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4218 - 语言访问

董事会第 4218 号政策

语言访问

董事会致力于改善有意义的双向沟通​​,并促进学生及其家长和家庭参与学区计划、服务和活动。 董事会认识到家庭成员是多语种英语学习者的学生是社区的资产。 学区寻求解决语言障碍并免费解决这一问题至关重要。 为此,根据法律要求,学区将制定并通过一项计划,以实施和维护语言访问计划,该计划具有文化敏感性,通过有意义的利益相关者参与提供系统的家庭参与,并适合学区目前的人口被视为多语种英语学习者的学生和家庭。

至少,学区的语言访问计划计划将遵守有效语言访问计划的原则,以实现文化响应、系统的家庭参与,这些原则是:

• 可达性和公平性。 这意味着学校向所有人开放; 双向沟通是重中之重,并融入所有项目和服务的设计中。

• 问责制和透明度。 这意味着所有级别的语言访问计划和决策过程都是: 对家庭开放、可访问和可用; 一应俱全; 根据家人和员工的持续反馈不断改进; 并通过清晰公正的投诉程序进行监管。

• 响应式文化。 这意味着学校是安全、富有同情心的地方,每个家庭的意见都可以得到倾听,需求得到满足,贡献也得到重视。 学校工作人员对家庭谦虚且富有同情心。

• 关注关系。 这意味着学校寻求在不对个人进行判断的情况下了解家庭,通过尊重每个家庭和学生所拥有的独特优势的相互尊重的关系来建立信任。

确定需要语言服务的家庭
学区将准确及时地识别多语种英语学习者的家长/家庭成员,并以他们能够理解的语言向他们提供有关学区内可用语言服务资源的信息。

口译
学区将采取合理措施,为被视为多语种英语学习者的家长/家庭成员提供有关提供给多语种英语学习者家长的任何计划、服务和活动的材料或信息的称职口译,并促进与学区工作人员的任何互动对学生的教育意义重大。 学区将根据要求和/或当学区工作人员合理预期需要此类服务时提供此类服务。  
笔译
学区将为占学区总父母人口至少 5% 或 1000 人(以较少者为准)的任何群体提供重要文件的书面翻译。 就本政策而言,“重要文件”包括但不限于与以下相关的文件:
• 注册、申请和选择;
• 学术标准和学生表现;
• 安全、纪律和行为期望;
• 特殊教育和相关服务、Section 504 信息和 McKinney-Vento 服务;
• 与上学有关的政策和程序;
• 在活动或项目中请求家长许可;
• 学生或家庭参与学校活动、项目和服务的机会;
• 学生/家长手册;
• 可用的学区语言服务计划和计划相关服务或资源;
• 学校停课信息; 和
• 通知父母根据适用的州法律他们的权利和/或包含与根据联邦法律、州法律或学区政策同意或提出投诉相关的信息或表格的任何其他文件。

如果学区由于资源限制无法翻译重要文件,或者如果少数家庭需要英语以外的其他语言的信息,导致文件翻译不合理,学区仍会以他们的语言向父母提供信息可以通过合格的口译理解。

 

你的团队
学监将指定一名工作人员担任语言访问联络员/协调员,他将监督和促进与语言访问和家庭参与相关的州和联邦法律的遵守。 语言服务协调员的姓名和联系信息将被广泛共享,以便家长、学校工作人员和社区成员可以联系他们咨询语言服务。

所有学校管理人员,特别是那些与公众互动最多的人员,例如注册员和招生人员、认证人员和语言服务联络员/协调员确定的其他适当人员,将接受与家长/家庭成员进行有意义的沟通的指导,他们是被认为是多语言英语学习者、与口译员合作的最佳实践、如何及时获得口译员或笔译服务、学区内可用的语言服务以及语言服务联络员/协调员认为实施语言服务计划所需的其他信息和程序。


由语言服务联络员/协调员确定的适当学区工作人员也将接受有关本政策与学区关于与残疾学生、家庭和社区成员有效沟通的政策之间相互作用的指导。

主管有权制定实施本政策的程序和做法。

 

交叉引用:
董事会政策 3210 不歧视
董事会政策 4129 家庭参与
董事会政策 4217 有效沟通

法律参考:
RCW28A.642 禁止歧视
RCW 49.60 歧视 - 人权委员会
WAC 392-400 纪律
WAC 392-400-215 学生权利
1964民权法案第六章

通过:18 年 2016 月 XNUMX 日
修订日期:21 年 2017 月 XNUMX 日
修订日期:13 年 2022 月 XNUMX 日

瓦拉瓦拉公立学校 • 364 South Park St. • Walla Walla, WA 99362 • 电话: 509-527-3000 • 传真: 509.529.7713

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