2190 - 高能力程序

董事会政策第 2190 号

功能强大的程序

为了发展每个学生的特殊能力，该学区将提供一个高能力计划，为符合该计划资格的幼儿园至十二年级学生提供基础教育计划，以加速学习和加强指导。此类计划的框架将包括但不限于以下目标：

A. 学术造诣和智力技能的扩展；
B. 激发求知欲、独立性和责任感；
C. 培养对自己和他人积极的态度；和
D. 独创性和创造力的发展。

董事会将每年批准该学区的高效计划，包括： 该学区预计按年级服务的学生人数；该学区确定和安置学生的计划，包括在两个年级进行普遍筛选；对高效计划目标的描述；该计划将提供的服务的描述；教学计划描述；对高能力项目和普通教育人员持续专业发展的描述；计划评估和财务报告；并保证该学区合法合规。

学监将制定符合州指导方针的程序，以实施高能力学生的普遍转介、筛选、评估、识别和安置。这些程序将包括优先考虑对历史上代表性不足和低收入学生进行公平识别；使用多种客观标准和多种途径进行普遍筛查以进行识别和安置决策；使用当地规范，除非比国家规范更具限制性；使用学生的母语（如果有）或非语言评估进行筛选和评估。

法律参考：
RCW 28A.185.030 计划--当地学区当局--学生的选择
WAC 392 170 特殊服务项目--高能力学生

采用：16 年 2002 月 XNUMX 日
修订日期：01.21.2014 年 11.20.2018 月 12.23.2023 日； XNUMX年XNUMX月XNUMX日 XNUMX年XNUMX月XNUMX日
修订日期：16 年 2024 月 XNUMX 日