6900 - 设施规划
董事会政策第 6900 号
为为学与教提供最佳的物理环境,在规划学区设施时会考虑以下因素:
A. 设施将满足学生的教育需求,并符合学区的教育理念和教学目标;
B. 设施将符合或超过所有健康、安全和福利规定;
C. 学区将在最大范围内寻求州和联邦资金以补充其自身的财政资源;
D. 将减少对环境的不利影响; 和
E. 将监测不断变化的人口因素。
设施总体规划
为了有效管理该地区当前和未来的设施需求,将与社区设施工作组合作制定设施总体规划。 该计划为期十年,与当地综合土地利用规划和其他增长管理政策相结合,每年进行审查,至少包括以下内容:
A. 地区实施其设施计划的财务能力的成本分析;
B. 现有和预计的入学人数,包括对学生人口种族构成的分析;
C. 学区未开发物业和已开发设施的清点,包括分析每个设施的学生人数以及设施是否过度拥挤;
D. 对设施是否适合满足所有学生和公众、所有学区服务、计划和活动的需求的分析,将可供残障人士使用,并适合学生,无论性别;
E. 关于未来不需要的地区财产的出售或其他处置的建议; 和
F. 关于购置、建造或改造新场地或设施以及如何更好地满足学生和教育项目需求的建议。
入学预测
招生计划为期五年,使用州教育委员会可接受的方法确定学区是否有资格获得州建设补助金。 该预测将每年进行审查和修订,并通过对可能影响学生人数的其他因素的分析进行补充,例如学区内潜在的分区和发展变化、住房预测以及新企业和公共项目的发展。
采用:16 年 2002 月 XNUMX 日
修订日期:20 年 2018 月 XNUMX 日