Đăng ký
2024-25 Ghi danh mở và Đăng ký mẫu giáo bắt đầu vào ngày 10 tháng 2024 năm XNUMX    Thông tin tuyển sinh | Thông tin mẫu giáo

A+ A A-

Chính sách & Quy trình Tìm kiếm

3115 (P) - Học sinh trải qua giai đoạn vô gia cư: Quyền và dịch vụ ghi danh

THỦ TỤC HÀNH CHÍNH SỐ 3115

SINH VIÊN TRẢI NGHIỆM MÔN HỌC: QUYỀN VÀ DỊCH VỤ ĐĂNG KÝ

A. Định nghĩa

      1. Trẻ em, thanh niên vô gia cư là những cá nhân không có nơi cư trú cố định, thường xuyên và đầy đủ vào ban đêm. Điều này bao gồm trẻ em và thanh thiếu niên đang ở chung nhà với người khác do mất nhà ở, khó khăn về kinh tế hoặc vì một lý do tương tự, sống trong nhà nghỉ, công viên hoặc khu cắm trại; hoặc trẻ em hoặc thanh thiếu niên có nơi ở chính vào ban đêm là nơi công cộng hoặc tư nhân không được con người thiết kế hoặc thông thường sử dụng làm chỗ ngủ; hoặc trẻ em hoặc thanh thiếu niên sống trong ô tô, tòa nhà bỏ hoang hoặc nhà ở không đạt tiêu chuẩn hoặc các tình huống tương tự; hoặc trẻ em di cư vì chúng đang sống trong những hoàn cảnh như mô tả ở trên. “Nhà ở dưới tiêu chuẩn” có thể được xác định bằng cách xem xét các yếu tố như liệu môi trường mà trẻ em hoặc thanh thiếu niên đang sống có thiếu nước, điện hoặc nhiệt hay không; bị nhiễm sâu bọ hoặc nấm mốc; thiếu nhà bếp hoặc nhà vệ sinh làm việc, hoặc gây ra những nguy hiểm không đáng có cho người lớn, trẻ em hoặc người khuyết tật. Các thành phố, quận và tiểu bang có các bộ luật nhà ở khác nhau giúp xác định rõ hơn về nhà ở được pháp luật coi là không đạt tiêu chuẩn.

      2. Thanh thiếu niên không có người đi kèm có nghĩa là thanh thiếu niên không được cha mẹ hoặc người giám hộ giám hộ và bao gồm thanh thiếu niên sống tự lập trong bất kỳ hoàn cảnh vô gia cư nào được mô tả trong Đạo luật Giáo dục Người vô gia cư McKinney-Vento.

      3. Trường gốc có nghĩa là trường học hoặc trường mầm non mà một đứa trẻ hoặc thanh thiếu niên đã theo học khi cư trú lâu dài, hoặc trường học mà đứa trẻ hoặc thanh thiếu niên đó theo học lần cuối cùng. Khi một đứa trẻ hoặc thanh thiếu niên hoàn thành cấp lớp cuối cùng do trường gốc phục vụ, trường gốc bao gồm trường tiếp nhận được chỉ định ở cấp lớp tiếp theo cho tất cả các trường trung cấp.

      4. Xác định mối quan tâm tốt nhất có nghĩa là học khu phải đưa ra quyết định sắp xếp trường học cho học sinh và thanh niên vô gia cư trên cơ sở lợi ích tốt nhất của họ, được xác định bởi các yếu tố lấy học sinh làm trung tâm bao gồm tác động của việc di chuyển đến thành tích, giáo dục, sức khỏe và an toàn. Nên ưu tiên yêu cầu của trẻ hoặc cha mẹ / người giám hộ hoặc thanh thiếu niên không có người đi kèm. Vị trí của anh chị em cũng nên được xem xét.

      5. Chi phí đưa đón vượt quá nghĩa là chênh lệch giữa chi phí mà khu học chánh thường chi để đưa đón học sinh đến trường và chi phí đưa đón học sinh vô gia cư đến trường. Ví dụ, không có chi phí vận chuyển vượt quá nếu học khu cung cấp dịch vụ đưa đón học sinh vô gia cư bằng tuyến xe buýt thông thường. Tuy nhiên, nếu khu học chánh cung cấp dịch vụ chuyên chở đặc biệt cho học sinh vô gia cư không thuộc tuyến xe buýt thông thường và không nằm trong công thức tài trợ giao thông của tiểu bang (ví dụ: đưa đón học sinh mùa hè, các hoạt động ngoại khóa, v.v.), toàn bộ chi phí sẽ được xem xét. chi phí vận chuyển vượt mức. Chi phí bổ sung cho việc định tuyến lại các chuyến xe buýt của học khu để đưa đón một học sinh vô gia cư có thể được coi là chi phí vận chuyển vượt quá. Học khu có thể sử dụng quỹ phụ McKinney-Vento và quỹ Title I, Part A để giảm bớt chi phí đi lại quá mức cho các học sinh vô gia cư.

B. Nhận dạng

      Học khu sẽ:

      1. Sử dụng bảng câu hỏi về nhà ở trong quá trình ghi danh. Bảng câu hỏi sẽ được phân phát rộng rãi để tránh kỳ thị trẻ em và thanh niên vô gia cư và gia đình của họ;

      2. Đảm bảo rằng các mẫu đơn giới thiệu được sử dụng để xác định và hỗ trợ học sinh vô gia cư có thể truy cập và dễ sử dụng;

      3. Bao gồm thông tin liên lạc của liên lạc viên vô gia cư trên trang web của họ;

      4. Cung cấp tài liệu cho học sinh vô gia cư và phụ huynh, nếu cần thiết và trong phạm vi khả thi, bằng ngôn ngữ mẹ đẻ của họ;

      5. Khi có thể, cung cấp hướng dẫn hàng năm cho nhân viên nhà trường về định nghĩa vô gia cư, các dấu hiệu của tình trạng vô gia cư, tác động của tình trạng vô gia cư đối với học sinh và các bước cần thực hiện khi xác định được học sinh có khả năng vô gia cư, bao gồm cách kết nối học sinh với nhà ở và hỗ trợ thích hợp các nhà cung cấp dịch vụ;

      6. Phát triển quan hệ đối tác liên ngành để phục vụ các gia đình và thanh niên vô gia cư; và

      7. Làm việc với điều phối viên về người vô gia cư của tiểu bang để hỗ trợ các dịch vụ cho các gia đình và thanh thiếu niên vô gia cư do thiên tai hoặc các sự kiện thảm khốc khác.

C. Xếp lớp và Ghi danh

      Học khu sẽ:

      1. Khi quyết định bố trí, hãy giả định rằng việc cho phép học sinh vô gia cư ở lại trường gốc của chúng là lợi ích tốt nhất của học sinh, trừ khi việc đó trái với yêu cầu của cha mẹ hoặc người giám hộ của học sinh hoặc thanh thiếu niên không có người đi kèm;

      2. Nếu phụ huynh / người giám hộ phản đối quyết định của học khu, hãy đưa ra quyết định về mối quan tâm tốt nhất dựa trên các yếu tố như tác động của việc di chuyển đối với thành tích giáo dục, sức khỏe và sự an toàn của học sinh. Nếu việc xác định mối quan tâm tốt nhất được yêu cầu bởi một thanh niên không có người đi kèm, thì quá trình này sẽ ưu tiên cho quan điểm của thanh niên đó;

      3. Sau khi tiến hành xác định lợi ích tốt nhất, hãy cung cấp cho phụ huynh / người giám hộ của học sinh một cách kịp thời và bằng ngôn ngữ mà họ có thể hiểu được, giải thích bằng văn bản về quyết định cuối cùng và quyền khiếu nại quyết định (xem Thủ tục Giải quyết Tranh chấp, phía dưới);

      4. Trong khi chờ giải quyết các tranh chấp nảy sinh về tính đủ điều kiện, lựa chọn trường học hoặc ghi danh, ngay lập tức ghi danh một học sinh vô gia cư vào trường mà phụ huynh, người giám hộ hoặc thanh niên không có người đi kèm muốn ghi danh;

      5. Tránh trì hoãn hoặc từ chối ghi danh học sinh vô gia cư, ngay cả khi họ đã bỏ lỡ thời hạn nộp đơn hoặc đăng ký trong bất kỳ khoảng thời gian vô gia cư nào hoặc không thể xuất trình hồ sơ cần thiết để ghi danh (ví dụ: hồ sơ học tập trước đây, hồ sơ tiêm chủng, hồ sơ sức khỏe, bằng chứng về nơi cư trú, bằng chứng về việc giám hộ, giấy khai sinh);

      6. Tránh các yêu cầu về thông tin liên lạc của học sinh ở dạng hoặc cách thức tạo ra rào cản đối với học sinh vô gia cư;


      7. Cung cấp dịch vụ đưa đón học sinh vô gia cư đến trường học hoặc trường mầm non của các em. Sau khi học sinh đã có được nhà ở lâu dài, học khu sẽ tiếp tục cung cấp phương tiện di chuyển đó cho đến cuối năm học. Nếu học sinh vô gia cư vẫn ở lại trường gốc của họ nhưng bắt đầu sống trong một khu vực do học khu phục vụ, học khu xuất xứ và học khu mà học sinh vô gia cư đang sống phải đồng ý về một phương pháp phân bổ trách nhiệm và chi phí cho việc đưa đón học sinh đến và từ trường xuất xứ của họ. Nếu các quận, huyện không thống nhất được thì chia đều trách nhiệm và chi phí vận chuyển;

      8. Tiếp tục cung cấp dịch vụ đưa đón đến trường gốc của họ trong khi chờ kết quả của việc ghi danh hoặc tranh chấp về phương tiện đi lại;

      9. Liên hệ ngay với trường mà học sinh vô gia cư đã theo học lần cuối để lấy các hồ sơ học tập và các hồ sơ khác có liên quan;

D. Liên lạc viên vô gia cư của quận

      Liên lạc viên của học khu sẽ đảm bảo rằng:

      1. Trẻ em và thanh niên vô gia cư được nhân viên nhà trường xác định và thông qua sự phối hợp hoạt động với các tổ chức và cơ quan khác;

      2. Trẻ em và thanh niên vô gia cư ghi danh vào học và có cơ hội đi học đầy đủ và bình đẳng;

      3. Các gia đình, trẻ em và thanh thiếu niên vô gia cư nhận được các dịch vụ giáo dục mà các gia đình, trẻ em và thanh thiếu niên đó hội đủ điều kiện, bao gồm các chương trình Head Start và Even Start và các chương trình mầm non do học khu quản lý và giới thiệu đến các dịch vụ chăm sóc sức khỏe, dịch vụ nha khoa, dịch vụ sức khỏe tâm thần, và các dịch vụ thích hợp khác;

      4. Cha mẹ hoặc người giám hộ của trẻ em và thanh thiếu niên vô gia cư được thông báo về các cơ hội giáo dục và các cơ hội liên quan dành cho con em họ và được tạo cơ hội có ý nghĩa để tham gia vào việc giáo dục con cái của họ;

      5. Học sinh vô gia cư được xác định và được cung cấp các bữa ăn miễn phí tại trường một cách thích hợp;

      6. Thông báo công khai về quyền giáo dục của trẻ em và thanh niên vô gia cư được phổ biến tại nơi những trẻ em đó nhận được các dịch vụ (ví dụ: trường học, mái ấm gia đình, bếp ăn);

      7. Các tranh chấp về ghi danh được hòa giải theo Đoạn C, Vị trí và ghi danh, ở trên; và

      8. Phụ huynh hoặc người giám hộ của một trẻ em hoặc thanh thiếu niên vô gia cư, và bất kỳ thanh thiếu niên không có người đi kèm nào, được thông báo đầy đủ về tất cả các dịch vụ đưa đón, bao gồm đưa đón đến trường gốc và được hỗ trợ trong việc đưa đón đến trường đã chọn;

      9. Thanh thiếu niên không có người đi kèm được đăng ký đi học, có cơ hội đáp ứng các tiêu chuẩn học tập đầy thách thức của tiểu bang như tiểu bang thiết lập cho trẻ em và thanh niên khác, được thông báo về tình trạng của họ là sinh viên độc lập theo mục 480 của Đạo luật Giáo dục Đại học năm 1965 (HEA) (20 USC 1087vv) cho các mục đích hỗ trợ sinh viên liên bang, và quyền của họ khi nhận được xác minh tình trạng này từ liên lạc viên địa phương;

      10. Các rào cản ngăn cản sinh viên vô gia cư nhận được tín chỉ cho toàn bộ hoặc một phần môn học đã hoàn thành một cách thỏa đáng khi theo học tại một trường trước đó được xác định và loại bỏ;

      11.Xác nhận xem sinh viên vô gia cư có đáp ứng định nghĩa của Bộ Gia cư và Phát triển Đô thị Hoa Kỳ (HUD) về tình trạng vô gia cư hay không để đủ điều kiện tham gia các chương trình trợ giúp người vô gia cư của HUD và giới thiệu các gia đình và sinh viên vô gia cư đến nhà ở và các dịch vụ khác;

      12. Hỗ trợ cha mẹ, người giám hộ và thanh thiếu niên không có người đi kèm trong việc chủng ngừa, kiểm tra sức khỏe, hồ sơ giám hộ và các tài liệu khác thường được yêu cầu để ghi danh; và

      13. Hỗ trợ thanh niên không có người đi kèm trong việc kết nối với các hỗ trợ cần thiết như hỗ trợ nhà ở, chăm sóc sức khỏe và các dịch vụ khác.

Ngoài các nhiệm vụ và trách nhiệm được liệt kê ở trên, liên lạc viên của học khu sẽ làm việc để cải thiện các hệ thống xác định học sinh vô gia cư và phối hợp với chương trình dinh dưỡng của học khu để đảm bảo rằng mỗi học sinh vô gia cư được tiếp cận thích hợp với các bữa ăn miễn phí tại trường và các yêu cầu về trách nhiệm giải trình và báo cáo hiện hành thỏa mãn.

      Học khu sẽ thông báo cho nhân viên trường học, các nhà cung cấp dịch vụ và những người ủng hộ làm việc với các gia đình vô gia cư về các nhiệm vụ của liên lạc viên vô gia cư của học khu.

E. Thủ tục giải quyết tranh chấp

      Học khu phải đảm bảo rằng trẻ em / thanh thiếu niên theo học tại trường mà chúng đã đăng ký theo học trong khi quá trình tranh chấp đang được thực hiện.

      1. Thông báo về quy trình kháng nghị

            Nếu học khu tìm cách đưa một đứa trẻ vô gia cư vào một trường không phải là trường xuất xứ hoặc trường mà phụ huynh yêu cầu, học khu sẽ thông báo cho phụ huynh hoặc thanh thiếu niên không có người đi kèm về quyền khiếu nại. Học khu sẽ cung cấp cho phụ huynh hoặc thanh thiếu niên không có người đi kèm thông báo bằng văn bản bao gồm:

            một. Giải thích về vị trí của đứa trẻ và thông tin liên lạc cho học khu và liên lạc viên dành cho người vô gia cư của OSPI, bao gồm cả vai trò của họ;

            b. Thông báo về (các) quyền kháng cáo của phụ huynh;

            c. Thông báo về quyền ghi danh vào trường đã chọn trong khi tranh chấp được giải quyết;

            d. Mô tả về quy trình giải quyết tranh chấp bao gồm một mẫu đơn thỉnh cầu có thể được gửi lại cho trường để bắt đầu quy trình và các mốc thời gian; và

            e. Bản tóm tắt luật liên bang quản lý việc bố trí học sinh vô gia cư (Đạo luật McKinney-Vento).

      2. Khiếu nại đến Ban liên lạc của Học khu - Cấp I

            Nếu phụ huynh hoặc thanh niên không có người đi kèm không đồng ý với quyết định sắp xếp của học khu, họ có thể khiếu nại bằng cách nộp đơn yêu cầu giải quyết tranh chấp với nhà trường, liên lạc viên vô gia cư của học khu hoặc một người được chỉ định. Nếu được nộp cho trường, nó sẽ được chuyển ngay đến liên lạc viên của người vô gia cư. Yêu cầu giải quyết tranh chấp phải được đệ trình trong vòng mười lăm ngày làm việc kể từ ngày nhận được thông báo về việc bố trí của học khu.

            Người liên lạc phải ghi lại đơn khiếu nại bao gồm mô tả ngắn gọn về tình hình và lý do tranh chấp cũng như ngày và giờ khiếu nại được nộp.

            một. Một bản sao của đơn khiếu nại phải được chuyển đến người giám sát của liên lạc viên và người giám đốc;

            b. Trong vòng năm ngày làm việc kể từ ngày nhận được đơn khiếu nại, người liên lạc phải cung cấp cho phụ huynh hoặc thanh thiếu niên không có người đi kèm quyết định bằng văn bản và thông báo về quyền kháng cáo của phụ huynh;

            c. Học khu sẽ xác minh việc nhận được quyết định Cấp I; và

            d. Nếu phụ huynh hoặc thanh niên không có người đi kèm muốn kháng cáo, thông báo phải được cung cấp cho liên lạc viên của học khu trong vòng mười ngày làm việc kể từ ngày nhận được quyết định Cấp I. Người liên lạc sẽ cung cấp cho phụ huynh một gói kháng nghị có chứa:

                  1. Đơn khiếu nại được gửi đến liên lạc viên cấp huyện ở Cấp I;

                  2. Quyết định được đưa ra ở Cấp I; và

                  3. Thông tin bổ sung do liên lạc viên của phụ huynh, thanh niên không có người đi kèm và / hoặc người vô gia cư cung cấp.

      3. Khiếu nại với Giám đốc Trường - Cấp II

            Phụ huynh hoặc thanh thiếu niên không có người đi kèm có thể khiếu nại quyết định của liên lạc viên học khu với giám đốc hoặc người được chỉ định của giám đốc bằng cách sử dụng gói kháng nghị được cung cấp ở Cấp I.

            một. Tổng giám đốc sẽ sắp xếp tổ chức một cuộc họp cá nhân với phụ huynh hoặc thanh thiếu niên không có người đi kèm trong vòng năm ngày làm việc kể từ khi nhận được gói khiếu nại Cấp I. Cuộc họp này có thể được tổ chức qua video hoặc cuộc họp qua điện thoại nếu được yêu cầu do trường học đóng cửa hoặc nếu phụ huynh / người giám hộ hoặc thanh thiếu niên không có người đi kèm không thể tham dự trực tiếp, miễn là có cơ hội khiếu nại như nhau và các quyền tương tự được cung cấp cho gia đình hoặc thanh niên;

            b. Trong vòng năm ngày làm việc kể từ cuộc họp với phụ huynh hoặc thanh thiếu niên không có người đi kèm, tổng giám đốc sẽ cung cấp cho cá nhân đó một quyết định bằng văn bản với bằng chứng hỗ trợ và thông báo về quyền khiếu nại của họ với OSPI;

            c. Huyện sẽ xác minh việc nhận được quyết định cấp II;

            d. Một bản sao quyết định của tổng giám đốc sẽ được chuyển đến liên lạc viên vô gia cư của học khu; và

            e. Nếu cha mẹ hoặc thanh niên không có người đi kèm muốn khiếu nại với OSPI, thông báo phải được cung cấp cho liên lạc viên vô gia cư của học khu trong vòng mười ngày làm việc kể từ ngày nhận được quyết định Cấp II.

      4. Khiếu nại đến Văn phòng Giám đốc Chỉ thị Công cộng - Cấp III

            một. Giám đốc học khu sẽ gửi một bản sao của quyết định Cấp II và tất cả các tài liệu bằng văn bản cho liên lạc viên dành cho người vô gia cư của OSPI trong vòng năm ngày sau khi đưa ra quyết định. Học khu sẽ gửi toàn bộ gói tranh chấp cho OSPI trong một gói hoàn chỉnh qua đường bưu điện Hoa Kỳ;

            b. Điều phối viên giáo dục người vô gia cư hoặc người được chỉ định của OSPI, cùng với giám đốc cơ quan thích hợp, và / hoặc trợ lý giám đốc cơ quan sẽ đưa ra quyết định cuối cùng trong vòng mười lăm ngày làm việc kể từ ngày nhận được đơn kháng cáo;

            c. Quyết định của OSPI sẽ được chuyển đến liên lạc viên dành cho người vô gia cư của học khu. Người liên lạc sẽ phân phối quyết định cho phụ huynh hoặc thanh thiếu niên không có người đi kèm và giám đốc địa phương;

            d. Quyết định của OSPI sẽ là giải pháp cuối cùng để đưa trẻ em hoặc thanh thiếu niên vô gia cư vào học khu; và.

            e. Học khu sẽ lưu giữ hồ sơ về tất cả các tranh chấp, ở mỗi cấp, liên quan đến việc bố trí trẻ em vô gia cư.

F. Tranh chấp giữa các quận

      Nếu các học khu không thể giải quyết tranh chấp liên quan đến việc sắp xếp học sinh vô gia cư, thì một trong hai học khu có thể gửi yêu cầu bằng văn bản đến OSPI để tìm cách giải quyết.

      OSPI sẽ giải quyết tranh chấp trong vòng 10 ngày làm việc kể từ ngày thông báo về tranh chấp và thông báo cho tất cả các bên quan tâm về quyết định.

 

 


 



 

Quy trình giải quyết tranh chấp

Văn phòng Giám đốc Chỉ thị Công cộng

QUY TRÌNH GIẢI QUYẾT TRANH CHẤP

ĐỊA ĐIỂM CỦA HỌC SINH VÀ THANH NIÊN

TRONG CÁC TÌNH HUỐNG Ở NHÀ

THÔNG TIN LAI LỊCH

Đạo luật Hỗ trợ Người vô gia cư McKinney-Vento (còn được gọi là Đạo luật hoặc Đạo luật McKinney-Vento) thừa nhận rằng các tranh chấp có thể phát sinh giữa khu học chánh và học sinh vô gia cư và cha mẹ của chúng, hoặc thanh thiếu niên không có người đi kèm, khi học khu tìm cách đưa học sinh vào một trường khác với trường gốc hoặc trường mà phụ huynh hoặc thanh thiếu niên không có người đi kèm yêu cầu. Đạo luật bao gồm giải quyết tranh chấp giữa các nhiệm vụ bắt buộc của liên lạc viên cơ quan giáo dục địa phương (LEA). Văn phòng Giám đốc Hướng dẫn Công (OSPI) của Tiểu bang Washington đã phát triển một quy trình giải quyết tranh chấp theo yêu cầu của Đạo luật McKinney-Vento.

Các khu học chánh nên lưu ý rằng các tranh chấp liên quan đến việc chọn trường hoặc ghi danh phải được khởi xướng theo yêu cầu của phụ huynh hoặc thanh thiếu niên không có người đi kèm chứ không phải theo yêu cầu hoặc sự thuận tiện của học khu. Ngoài ra, các vấn đề liên quan đến định nghĩa vô gia cư, trách nhiệm của khu học chánh trong việc phục vụ trẻ em và thanh thiếu niên vô gia cư, và / hoặc các quyền rõ ràng của trẻ em và thanh niên vô gia cư được đề cập trong Đạo luật McKinney-Vento. Các tranh chấp liên quan đến việc sắp xếp trường học và ghi danh cho trẻ em và thanh niên vô gia cư sẽ được giải quyết theo các thông số của Đạo luật McKinney-Vento của liên bang. Quy trình giải quyết tranh chấp về việc sắp xếp trường học cho trẻ em và thanh niên vô gia cư sẽ không được sử dụng với nỗ lực phá vỡ hoặc thay thế bất kỳ phần nào của Đạo luật McKinney-Vento liên bang.

Các thủ tục sau được quy định trong Đạo luật:

Ghi danh: Nếu tranh chấp nảy sinh về việc chọn trường hoặc ghi danh vào một trường, trẻ em hoặc thanh thiếu niên sẽ được nhận ngay vào trường nơi đăng ký theo học, trong khi chờ giải quyết tranh chấp. Trong trường hợp thanh thiếu niên không có người đi kèm, liên lạc viên của người vô gia cư phải đảm bảo rằng thanh thiếu niên đó được đăng ký ngay lập tức vào trường mà thanh thiếu niên đang theo học, trong khi chờ giải quyết tranh chấp.

Giải thích bằng Văn bản: Học khu phải cung cấp giải thích bằng văn bản về quyết định sắp xếp trường học cho phụ huynh hoặc, trong trường hợp thanh thiếu niên không có người đi kèm, cho thanh niên không có người đi kèm. (Bản giải thích bằng văn bản phải bao gồm mô tả về quyền kháng cáo quyết định của cha mẹ hoặc thanh thiếu niên không có người đi kèm).

Liên lạc viên: Liên lạc viên dành cho người vô gia cư của LEA được chỉ định thực hiện quy trình giải quyết tranh chấp một cách nhanh chóng.

Trách nhiệm: Học khu, thường là liên lạc viên vô gia cư của học khu, có trách nhiệm thông báo cho phụ huynh của (các) học sinh vô gia cư hoặc thanh thiếu niên không có người đi kèm về quy trình giải quyết tranh chấp.

TỔNG QUAN

Trong trường hợp xảy ra tranh chấp liên quan đến việc ghi danh cho trẻ em hoặc thanh thiếu niên vô gia cư, quy trình sau đây phải được sử dụng: Cấp độ I của kháng nghị là liên lạc với người vô gia cư của học khu. Nếu không được giải quyết ở cấp độ này, vụ việc được khiếu nại lên giám đốc học khu địa phương (Cấp độ II), và nếu tranh chấp tiếp tục không được giải quyết, thì kháng nghị cuối cùng (Cấp độ III) là lên OSPI. Mọi nỗ lực phải được thực hiện để giải quyết khiếu nại hoặc tranh chấp ở cấp địa phương trước khi nó được đưa đến OSPI.

BAN ĐẦU TIẾN TRÌNH GIẢI QUYẾT TRANH CHẤP

Nếu một học khu tìm cách đưa trẻ em hoặc thanh thiếu niên vô gia cư vào một trường khác với trường xuất xứ, hoặc trường mà phụ huynh hoặc thanh thiếu niên không có người đi kèm yêu cầu, cha mẹ của trẻ / thanh niên hoặc thanh niên không có người đi kèm sẽ được thông báo bằng ngôn ngữ và định dạng phụ huynh hoặc thanh thiếu niên không có người đi kèm có thể hiểu được quyền khiếu nại quyết định của khu học chánh và được cung cấp những điều sau đây:

  1. Thông tin liên hệ bằng văn bản dành cho người liên lạc với người vô gia cư của LEA và Điều phối viên của Tiểu bang, với một mô tả ngắn gọn về vai trò của họ.
  2. Một biểu mẫu đơn giản, có thể tháo rời bằng văn bản mà phụ huynh, người giám hộ hoặc thanh thiếu niên không có người đi kèm có thể điền và nộp cho trường để bắt đầu quá trình tranh chấp (nhà trường nên sao chép biểu mẫu và gửi lại bản sao cho phụ huynh, người giám hộ hoặc thanh thiếu niên để lưu hồ sơ của họ khi nó đã được đệ trình.)
  3. Bản mô tả từng bước bằng văn bản về cách tranh chấp quyết định của khu học chánh.
  4. Thông báo bằng văn bản về quyền ghi danh ngay lập tức vào trường đã chọn trong khi chờ giải quyết tranh chấp.
  5. Văn bản thông báo về quyền khiếu nại đến nhà nước nếu cấp huyện giải quyết không thỏa đáng.
  6. Các mốc thời gian bằng văn bản để giải quyết các kháng nghị cấp huyện và cấp tiểu bang.

Cấp độ I: Giao tiếp Liên lạc LEA

Nếu phụ huynh hoặc thanh niên không có người đi kèm muốn khiếu nại quyết định của khu học chánh liên quan đến việc sắp xếp của học sinh:

  1. Phụ huynh hoặc thanh thiếu niên không có người đi kèm phải nộp đơn yêu cầu giải quyết tranh chấp với liên lạc viên vô gia cư của học khu bằng cách gửi biểu mẫu bắt đầu quy trình giải quyết tranh chấp. Yêu cầu giải quyết tranh chấp phải được phụ huynh hoặc thanh thiếu niên không có người đi kèm gửi cho liên lạc viên của học khu trong vòng mười lăm (15) ngày làm việc kể từ ngày nhận được thông báo rằng học khu dự định ghi danh học sinh vào một trường khác ngoài trường mà gia đình hoặc học sinh không có người đi kèm yêu cầu thiếu niên. Phụ huynh hoặc thanh thiếu niên không có người đi kèm có thể gửi yêu cầu trực tiếp cho người liên lạc của người vô gia cư hoặc họ có thể gửi yêu cầu cho trường học nơi đang xảy ra tranh chấp. Nếu yêu cầu được gửi đến trường nơi đang xảy ra tranh chấp, nhà trường sẽ chuyển ngay yêu cầu đến liên lạc viên vô gia cư của học khu. Trong trường hợp không có liên lạc viên vô gia cư của học khu, một người được chỉ định của học khu có thể nhận được yêu cầu của phụ huynh hoặc thanh thiếu niên không có người đi kèm để bắt đầu quá trình giải quyết tranh chấp.
  2. Người liên lạc với người vô gia cư phải ghi nhận đơn khiếu nại của họ, bao gồm cả ngày và giờ, với một bản mô tả tình huống và lý do tranh chấp, và một bản sao của đơn khiếu nại phải được chuyển đến người giám sát trực tiếp của liên lạc viên và giám đốc khu học chánh.
  3. Trong vòng năm (5) ngày làm việc kể từ khi nhận được đơn khiếu nại, người liên lạc phải đưa ra quyết định về khiếu nại và thông báo bằng văn bản cho phụ huynh hoặc thanh niên không có người đi kèm về kết quả. Học khu có trách nhiệm xác minh việc phụ huynh hoặc thanh thiếu niên không có người đi kèm nhận được thông báo bằng văn bản về quyết định Cấp I của liên lạc viên vô gia cư.
  4. Nếu cha mẹ hoặc thanh niên không có người đi kèm không đồng ý với quyết định được đưa ra ở Cấp độ I và muốn chuyển quy trình giải quyết tranh chấp lên Cấp độ II, cha mẹ hoặc thanh niên không có người đi kèm sẽ thông báo cho người liên lạc vô gia cư của học khu về ý định tiến tới Cấp độ II trong vòng mười (10 ) ngày làm việc kể từ ngày nhận được thông báo về quyết định Cấp I.
  5. Nếu cha mẹ hoặc thanh thiếu niên không có người đi kèm muốn kháng cáo quyết định Cấp I của liên lạc viên, liên lạc viên vô gia cư của học khu sẽ cung cấp cho phụ huynh hoặc thanh niên không có người đi kèm một gói kháng nghị có chứa:
    1. Bản sao đơn khiếu nại của phụ huynh hoặc thanh niên không có người đi kèm đã được nộp cho liên lạc viên vô gia cư của khu học chánh ở Cấp I,
    2. Người liên lạc của LEA đưa ra quyết định ở Cấp độ I, và
    3. Bất kỳ thông tin bổ sung nào từ liên lạc viên của phụ huynh, thanh niên không có người đi kèm và / hoặc người vô gia cư.

Cấp độ II: Giao tiếp với Giám đốc LEA

(Nếu tranh chấp vẫn chưa được giải quyết sau khi kháng nghị Cấp I)

  1. Nếu phụ huynh không đồng ý với quyết định do liên lạc viên vô gia cư của học khu ở Cấp I đưa ra, phụ huynh hoặc thanh thiếu niên không có người đi kèm có thể khiếu nại quyết định lên giám đốc học khu địa phương, hoặc người được chỉ định của tổng giám đốc, (người được chỉ định phải là người khác với liên lạc viên vô gia cư của học khu ) bằng cách sử dụng gói kháng nghị được cung cấp ở Cấp độ I.
  2. Tổng giám đốc, hoặc người được chỉ định của giám đốc, sẽ sắp xếp tổ chức một cuộc họp cá nhân với phụ huynh hoặc thanh thiếu niên không có người đi kèm. Cuộc họp cá nhân sẽ được sắp xếp trong vòng năm (5) ngày làm việc kể từ khi phụ huynh hoặc thanh niên không có người đi kèm thông báo cho học khu về ý định tiến tới Cấp II của quy trình giải quyết tranh chấp. Sau khi được sắp xếp, cuộc họp giữa giám đốc, hoặc người được chỉ định của giám đốc, và phụ huynh hoặc thanh thiếu niên không có người đi kèm phải diễn ra càng nhanh càng tốt.      
  3. Giám đốc địa phương, hoặc người được chỉ định của giám đốc, sẽ cung cấp quyết định bằng văn bản cho phụ huynh hoặc thanh thiếu niên không có người đi kèm với các bằng chứng và lý do hỗ trợ, trong vòng năm (5) ngày làm việc kể từ cuộc họp cá nhân của giám đốc, hoặc giám đốc, với phụ huynh hoặc thanh thiếu niên không có người đi kèm. Học khu có trách nhiệm xác minh việc phụ huynh hoặc thanh thiếu niên không có người đi kèm nhận được thông báo bằng văn bản về quyết định Cấp II của giám đốc học khu.
  4. Một bản sao của gói kháng cáo, cùng với quyết định bằng văn bản được đưa ra ở Cấp II sẽ được chia sẻ với liên lạc viên vô gia cư của học khu.
  5. Nếu cha mẹ hoặc thanh niên không có người đi kèm không đồng ý với quyết định được đưa ra ở Cấp độ II và muốn chuyển quy trình giải quyết tranh chấp lên Cấp độ III, cha mẹ hoặc thanh niên không có người đi kèm sẽ thông báo cho người liên lạc vô gia cư của học khu về ý định tiến tới Cấp độ III trong vòng mười (10 ) ngày làm việc kể từ ngày nhận được thông báo về quyết định cấp II.
  6. Nếu tranh chấp vẫn chưa được giải quyết, quy trình sẽ chuyển sang Cấp độ III.

Cấp III: Văn phòng Giám đốc Chỉ thị Công cộng (OSPI) Truyền thông

(Nếu tranh chấp vẫn chưa được giải quyết sau khi kháng nghị Cấp II)

  1. Giám đốc học khu sẽ chuyển tất cả tài liệu bằng văn bản và thủ tục giấy tờ liên quan đến điều phối viên giáo dục người vô gia cư OSPI, hoặc người được chỉ định, để xem xét, trong vòng năm (5) ngày làm việc kể từ khi thông báo cho phụ huynh hoặc thanh niên không có người đi kèm về quyết định được đưa ra ở Cấp độ II.
  2. Toàn bộ gói tranh chấp bao gồm tất cả tài liệu và thủ tục giấy tờ liên quan phải được nộp cho OSPI trong một gói tổng hợp và hoàn chỉnh thông qua hình thức gửi thư bản cứng. Các tài liệu được gửi riêng biệt với gói tranh chấp, tài liệu được gửi sau khi thực tế hoặc các tài liệu được gửi bên ngoài gói tranh chấp nhằm cố gắng kéo dài khung thời gian tranh chấp hoặc tác động đến kết quả tranh chấp đang chờ xử lý có thể không được OSPI xem xét. Học khu có trách nhiệm đảm bảo rằng các gói tranh chấp đã hoàn tất và sẵn sàng để xem xét tại thời điểm chúng được đệ trình lên OSPI.
  3. Điều phối viên giáo dục người vô gia cư của OSPI, hoặc người được chỉ định, cùng với giám đốc cơ quan thích hợp, và / hoặc trợ lý giám đốc cơ quan, sẽ đưa ra quyết định cuối cùng trong vòng mười lăm (15) ngày làm việc kể từ ngày nhận được đơn khiếu nại.
  4. Quyết định cuối cùng sẽ được chuyển đến liên lạc viên vô gia cư của khu học chánh địa phương để phân phối cho phụ huynh và giám đốc học khu địa phương.
  5. Quyết định do OSPI đưa ra sẽ là giải pháp cuối cùng để bố trí trẻ em hoặc thanh thiếu niên vô gia cư trong học khu.
  6. Văn phòng của giám đốc khu học chánh phải lưu giữ hồ sơ về tất cả các tranh chấp liên quan đến việc bố trí trẻ em và thanh niên vô gia cư. Những hồ sơ này sẽ bao gồm các tranh chấp được giải quyết ở Cấp I, Cấp II và / hoặc Cấp III và sẽ được cung cấp cho OSPI khi có yêu cầu.

TRANH CHẤP NỘI BỘ

Nếu tranh chấp nảy sinh về việc chọn trường hoặc ghi danh vào một trường, trẻ em hoặc thanh thiếu niên sẽ được nhận ngay vào trường mà trẻ đang theo học, trong khi chờ giải quyết tranh chấp. Trong trường hợp thanh thiếu niên không có người đi kèm, liên lạc viên của người vô gia cư phải đảm bảo rằng thanh niên đó được đăng ký học ngay lập tức trong khi chờ giải quyết tranh chấp.

Các tranh chấp phát sinh giữa các khu học chánh (LEA) liên quan đến việc đưa trẻ em hoặc thanh thiếu niên vô gia cư vào một học khu cần được giải quyết giữa các học khu ở cấp địa phương vì lợi ích tốt nhất của đứa trẻ và theo luật pháp. Tranh chấp giữa các LEA vẫn chưa được giải quyết sẽ được một trong các khu vực tranh chấp chuyển bằng văn bản tới điều phối viên giáo dục người vô gia cư OSPI hoặc người được chỉ định. Điều phối viên về người vô gia cư của OSPI, hoặc người được chỉ định, cùng với một ủy ban gồm nhân viên OSPI sẽ đưa ra quyết định trong vòng mười (10) ngày làm việc kể từ khi nhận được tranh chấp và sẽ được chuyển bằng văn bản tới các giám đốc của học khu, những người vô gia cư của học khu liên lạc viên và (các) cha mẹ của trẻ em vô gia cư, hoặc thanh niên vô gia cư.

Quyết định do OSPI đưa ra sẽ là giải pháp cuối cùng giữa các LEA đang tranh chấp về việc bố trí trẻ em hoặc thanh thiếu niên vô gia cư trong một học khu.

Đạo luật Giáo dục Người vô gia cư McKinney-Vento năm 2001

42 USC §§ 11431, et. seq. (Chương 119), được sửa đổi bởi

Không có trẻ em nào bị bỏ lại phía sau hành động.

BÁO CÁO CHÍNH SÁCH

Mục 721 (l) (2) của Đạo luật Giáo dục Người vô gia cư McKinney-Vento:

Sau đây là chủ trương của Đại hội:

(1) Mỗi ​​cơ quan giáo dục của Tiểu bang phải đảm bảo rằng mỗi trẻ em của một cá nhân vô gia cư và mỗi thanh niên vô gia cư đều có quyền tiếp cận bình đẳng với cùng một nền giáo dục công miễn phí, phù hợp, bao gồm cả giáo dục mầm non công lập, như được cung cấp cho các trẻ em và thanh niên khác.

(2) Ở bất kỳ Tiểu bang nào có yêu cầu cư trú bắt buộc như một thành phần của luật đi học bắt buộc của Tiểu bang hoặc các luật, quy định, thực hành hoặc chính sách khác có thể hoạt động như một rào cản đối với việc ghi danh, đi học hoặc thành công trong trường học của những người vô gia cư trẻ em và thanh thiếu niên, Nhà nước sẽ xem xét và thực hiện các bước để sửa đổi các luật, quy định, thực hành hoặc chính sách đó để đảm bảo rằng trẻ em và thanh niên vô gia cư được hưởng nền giáo dục công miễn phí, phù hợp như cung cấp cho các trẻ em và thanh niên khác.

(3) Chỉ riêng tình trạng vô gia cư không phải là lý do đủ để tách học sinh ra khỏi môi trường học chính khóa.

(4) Trẻ em và thanh thiếu niên vô gia cư phải được tiếp cận với nền giáo dục và các dịch vụ khác mà trẻ em và thanh thiếu niên đó cần để đảm bảo rằng trẻ em và thanh niên đó có cơ hội đáp ứng các tiêu chuẩn thành tích học tập của học sinh Tiểu bang đầy thách thức mà tất cả học sinh đều có.

ĐỊNH NGHĨA

Trẻ em và Thanh niên vô gia cư: Theo Mục 725 (2) của Đạo luật Giáo dục Người vô gia cư McKinney-Vento, "thuật ngữ 'trẻ em và thanh niên vô gia cư' -

(A) có nghĩa là những cá nhân thiếu nơi cư trú cố định, thường xuyên và đầy đủ vào ban đêm (theo nghĩa của phần 103 (a) (1)) ['một người (1) thiếu nơi ở cố định, thường xuyên và đầy đủ hoặc (2) có nơi cư trú chính vào ban đêm trong một nơi ở tạm thời do tư nhân hoặc công được giám sát điều hành (bao gồm các khách sạn phúc lợi, nhà tạm trú tập thể và nhà ở chuyển tiếp cho người bệnh tâm thần), một cơ sở cung cấp nơi cư trú tạm thời cho các cá nhân dự định được hợp pháp hóa, hoặc một nơi công cộng hoặc tư nhân không được chỉ định, hoặc thường được sử dụng làm chỗ ngủ thường xuyên cho con người. ']; và

(B) bao gồm--

(i) trẻ em và thanh niên đang ở chung nhà với người khác do mất nhà ở, khó khăn về kinh tế hoặc vì lý do tương tự; đang sống trong nhà nghỉ, khách sạn, bãi đỗ xe, hoặc khu cắm trại do thiếu chỗ ở thích hợp thay thế; đang sống trong những nơi tạm trú khẩn cấp hoặc chuyển tiếp; bị bỏ rơi trong bệnh viện; hoặc đang chờ được bố trí chăm sóc nuôi dưỡng;

(ii) trẻ em và thanh thiếu niên có nơi ở chính vào ban đêm là nơi công cộng hoặc tư nhân không được thiết kế hoặc thông thường được sử dụng làm chỗ ngủ thường xuyên cho con người (theo nghĩa của mục 103 (a) (2) (C)) ;

(iii) trẻ em và thanh thiếu niên đang sống trong ô tô, công viên, không gian công cộng, các tòa nhà bỏ hoang, nhà ở không đạt tiêu chuẩn, trạm xe buýt hoặc xe lửa, hoặc các môi trường tương tự; và

(iv) trẻ em nhập cư (như thuật ngữ được định nghĩa trong mục 1309 của Đạo luật Giáo dục Tiểu học và Trung học năm 1965) đủ điều kiện trở thành người vô gia cư theo mục đích của phụ đề này vì trẻ em đang sống trong hoàn cảnh được mô tả từ các khoản (i) đến (iii ). "

Mục 103 (c) của Đạo luật loại trừ đặc biệt khỏi định nghĩa về những cá nhân vô gia cư bất kỳ người nào bị bỏ tù hoặc bị giam giữ bởi Đạo luật của Quốc hội hoặc luật của Tiểu bang.

Thanh thiếu niên không có người đi kèm: Mục 725 (6) của Đạo luật chỉ ra rằng thuật ngữ “thanh niên không có người đi kèm” bao gồm thanh thiếu niên không được cha mẹ hoặc người giám hộ giám hộ. "Thanh niên sống tự lập trong bất kỳ hoàn cảnh vô gia cư nào được mô tả trong luật, được điều chỉnh bởi pháp luật.

Nơi cư trú cố định: Nơi cư trú cố định, lâu dài và không thể thay đổi.

Cư trú thường xuyên: Là nơi cư trú được sử dụng thường xuyên (tức là hàng đêm).

Nơi cư trú thích hợp: Nơi cư trú đủ để đáp ứng các nhu cầu về thể chất và tâm lý thường được đáp ứng trong môi trường gia đình.

Cha mẹ: Đối với mục đích của chính sách này, cha mẹ có nghĩa là cha mẹ, người giám hộ hợp pháp hoặc người có quyền giám hộ hợp pháp đối với một đứa trẻ.

Trường xuất xứ: Trường gốc, như được định nghĩa trong Đạo luật Giáo dục Người vô gia cư McKinney-Vento, Mục 722 (g) (3) (G), là trường mà trẻ em hoặc thanh thiếu niên đã theo học khi cư trú lâu dài hoặc trường mà trẻ trẻ em hoặc thanh thiếu niên được ghi danh lần cuối.

Ghi danh: Các thuật ngữ “ghi danh” và “ghi danh” bao gồm việc tham dự các lớp học và tham gia đầy đủ vào các hoạt động của trường.

Sửa đổi: Tháng 2020 năm XNUMX
Sửa đổi: tháng 2022 năm XNUMX

TRƯỜNG CÔNG LẬP WALLA WALLA • 364 South Park St. • Walla Walla, WA 99362 • Điện thoại: 509-527-3000 • Số fax: 509.529.7713

Giải Pháp Vector - Cảnh Báo Vector Dòng Mẹo về Trường học An toàn: 855.976.8772  |  Hệ thống báo cáo mẹo trực tuyến