2255 (P) - 替代学习体验课程

第 2255 号行政程序

定义

A. 替代学习体验 (ALE) 是指一门课程，或者，对于幼儿园到八年级，是年级水平的课程作业，它是基础教育的一种交付方法，并且是：

1. 全部或部分独立于常规课堂设置或时间表提供，但可能包括直接教学的组成部分；

2. 由学区雇用或签约的持证教师监督、监督、评估、评估和记录。

3. 根据根据学区政策和 WAC 第 392-121 章实施的书面学生学习计划提供。

B. 在线课程是指以下课程或年级水平的课程：

1. 半数以上的课程内容是通过互联网或其他基于计算机的方式以电子方式交付的；

2. 一半以上的教学是通过在线课程学习管理系统或其他在线或电子工具远程进行的；

3. 持证教师对学生的教学互动负主要责任。教师和学生之间的教学互动包括但不限于直接指导、作业审查、评估、测试、进度监控和教育促进；和

4. 学生可以同步、异步或同时访问教师。

C. 远程课程是指非在线课程的替代学习体验课程或课程作业，其中课程的书面学生学习计划包括面对面教学联系时间的要求。

D. 基于现场的课程是指非在线课程的替代学习体验课程或课程作业，其中课程的书面学生学习计划不包括面对面教学联系时间的要求。

学生资格
A. ALE 课程将提供给所有学生，包括残疾学生。

B. 所有 K-12 年级的学生都有资格参加 ALE 课程。

学生表现
A. 参加 ALE 的学生将由经过认证的教学人员每月进行评估，或者，对于书面学生学习计划仅包括在线课程的学生，学校的支持人员将跟踪学生完成进度并确定是否应制定干预计划根据 WAC 392-121-182 开发。

B. 确定令人满意的进步的方法应在书面学生学习计划中列出，可能包括：

1.进步成绩；
2. 作业完成率；
3.出勤、态度、行为等非学术因素；和
4. 当地学校的期望。

学生的责任
A. 参加 ALE 计划的学生必须满足 WAC 392-121-182 中定义的联系要求。

家长责任
A. 在收到学区对家庭教学和 ALE 之间差异的描述后，家长必须签署文件证明他/她理解差异。

学生工作的地区验证
学区将使用可靠的方法来验证学生是否在做他或她自己的工作。这些包括但不限于：

A. 监考；

B. 监理项目；

C. 现场演示；或者

D. 使用视频会议技术的实时演示。

修订日期：2020 年 XNUMX 月