社区设施工作组委员会 (FTFC) 的费用
1. 概述：Walla Walla 公立学校在总监的指导下，请求 Walla Walla 学校社区设施工作组，由 18 名社区成员/家长/利益相关者、两名学校董事会代表（无投票权）组成，一名校长（无投票权）、一名来自 WWVEA 的代表、一名来自 PSE 的代表、一名学监（无投票权）和必要的行政和/或支持人员（无投票权），继续他们的工作以交付成果下面指定。
2. 委员会类型：行政，向总监报告； 定期向教育委员会 (BOE) 报告。
3. 收费：Walla Walla 公立学校要求 FTFC 定期召开会议，完成必要的工作以进行技术审查和分析，以便为行政和教育委员会提供长期资本规划方向的考虑。 该委员会的任务是在 15 年 2017 月 XNUMX 日之前向 Walla Walla 公立学校提交最终报告和建议。该建议将包括不同的资本规划选项，供学区、家长和社区利益相关者审查和输入，以帮助告知可能的未来的债券征收。
在任期内，设施委员会将：
- 批准并实施支持综合最终报告和建议所需的活动和成就时间表 2017 年 12 月 15 日
- 必要时通过委员会主席或其他人定期向区和京东方（XNUMX 月、XNUMX 月、XNUMX 月和 XNUMX 月的董事会会议）报告他们的进展
- 向区领导推荐适当的评估和研究，为他们的工作提供信息
- 请求额外的数据或支持，以告知委员会的建议
Walla Walla 公立学校要求委员会在制定其建议时使用以下标准。 委员会的建议：
必须，
- 优先考虑设施需求，首先解决最紧迫的资金需求
- 在其他编程之前解决教学和学习需求
- 解决当前和预计的学生人数和计划需求
- 尽一切努力使学生和教职员工的学习/教学环境达到当前标准
- 提供长期设施计划规划考虑（例如 25 年设施计划）
- 由实用的解决方案组成，有助于确保使用寿命、耐用性并降低长期维护和保养成本
- 包括从认证和支持人员、家长和社区/利益相关者那里获得利益相关者意见的有意机会
- 利用当前的基础设施和历史上的社区投资
- 考虑学生、教职员工和社区安全注意事项
在可行的情况下，
- 考虑并纳入基本建设的替代方案
- 与当地组织合作以利用合作空间/需求
- 利用外部资金流/机会，以降低当地和/或地区成本
- 包括外部技术专家的建议
- 提供不影响核心设施和学习原则的低成本替代方案
- 结合能源效率和其他可持续实践以降低长期运营成本
4. 权力：委员会没有独立的权力来承担地区资金的义务或向地区行政部门发出指示。 学区将考虑委员会的建议，以供进一步的社区和利益相关者审查和输入。
5. 员工合作：委员会将直接与总监和其他专业人员合作，他们将确保向委员会提供必要的资源、顾问和人员。
6. 收费期限：如果/当教育委员会建议向选民征税以供考虑时，委员会的工作将终止。
7. 委员会任命：由总监和京东方合作任命。 如果成员辞职或需要更换，新的代表应由总监和 BOE 任命。
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