2421 (P) - Thúc đẩy, Giữ chân và Tăng tốc

THỦ TỤC HÀNH CHÍNH SỐ 2421

KHUYẾN MÃI, CHO THUÊ VÀ CHÍNH XÁC

Vì mỗi học sinh phát triển với tốc độ riêng của mình, các đặc điểm phát triển của cá nhân được ghi nhận và phục vụ trong chương trình lớp học. Thông thường, học sinh sẽ chuyển, hoặc được lên lớp sau khi kết thúc năm học. Tuy nhiên, khi nhân viên nhà trường và phụ huynh / người giám hộ theo dõi sự tiến bộ của học sinh, có thể cần phải làm chậm lại hoặc tăng tốc sự tiến bộ của học sinh điển hình để đảm bảo học sinh đáp ứng các tiêu chuẩn học tập và đang được thử thách một cách thích hợp.

Retention:
Việc duy trì ở cùng cấp lớp mà trẻ hiện đang theo học có thể phù hợp với học sinh khi trẻ không thể hiện năng lực tối thiểu trong các môn kỹ năng cơ bản liên quan đến khả năng và cấp lớp. Khi một học sinh được xác định để giữ lại, một nhóm trường học sẽ triệu tập để tiến hành đánh giá sự tiến bộ, bao gồm học bạ, đánh giá điểm chuẩn, theo dõi tiến độ, các bài kiểm tra tiêu chuẩn, Thang điểm Giữ chân của Light và / hoặc các khuyến nghị từ (các) người hướng dẫn trước đó. Nếu năm học đã bắt đầu, học sinh sẽ được xếp vào cấp lớp dự kiến ​​của mình, trong khi chờ sự giới thiệu của nhóm trường.
• Trong thời gian hội nghị giữa năm, giáo viên đứng lớp, chuyên gia học tập và / hoặc hiệu trưởng sẽ chia sẻ những mối quan tâm đáng kể của họ và thảo luận về các bước thực hiện các bước can thiệp bổ sung với phụ huynh / người giám hộ.
• Vào đầu tháng XNUMX, quy trình STAT của tòa nhà sẽ được thực hiện với người giám hộ / phụ huynh. Thang đo tỷ lệ giữ chân của ánh sáng sẽ được hoàn thành dữ liệu cho thấy việc giữ chân nên được xem xét
• Hiệu trưởng và chuyên gia học tập sẽ gặp gỡ với Giảng dạy và Học tập nếu việc lưu giữ là một vấn đề cần cân nhắc
• Khuyến nghị Cuối cùng sẽ được cung cấp cho phụ huynh bằng văn bản sử dụng Mẫu Tóm tắt Duy trì Cấp lớp kèm theo Quy trình 2421

Nếu nhóm nhà trường xác định rằng cần đánh giá bổ sung để đưa ra khuyến nghị, phụ huynh sẽ được thông báo và xin phép bằng văn bản của họ. Sau khi hoàn thành các đánh giá, nhóm nhà trường sẽ họp lại để thảo luận về đề xuất của họ để giữ lại hoặc thăng chức. Cơ sở lý luận của các khuyến nghị được đưa ra sẽ được ghi lại và trở thành một phần trong hồ sơ của học sinh. Đề xuất sẽ được xem xét bởi Giám đốc Giảng dạy và Học tập hoặc người được chỉ định. Nhóm nhà trường sẽ cung cấp cho phụ huynh / người giám hộ khuyến nghị cuối cùng bằng văn bản.

Tăng tốc trong học tập:
Tăng tốc trong học tập cho học sinh có thể được giải quyết thông qua hướng dẫn khác biệt trong lớp học (ví dụ như toán cấp tốc) hoặc, trong một số trường hợp hiếm hoi, bằng cách lên lớp qua các lớp. Việc xem xét việc tăng tốc hoặc bỏ qua một điểm phải bao gồm các bước sau:
• Xem xét dữ liệu kiểm tra của học khu và tiểu bang, nếu có, để tìm các xu hướng của thành tích trên cấp lớp.
• Quản lý đánh giá nhận thức do học khu lựa chọn.
• Quản lý các kỳ thi đánh giá cuối năm đối với cấp lớp được bỏ qua để đảm bảo học sinh có khả năng thông thạo các tiêu chuẩn chính.

Sau khi đã thu thập được bằng chứng về các dữ liệu đánh giá trên, một nhóm nhà trường sẽ triệu tập để đánh giá mức độ phù hợp của học sinh đối với khả năng tăng tốc toàn lớp. Đề xuất sẽ được người giám sát của hiệu trưởng xem xét. Lưu ý rằng việc tăng tốc sẽ được thực hiện trên cơ sở thử nghiệm và được giám sát chặt chẽ bởi hiệu trưởng, (các) giáo viên trong lớp và Giám đốc Dạy và Học hoặc người được chỉ định, vì vậy học sinh có thể lựa chọn để chuyển trở lại lớp thấp hơn mà không sợ thất bại .

Chương trình khuyến khích tăng tốc học tập cho các trường trung học:
Đối với mục đích tài trợ một lần, mang tính cạnh tranh của tiểu bang, những học sinh sau đây được coi là đã đạt được tín chỉ kép trung học và đại học trong một khóa học do một trường trung học cấp huyện cung cấp:
• Học sinh đạt điểm ba trở lên trong kỳ thi Xếp lớp Nâng cao (AP);
• Học sinh đạt điểm bốn trở lên trong kỳ thi lấy bằng Tú tài Quốc tế (IB);
• Học sinh hoàn thành kỳ thi lấy Chứng chỉ Giáo dục Quốc tế Nâng cao của Cambridge;
• Học sinh hoàn thành khóa học thông qua trường cao đẳng trong chương trình trung học phổ thông theo Chương 28A.600 RCW hoặc Luật năm 2021, ch. 71, § 1 và được cấp tín dụng bởi tổ chức hợp tác giáo dục đại học; và
• Học sinh đáp ứng các yêu cầu ghi danh kép và thành tích trong lớp để đạt được tín chỉ đại học thông qua khóa học chuẩn bị kỹ thuật.

Những học sinh đáp ứng hoặc vượt quá tiêu chuẩn của tiểu bang trong kỳ thi đánh giá sinh viên Anh ngữ trên toàn tiểu bang sẽ đủ điều kiện ghi danh vào các khóa học nâng cao bằng tiếng Anh, nghiên cứu xã hội, nhân văn và các môn học liên quan khác. Những học sinh đáp ứng hoặc vượt quá tiêu chuẩn của tiểu bang trong kỳ thi đánh giá học sinh toàn tiểu bang sẽ đủ điều kiện ghi danh vào các khóa học nâng cao về toán học. Học sinh đáp ứng hoặc vượt quá tiêu chuẩn của tiểu bang về đánh giá toàn diện của Washington về khoa học sẽ đủ điều kiện ghi danh vào các khóa học nâng cao về khoa học.

Các học sinh lớp dưới hoàn thành khóa học nâng cao theo đoạn trên sau đó sẽ được ghi danh vào khóa học nâng cao ở cấp độ nghiêm ngặt nhất tiếp theo phù hợp với kế hoạch của trường trung học và cao hơn của học sinh.

Học sinh và phụ huynh được thông báo về chương trình học, các dịch vụ và lựa chọn thông qua sổ tay học sinh,

 
Tiêu chí thăng hạng phụ và các cân nhắc:
Các nhóm trường học và gia đình sẽ kiểm tra dữ liệu học sinh một cách thường xuyên để giúp đưa ra các quyết định duy trì và / hoặc tăng tốc sáng suốt. Là một phần của chu kỳ thường xuyên của các hội nghị sinh viên, việc lên lớp, duy trì và / hoặc tăng tốc sẽ được xem xét. Tuy nhiên, để giữ chân học sinh trung học, phụ huynh sẽ được thông báo rằng các luật về ngày tốt nghiệp và tính đủ điều kiện tham gia thể thao sẽ vẫn cần được áp dụng theo định nghĩa của luật và quy định của tiểu bang. Do tăng tốc học tập, phụ huynh và học sinh cũng có thể quan tâm đến việc học sinh được lên cấp lớp kế tiếp sớm hơn quy trình hàng năm nếu học sinh có các tín chỉ được nêu trong danh mục khóa học. Nhân viên nhà trường cũng sẽ thông báo cho phụ huynh rằng điều này có thể dẫn đến một số thông tin liên lạc từ nhà trường có thể không khớp với lớp thời gian của họ và sẽ khuyến khích phụ huynh và học sinh thường xuyên liên lạc với nhân viên nhà trường nếu có bất kỳ câu hỏi nào về thông tin liên lạc được hoặc không nhận được .

Nếu phụ huynh / người giám hộ không đồng ý với đề xuất của nhóm nhà trường, phụ huynh có thể khiếu nại đề xuất đó bằng văn bản trong vòng mười ngày theo lịch cho người giám sát của hiệu trưởng, theo Chính sách và Thủ tục 4220 (Khiếu nại Liên quan đến Nhân viên và Chương trình).

 Sửa đổi: Tháng 2022 năm XNUMX