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2030 - 学校服务性动物

董事会政策第 2030 号

学校的服务性动物

Walla Walla 公立学校董事会承认其有责任按照联邦法律和华盛顿州反歧视法的要求,允许残疾学生和/或成年人由“服务​​性动物”陪伴。 本政策适用于学校、学校财产(包括校车)和学校活动中是否存在服务性动物。

“服务性动物”是指经过训练以帮助或适应残疾人的感官、精神或身体残疾的动物。 《美国残疾人法案》对“服务性动物”的定义是指任何经过单独训练可以为残疾人(包括身体、感官、精神、智力或其他精神残疾)进行工作或执行任务的狗。 伴侣和舒适动物不被视为服务性动物。 就本定义而言,其他种类的动物,无论是野生的还是家养的、受过训练的或未经训练的,都不是服务性动物。 服务性动物执行的工作或任务必须与个人的残疾直接相关。 工作或任务的示例包括但不限于帮助盲人或视力低下的人进行导航和其他任务,提醒失聪或听力障碍的人注意人或声音的存在,提供非暴力保护或救援工作、拉轮椅、在癫痫发作期间协助个人、提醒个人注意过敏原的存在、取回药品或电话等物品、为行动不便的人提供身体支持和帮助以保持平衡和稳定,以及帮助他人通过预防或中断冲动或破坏性行为而患有精神和神经障碍。 动物的存在和提供情感支持、幸福、舒适或陪伴的犯罪威慑效果不构成本定义中的工作或任务。

认为学生需要将服务性动物带到学校的学生的家长/监护人或希望将服务性动物带到学校的员工必须向校长提交书面请求。 校长将酌情与第 504 节协调员或特殊服务主管协商,决定是否允许服务性动物进入学校。

主管将制定程序来实施该政策。

 

交叉参考:

董事会政策 5010 非歧视和平权行动

董事会政策 3210 不歧视

董事会政策 2162 根据 504 年康复法案第 1973 条对残疾学生进行教育

董事会政策 2161 为符合条件的学生提供的特殊教育和相关服务

董事会政策 2029 动物作为教学计划的一部分

法律参考:

美国残疾人法案 (ADA),修订后的 Title II 条例,35 种服务性动物

504年《康复法案》第1973条

RCW 28A.642 禁止歧视

RCW 49.60.040 定义

WAC 162-26 公共设施,残疾歧视

WAC 392-145-021(3) 一般操作要求

WAC 392-172A-01035 残疾儿童或有资格接受特殊教育的学生

WAC 392-172A-01155 (3) 相关服务

WAC 392-190 平等的教育机会 - 禁止非法歧视

采用:21 年 2017 月 XNUMX 日

瓦拉瓦拉公立学校 • 364 South Park St. • Walla Walla, WA 99362 • 电话: 509-527-3000 • 传真: 509.529.7713

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