3205 (P) - 禁止对学生进行性骚扰

第 3205 号行政程序

禁止对学生进行性骚扰

该程序旨在阐明政策 3205 的要求，包括对性骚扰指控进行迅速、彻底和公平调查的流程，以及采取适当措施解决此类情况的必要性。 如果发现性骚扰造成了敌对环境，工作人员必须立即采取行动消除骚扰，防止其再次发生并解决其影响。

此程序适用于参与学区活动的其他学生、雇员或第三方对学生实施的性骚扰（包括性暴力）。 由于学生可以在教育环境中体验校外骚扰的持续影响，因此学区在评估校园内是否存在敌对环境时会考虑校外行为的影响。 根据 1972 年教育修正案第 IX 章、第 28A.640 章、RCW 和第 392-190 WAC 章，学区对这些投诉拥有管辖权。

第九条协调员、调查员和决策者
学区将指定并授权一名员工担任“第九条协调员”，以协调学区的州和联邦性别歧视和性骚扰法规合规工作。 最终确定涉嫌第 IX 条性骚扰责任的决策者将是总监或指定人员。 决策者不能与担任 Title IX 协调员或 Title IX 投诉调查员的人相同。

Title IX 协调员的姓名、职务、办公地址、电话号码和电子邮件地址必须在学区网站上提供； 在提供给教职员工、学生和家长的手册/目录中； 在学区的非歧视声明中。

任何被指定为 Title IX 协调员、调查员或决策者的个人，以及促进非正式解决过程的任何人，不得与提出投诉的个人（“投诉人（ s)”) 或被报告为可能构成性骚扰行为的肇事者（“受访者”一般或个人，并且必须接受以下方面的培训：
• 第九条和州法律对性骚扰的定义；
• 学区教育计划或活动的范围；
• 如何进行调查和申诉流程以及非正式解决流程；
• 如何公正地服务；
• 他们的责任章节WAC 392-190 WAC； 和
• 如何提高对基于性别、种族、信仰、宗教、肤色、国籍、光荣退伍退伍军人或军人身份、性取向、性别表达、性别认同、任何感官、精神或身体残疾的存在的认识和消除偏见，或使用训练有素的导盲犬或服务性动物。

地区调查人员还必须接受有关相关问题的培训，以创建公平总结相关证据的调查报告。

如果学区提供听证会，学区决策者还必须接受有关听证会期间使用的任何技术的培训，以及与问题和证据相关的问题的培训，包括关于投诉人性倾向或先前性行为的问题和证据的要求无关紧要，除非 1) 提供此类问题和证据以证明被告以外的其他人实施了所指控的行为，或 2) 提供有关投诉人之前与被告发生性行为的具体事件的问题和证据以证明同意。

用于培训 Title IX 协调员、调查员、决策者和任何促进非正式解决过程的人的任何培训材料都不得依赖于性别刻板印象，并且必须促进对投诉的公正调查和裁决。 学区应将任何非正式决议和结果的记录保存七年； 以及用于培训 Title IX 协调员、调查员、决策者和任何促进非正式解决过程的人的所有材料，并在学区网站上提供此类材料。

性骚扰政策和程序通知

• 有关学区性骚扰政策和投诉程序的信息将易于理解并张贴在每个教学楼的显眼位置，并在每个学生、教职员工、志愿者和家长手册中复制。 本通知将以每位家长和监护人都能理解的语言提供。

• 除了张贴和复制本程序和政策 3205 之外，学区将每年向员工发出通知，告知可根据本程序向华盛顿州沃拉沃拉市帕克街 364 号沃拉沃拉公立学校区办公室提出投诉99362。

回应性骚扰通知
当任何员工知道或在合理谨慎的情况下应该知道可能的性骚扰时，学区会收到通知并被要求采取行动。 这包括向任何工作人员提出的非正式和正式报告。

在收到可能的性骚扰通知后，工作人员将始终通知 Title IX 协调员。 此外，如果发生涉嫌性侵犯事件，学校校长将立即通知执法部门，并通知目标学生及其家长/监护人他们有权同时提出刑事诉讼和性骚扰诉讼。

 
一旦学区收到可能的性骚扰通知，Title IX 协调员将立即与投诉人联系，讨论支持措施的可用性，考虑投诉人对支持措施的意愿，告知投诉人是否可以提供支持措施提出正式投诉，并向投诉人解释提出正式投诉的程序。 此外，当员工收到性骚扰投诉时，他们还将通知适当的主管或专业工作人员，尤其是当投诉超出其解决或指控严重不当行为的培训范围时。

必须在提交正式投诉之前或之后，或在未提交正式投诉的情况下，向投诉人提供支持性措施。 也可以向被申请人提供支持性措施。 支持性措施是在适当、合理可用的情况下提供的非纪律性、非惩罚性的个性化服务，且不向投诉人或被投诉人收取费用或收费。 应设计支持措施以恢复或保持对学区教育计划或活动的访问，而不会给对方造成不合理的负担。

支持措施可能包括：
• 投诉人有机会以书面或面对面的方式向被指控的骚扰者解释他或她的行为不受欢迎、冒犯或不恰当；
• 一名工作人员向被指控的骚扰者发表声明，声称被指控的行为是不恰当的，如果被证实或重复，可能会导致纪律处分；
• 大楼管理员的一般公开声明，审查区性骚扰政策，但未指明投诉人；
• 制定安全计划；
• 修改工作或课程表；
• 双方之间的接触相互限制；
• 加强校园或教学楼某些区域的安全和监控，或
• 提供员工和/或学生培训。

响应性骚扰通知，学区将采取及时和适当的行动进行调查，并采取合理计算的迅速和有效的步骤来结束骚扰，消除敌对环境，防止其再次发生，并酌情补救其影响

学区将通知投诉人及其家长/监护人如何报告任何后续问题。 此外，学区将进行后续调查，以查看是否有任何新的事件或报复事件，并及时做出回应并适当解决持续存在的或新的问题。 后续调查将遵循学区和投诉人同意的时间表。

投诉人可以在接受支持措施的同时随时提出正式投诉。 投诉人、他们的父母或监护人或 Title IX 协调员可以提出正式投诉，因为例如，他们认为投诉需要进行更彻底的调查，或者可能需要对涉嫌从事性骚扰行为的个人进行纪律处分。
 
保密协议
• 学区将对提供给投诉人或答辩人的任何支持措施保密，只要保持此类保密不会损害学区提供支持措施的能力。
• 如果投诉人要求不向被指控的肇事者透露其姓名或要求学区不对被指控的肇事者进行调查或寻求采取行动，则该请求将被转发给 Title IX/民权合规协调员进行评估。
• Title IX/民权合规协调员应告知投诉人，尊重该请求可能会限制其对事件做出充分回应的能力，包括对被指控的肇事者采取纪律处分。
• 如果投诉人仍然要求不向被指控的肇事者透露他或她的姓名，或者学区不对被指控的肇事者进行调查或寻求采取行动，则学区将需要确定是否可以在仍然提供为所有参与学区活动的学生、教职员工和其他第三方（包括举报性骚扰的人）提供安全和非歧视性的环境。 尽管投诉人要求隐瞒其姓名可能会限制学区对个人性骚扰指控作出充分回应的能力，但学区将使用其他可用的适当手段来解决性骚扰问题。

报复
第九条和州法律禁止对根据这些法律提出投诉或参与投诉调查的任何个人进行报复。 当对性骚扰提出非正式或正式投诉时，学区将采取措施制止进一步的骚扰，并防止对提出投诉的人、被骚扰的对象或作为证人提供信息的人进行任何报复。 学区将调查所有报复指控，并对被发现进行报复的人采取行动。

正式投诉程序

一级——向学区投诉
任何人都可以对性骚扰提出正式投诉，即使正在使用非正式投诉程序。

提出投诉
• 所有正式投诉均应采用书面形式，并说明据称已发生并构成性骚扰的具体行为、条件或情况。 Title IX 协调员可以根据投诉人的报告起草投诉，供投诉人审查和批准。 Title IX 协调员还可能得出结论，学区需要根据他或她所拥有的信息进行调查，无论投诉人是否有兴趣提出正式投诉。
 
• 提出投诉的期限为投诉标的事件发生之日起一年。 但是，如果由于以下原因阻止投诉人提交投诉，则可能不会规定投诉提交截止日期： 1) 学区具体虚假陈述其已解决构成投诉基础的问题； 或 2) 扣留根据 WAC 392-190-065 或 WAC 392-190-005 要求学区提供的信息。
• 投诉可以通过邮寄、传真、电子邮件或亲自递送的方式提交给学区 Title IX 协调员。 收到符合这些标准的投诉的任何学区员工将立即通知协调员。

确定是否纳入额外的第九条投诉程序
第九条协调员将评估性骚扰的正式投诉是否符合第九条投诉的标准。 如果是这样，学区将根据州法律实施调查和响应程序，以及第九条规定的以下附加程序。

根据标题 IX，“性骚扰”一词是指：
• 学区雇员以个人参与不受欢迎的性行为为条件提供援助、福利或服务；
• 制造“敌对环境”的行为，即由一个有理智的人认定的不受欢迎的行为如此严重、普遍和客观冒犯，以至于实际上剥夺了一个人平等参与教育计划或活动的机会； 或者
• 20 USC 1092(f)(6)(A)(v) 定义的“性侵犯”，34 USC 12291(a)(10) 定义的“约会暴力”，34 定义的“家庭暴力” USC 12291(a)(8)，或 34 USC 12291(a)(30) 中定义的“跟踪”。

当涉嫌行为构成第九条规定的性骚扰时，学区将实施额外的第九条程序以回应性骚扰投诉，并且：
• 书面投诉由涉嫌性骚扰的投诉人、投诉人的法定监护人或 Title IX 协调员提出；
• 投诉要求学区调查第 IX 条规定中定义的性骚扰指控；
• 投诉针对的是在被指控的骚扰发生时受学区控制的指定被告（例如学生、员工或志愿者）；
• 涉嫌性骚扰行为发生在美国； 和
• 投诉人当时正在参加或试图参加学区的教育计划或活动。

如果确定正式投诉符合 Title IX 投诉的标准，学区将进行调查，实施额外的 Title IX 程序。 跳至具有附加 Title IX 要求的标准投诉流程。
 
如果正式投诉被确定不符合 Title IX 投诉的标准，学区将在不实施额外的 Title IX 程序的情况下进行调查。 继续标准投诉流程。

标准投诉程序
确认投诉 - 标准投诉流程
• 收到投诉后，协调员将以投诉人可以理解的语言向投诉人提供该程序的副本。

调查正式投诉 - 标准投诉流程
• 调查将以迅速、彻底、可靠和公正的方式进行。 在调查过程中，如果投诉人确定了被指控的骚扰者，投诉人和被投诉人将有平等的机会提供证人和相关证据。 在学区发起的任何调查活动中，投诉人、被调查人和证人可能有值得信赖的成年人陪伴。 学区和投诉人也可以同意解决投诉以代替调查。
• 调查完成后，调查员将编写一份完整的投诉书面报告和调查结果。

调解 - 标准投诉程序
在 WAC 392-190-065 至 392-190-075 规定的投诉程序期间的任何时候，学区都可以自费提供调解。 投诉人和学区可以同意延长投诉程序的最后期限以寻求调解。

调解的目的是为投诉人和学区提供解决争议的机会，并通过使用公正的调解员达成相互接受的协议。 调解必须是自愿的，并且需要双方的相互同意。 在调解过程中，任何一方都可以随时终止它。 它不得用于拒绝或延迟投诉人使用投诉程序的权利。

调解必须由合格且公正的调解员进行，不得：
1) 是任何学区、公立特许学校或其他向被调解投诉对象的学生提供教育相关服务的公共或私人机构的雇员； 或 2) 存在个人或职业利益冲突。 调解员不会仅仅因为他或她担任调解员而被视为学区或特许学校或其他公共或私人机构的雇员。

如果当事人通过调解达成协议，他们可以签署一份具有法律约束力的协议，该协议规定了解决方案，并声明在调解过程中发生的所有讨论都将保密，不得在随后的任何投诉、正当程序听证中用作证据或民事诉讼。 该协议必须由投诉人和有权约束学区的学区代表签署。 
主管对正式投诉的回应 - 标准投诉流程
• 主管或其指定人员将在收到投诉后三十 (30) 个日历日内以书面形式回复投诉人和被投诉人，除非投诉人另有同意或与投诉有关的特殊情况需要延长时间限制。 如果需要延期，学区将书面通知各方延期的原因和预计的回复日期。 在学区回复投诉人时，学区必须将回复副本发送至公共教育总监办公室。
• 主管或指定人员的回应将包括： 1) 调查结果摘要； 2) 关于证据的优势是否确定申诉人受到性骚扰的声明； 3) 如果发现发生了性骚扰，学区认为必要的纠正措施，包括保证学区将采取措施防止再次发生并在适当的情况下纠正其对投诉人和其他人的影响； 4) 投诉人向学校董事会上诉的权利通知和必要的备案信息； 5) 学区将采取的任何纠正措施，对投诉人的补救措施（例如，咨询、宣传和学术支持的来源），以及对肇事者的潜在制裁通知（例如，纪律处分）。
• 根据 1964 年民权法案第 VI 篇，主管或指定人员的回复将以投诉人可以理解的语言提供，并且可能需要为英语水平有限的投诉人提供语言帮助。如果投诉指控指定被投诉人的歧视性骚扰或答辩人，协调员将向答辩人提供调查结果通知，并通知他们有权对学区施加的任何纪律处分或纠正措施提出上诉。
• 任何认为必要的纠正措施都将尽快采取，但在任何情况下都不得超过学监邮寄书面答复后的三十 (30) 天，除非被告对纪律处分提出上诉，并且学区被禁止从施加纪律到上诉程序结束的过程考虑或合法命令。 员工还可以通过适当的集体谈判协议流程或反歧视政策来提出投诉。
• 学区将通知投诉人及其家长/监护人如何报告任何后续问题。 此外，学区将进行后续调查，以查看是否有任何新的事件或报复事件，并及时作出回应并适当解决持续存在的或新的问题。 后续调查将遵循学区和投诉人同意的时间表。

在第二级恢复“标准投诉程序” - 向董事会上诉。

 
附加标题 IX 要求的标准投诉流程
以下部分概述了学区根据州法律和 Title IX 对性骚扰投诉作出回应的流程。

承认正式的第九条投诉
Title IX 协调员将接收并调查所有正式的书面性骚扰投诉或协调员持有的所有他们认为需要进一步调查的信息。 如果有必要采取此类行动以避免任何潜在的利益冲突，协调员将授权其参与此过程。 收到投诉后，协调员将向双方提供支持措施。

学区将通过向答辩人和投诉人提供以下书面通知来确认收到正式投诉：
• 一份学校的歧视投诉程序副本，以当事人可以理解的语言编写。
• 性骚扰指控的通知，让当事人有足够的时间在任何初次面谈之前准备回应，并提供足够的细节。 此类足够详细的信息包括事件所涉各方的身份（如果已知）、涉嫌构成性骚扰的行为以及涉嫌事件的日期和地点（如果已知）。
• 请注意，双方可能有他们选择的顾问，他可能是律师或非律师，并且可以检查和审查涉嫌性骚扰的证据。
• 请注意，假定被告对所指控的行为不承担任何责任，并且在申诉程序结束时确定对所指控的性骚扰的责任。
• 学生行为政策和程序中禁止虚假陈述或提交虚假信息的任何条款的通知。

第九条正式投诉的调查
学区必须调查正式投诉中包含的指控。 如果被指控的行为即使被证明、未发生在学区的教育计划或活动中或未针对美国境内的人发生，也不构成第 IX 条规定下的性骚扰，则学区必须驳回根据 Title 提出的正式投诉九。 此类解雇不排除根据学区政策或程序的其他规定或州法律要求的性骚扰调查程序采取的行动（请参阅标准投诉程序）。

学区采用优势证据/明确和令人信服的证据作为其将用于就投诉作出决定的标准或证据。

 
学区对 Title IX 投诉的调查必须：
• 包括对投诉中的指控进行迅速和彻底的调查。
• 确保学区承担举证责任和收集证据的责任，以就涉嫌性骚扰的责任作出裁决。 学区不得访问、考虑、披露或以其他方式使用由医生、精神病学家、心理学家或其他公认的专业或辅助专业人士制作或维护的、以专业能力行事或协助其制作和维护的一方的记录，并制作和维护与除非学区获得当事人的自愿书面同意，否则向当事人提供治疗。
• 为当事人提供提供证人（包括事实证人和专家证人）以及其他有罪和无罪证据的平等机会；
• 不限制任何一方讨论正在调查的指控或收集和提供相关证据的能力；
• 在任何申诉程序中为各方提供让其他人在场的相同机会； 包括由他们选择的顾问陪同参加任何相关会议或诉讼的机会，该顾问可能是律师或非律师。 学区将对顾问可以平等参与双方的范围施加任何限制；
• 向被邀请或预期参与的一方提供所有听证会、面谈或其他会议的日期、时间、地点、参与者和目的的书面通知，让各方有足够的时间准备参与；
• 在完成调查报告之前，为各方提供平等的机会来检查和审查作为调查的一部分获得的与正式投诉中提出的指控直接相关的任何证据，以便各方能够有意义地回应调查结束前的证据。 这包括学区不打算依赖的证据来确定涉嫌性骚扰的责任，无论证据的来源如何。 在完成调查报告之前，双方将有至少十 (10) 天的时间提交书面答复，供调查人员考虑。
• 在确定责任前至少十 (10) 天，创建一份公平总结相关证据的调查报告，并将调查报告以电子或硬拷贝格式发送给各方和各方的顾问，以供他们审查和书面答复.
 
• 在将调查报告传送给各方之后，但在就责任做出最终裁决之前，决策者必须让各方有机会提交一方希望向任何一方或证人提出的书面相关问题，向每一方提供答案，并允许各方提出额外的、有限的后续问题。 关于投诉人的性倾向或先前的性行为的问题和证据是不相关的，除非它们被提供以证明除被投诉人之外的其他人实施了投诉人所指称的行为，或者除非它们涉及投诉人先前的性行为的特定事件。并被提供以证明同意。 决策者必须向提出问题的一方解释将问题排除为不相关的任何决定。

学区的 Title IX 调查和申诉程序不需要包括调查听证会。

第九条下涉嫌性骚扰的纪律和紧急撤离
根据第九条被指控性骚扰的被告被推定不对所指控的行为负责，直到在申诉程序结束时做出有关责任的决定。 在学区在申诉程序结束时确定答辩人应对性骚扰负责之前，学区不得对答辩人施加任何纪律处分或其他非支持性措施。

这些额外的 Title IX 性骚扰程序并不排除学区根据政策和程序 3241 – 学生纪律和相关的紧急开除学生纪律规定，在紧急情况下将学生从学校开除。

第九条非正式解决过程
在正式的 Title IX 投诉作出决定之前的任何时间，学区可以允许投诉人放弃正式的投诉申诉程序，转而采用不涉及全面调查和裁决的非正式解决程序，前提是学区获得当事方的自愿的书面同意； 学区不提供针对作为学区雇员的答辩人的性骚扰指控的非正式解决方案，学区为非正式解决过程提供合理及时的时间框架； 学区向各方提供书面通知，披露指控、非正式解决程序的要求，以及在何种情况下，各方将无法继续针对相同的指控进行正式解决程序。

一方有权在同意决议之前随时退出非正式解决程序并恢复正式的第九条申诉程序。 学区不得要求放弃对第九条规定的性骚扰正式投诉进行调查和裁决的权利，作为入学、就业或享有任何其他权利的条件，学区也不得要求各方参与非正式解决过程。 除非提出正式投诉，否则学区不会提供信息解决程序。 
主管对正式第九条投诉的回应
在调查结束时，决策者（主管或指定人员）必须在收到投诉后三十 (30) 个日历日内就涉嫌性骚扰出具一份书面责任认定书，除非投诉人另有同意，或者如果与投诉有关的特殊情况需要延长时限。 如果需要延期，学区将书面通知各方延期的原因和预计的回复日期。

主管的书面决定必须同时发给各方，并且必须包括以下内容：
• 识别可能构成第九条规定下的性骚扰的指控；
• 描述从学区收到正式投诉到做出决定所采取的程序步骤，包括向当事人发出的任何通知、与当事人和证人的面谈、现场访问、用于收集其他证据的方法以及举行的听证会；
• 支持该决定的调查结果；
• 调查结果摘要；
• 关于将学区行为准则政策应用于事实的结论；
• 关于证据的优势是否证明申诉人受到性骚扰的声明；
• 针对每项指控的结果声明和理由，包括对责任的确定、对被告施加的任何纪律处分或其他制裁，以及是否将采取旨在恢复或保持平等获得教育计划或活动的补救措施提供给投诉人； 和
• 如果发现发生了性骚扰，学区认为必要的纠正措施，包括保证学区将采取措施防止再次发生并在适当的情况下纠正其对投诉人和其他人的影响； 和
• 当事人有权向学校董事会上诉的通知和必要的备案信息。

根据 1964 年民权法案第 VI 条，主管或指定人员的回复将以投诉人可以理解的语言提供，并且可能需要为英语能力有限的投诉人提供语言帮助。

在学区对各方作出回应时，学区必须向公共教育总监办公室发送一份回应副本。

 
任何被认为有必要的纠正措施都将尽快采取，但在任何情况下都不得超过学监邮寄书面答复后的三十 (30) 天，除非被告对纪律处分提出上诉并且学区被正当程序禁止从施加纪律处分直至上诉程序结束的考虑或合法命令。 员工还可以通过适当的集体谈判协议流程或反歧视政策来提出投诉。 在第二级继续“具有附加标题 IX 要求的州投诉流程” - 向董事会上诉。

二级 - 吸引决策者

上诉和听证通知
• 如果投诉人或答辩人不同意学监或指定人员的书面决定，异议方可以在决定生效之日后十 (10) 个日历日内向董事会秘书提交书面上诉通知，对该决定提出上诉。投诉人收到回复。
• 如果投诉涉及指定的被告，学区将为双方平等执行上诉程序，并在提出上诉时向另一方提供书面通知。
• 学区将确保上诉的决策者与就责任或解雇做出决定的决策者、调查员或 Title IX 协调员不同；
• 学区将确保上诉的决策者已按照本程序的要求接受了决策者所需的培训。
• 委员会将确保在提交书面上诉通知后的第二十（20）个日历日之前开始听证会，除非投诉人和学监另行同意或出于正当理由。
• 双方将有合理、平等的机会提交书面声明以支持或质疑初步裁决的结果。

上诉决定
• 除非投诉人另行同意，上诉决策者将在提交上诉通知后三十 (30) 个日历日内做出书面决定，并向投诉人提供一份决定副本。
• 书面决定将描述上诉的结果和结果的理由。
• 该决定将包括投诉人有权向公共教育总监上诉的通知，并将确定必须向何处和向谁提出上诉。 学区将向公共教育总监办公室发送上诉决定的副本。
• 该决定将以投诉人可以理解的语言提供，根据民权法案第六章，对于英语水平有限的投诉人可能需要语言协助。

第三级 - 向公共教育总监投诉
 
提出投诉
• 如果投诉人不同意董事会的决定，或者学区未能遵守此程序，投诉人可以向公共教育总监提出投诉。
• 公共教育总监必须在投诉人收到董事会决定的书面通知之日后的第二十 (20) 个日历日或之前收到投诉，除非公共教育总监批准延期正当理由。 投诉可以通过邮寄、传真、电子邮件或专人递送的方式提交。
• 投诉必须采用书面形式，包括： 1) 对涉嫌违反适用的反性骚扰法律的具体行为、条件或情况的描述； 2) 投诉人的姓名和联系方式，包括地址； 3）被投诉地区的名称和地址； 4) 学区的投诉和上诉决定副本（如有）； 5) 对所请求的投诉或救济的建议解决方案。 如果指控涉及特定学生，则投诉还必须包括学生的姓名和地址，或者如果是无家可归的儿童或青少年，还必须包括联系信息。

调查、确定和纠正措施
• 收到投诉后，公共教育总监办公室可能会发起调查，其中可能包括进行独立的现场审查。 OSPI 还可能调查最初投诉中未包含的与投诉相关的其他问题，或向主管或董事会提出上诉。
• 调查后，OSPI 将独立确定学区是否未能遵守 RCW 28A.642.010 或 WAC 第 392-190 章，并将向投诉人和学区发出书面决定，以解决投诉和它发现的任何其他不合规问题。 书面决定将包括被认为有必要纠正不合规的纠正措施以及学区必须提供的文件以证明纠正措施已完成。
• 所有纠正措施必须在OSPI 在书面决定中规定的时间期限内完成，除非OSPI 准许延期。 如果未能及时合规，OSPI 可能会采取行动，包括但不限于将学区提交给有权命令合规的适当州或联邦机构。

如果在调查完成前学区自愿同意解决投诉，则可以随时解决投诉。 OSPI 可能会提供技术援助和争议解决方法来解决投诉。

第四级 - 行政听证会，州要求
希望对公共教育总监办公室的书面决定提出上诉的投诉人或学区可在收到该办公室的书面决定之日后三十 (30) 个日历日内向 OSPI 提交书面上诉通知。 OSPI 将根据 RCW 第 34.05 章的《行政程序法》进行正式的行政听证会。 
其他投诉选项

美国教育部民权办公室 (OCR)
OCR 执行多项联邦民权法，禁止公立学校基于种族、肤色、国籍、性别、残疾和年龄的歧视。 在涉嫌歧视之日起 180 个日历日内向 OCR 提出投诉。
206-607-1600 ǀ TDD：1-800-877-8339 ǀ OCR.西雅图@ed.gov ǀ www.ed.gov/ocr

华盛顿州人权委员会 (WSHRC)
WSHRC 执行华盛顿反歧视法 (RCW 49.60)，该法禁止在就业和公共场所（包括学校）中的歧视。 在指称的歧视发生之日起六个月内向 WSHRC 提出投诉。
1-800-233-3247 ǀ TTY：1-800-300-7525 ǀ www.hum.wa.gov

调查记录保存
该学区将保存所有性骚扰调查的记录，为期七年。

学区将保存每项 Title IX 性骚扰调查的记录，为期七年，包括有关责任的任何确定以及任何音频或视听记录或成绩单； 对答辩人施加的任何纪律处分，以及向投诉人提供的任何补救措施； 以及对责任确定结果的任何上诉。

学区将保存针对第 IX 条下的性骚扰报告或正式投诉而采取的任何行动的记录，包括支持性措施的记录，为期七年。

培训和定向
为教职员工、学生和常规志愿者举办的所有学区介绍会的固定组成部分将介绍此程序的要素和相应的政策。 将向工作人员提供有关识别和预防性骚扰的信息。 在收到性骚扰通知时，员工将充分了解他们的责任、正式的投诉程序，以及他们在政策和程序下的角色和责任。

将提醒持证工作人员他们报告涉嫌虐待儿童的法律责任，以及该责任如何与一些性骚扰指控牵连。 定期志愿者将获得与他们的权利和责任相关的定向这部分内容。

 
在学生迎新会和其他适当的场合（可能包括家长），将向学生提供有关识别和预防性骚扰的适龄信息，以及他们在本政策和其他学区政策和规则下的权利和责任。
作为有关识别和预防性骚扰工作人员、志愿者、学生和家长的信息的一部分，将告知性骚扰可能包括但不限于：
• 要求性好处以换取优惠待遇或有价值的东西；
• 声明或暗示如果一个人不接受性请求，他或她将失去一些东西；
• 惩罚拒绝接受性挑逗的人，或向这样做的人提供利益；
• 发表不受欢迎、冒犯或不恰当的性暗示评论、手势或笑话； 或关于一个人的外貌、性别或行为的与性有关的言论；
• 对某人使用贬义的性词语；
• 站得太近、不恰当地接触、拐弯或跟踪一个人； 或者
• 在学校财产上展示令人反感或不恰当的性插图。

政策和程序审查
每年，学监或指定人员将召集一个特设委员会，该委员会由经过认证和分类的工作人员、志愿者、学生和家长的代表组成，以审查本政策和程序的使用和有效性。 合规官将被纳入委员会。 根据委员会的审查，主管将准备一份报告给董事会，如有必要，包括任何建议的政策变更。 如果委员会建议，学监将考虑对该程序进行修改。

修订日期：2022 年 XNUMX 月