의 요구에 어떻게 부합하는지 확인합니다. RCW 28A.300.139에 의해; 그리고

C. 학업 기준을 충족하기 위한 학생의 발전을 촉진하기 위해 커뮤니티 파트너가 제공하는 지원 및 서비스에 의해 강화될 학교 내 지원을 식별합니다.

다른 프로그램과의 조정

학군은 기본 기술에서 학년 수준 미만인 학생의 최대 수를 지원하기 위해 연방, 주 및 지역 프로그램을 조정할 수 있습니다. 다른 특별 지원 프로그램에서 지원을 받는 학생은 학생 자격 및 선택 요구 사항을 충족하는 경우 학습 지원 프로그램에서도 서비스를 받을 수 있습니다.

OSPI에 대한 연례 보고서

교육구는 30월 XNUMX일에 다음을 자세히 설명하는 연간 보고서를 공공 교육 교육감 사무실에 제출할 것입니다.

가. 학습 지원 프로그램에 참여하는 학생이 얻은 학업 성장의 양;

나. XNUMX년 이상의 학업적 성장을 이룬 학생의 수

C. 학습 지원 기금을 받은 각 학교 건물에서 사용하는 특정 관행, 활동 및 프로그램;

D. 커뮤니티 파트너를 참여시키는 데 사용된 학습 지원 프로그램 자금의 비율, 해당 커뮤니티 파트너로부터 직접적인 지원 및 서비스를 받는 학생 수, 제공되는 지원 및 서비스 유형, 그리고

E. 학생의 학업 성장이 학년별 학업 기준을 충족하여 프로그램을 종료할 수 있었던 학년도 중 학습 지원 프로그램에 의해 제공된 학생 수.

상호 참조 :
이사회 정책 6100 - 지역, 주 및 연방 출처의 수입
이사회 방침서 4130 - Title I 학부모 및 가족 참여
이사회 방침서 2161 - 적격 학생을 위한 특수 교육 및 관련 서비스
이사회 방침서 2104 - 연방 및/또는 주정부 지원 특별 교육 프로그램

법적 참고자료:
28A.165장 RCW - 학습 지원 프로그램
WAC 392-162 - 특별 서비스 프로그램 - 학습 지원

발행일: 17년 2018월 XNUMX일
개정: 14년 2021월 XNUMX일