5251 - Xung đột lợi ích của nhân viên

CHÍNH SÁCH HỘI ĐỒNG SỐ 5251

MỐI QUAN TÂM CỦA NHÂN VIÊN

Nhân viên không được tham gia cũng như không có lợi ích tài chính trực tiếp vào bất kỳ hoạt động nào mâu thuẫn với nhiệm vụ và trách nhiệm của họ. Những hoạt động như vậy có thể tồn tại xung đột lợi ích bao gồm nhưng không giới hạn ở:

1. 1. Nhận lợi ích kinh tế từ việc bán hoặc xúc tiến việc bán hàng hóa hoặc dịch vụ cho học sinh hoặc cha mẹ của họ khi hiểu biết về mối quan hệ của nhân viên với khu học chánh bằng bất kỳ cách nào được sử dụng để tác động đến việc bán hàng.
   2. Nhận được lợi ích kinh tế từ việc bán các tài liệu và / hoặc thiết bị hướng dẫn và đào tạo trong trường hợp học khu đã thuê một nhân viên cụ thể để phát triển các tài liệu hoặc thiết bị đó. Trong những trường hợp như vậy, học khu sẽ giữ lại một lợi ích độc quyền.
   3. Khuyến khích học sinh ghi danh vào một hoặc nhiều lớp học của giáo viên tham gia các buổi học riêng hoặc tham gia dạy kèm với một khoản phí từ nhân viên.
   4. Sử dụng hoặc cung cấp cho người khác danh sách tên và địa chỉ nhà có được từ hồ sơ học sinh hoặc các địa chỉ liên hệ liên quan đến trường học nhằm mục đích xác định khách hàng tiềm năng hoặc liên hệ với khách hàng.
   5. Tham gia dưới bất kỳ hình thức nào trong quá trình lựa chọn tài liệu, sách hoặc thiết bị khi một hạng mục do nhân viên hoặc thành viên gia đình của họ phát triển hoặc tác giả đang được xem xét phê duyệt để cấp huyện sử dụng.
   6. Tham gia vào việc lựa chọn ứng viên hoặc bổ nhiệm, đánh giá hoặc giám sát bất kỳ nhân viên nào khác là thành viên gia đình.
   7. Sử dụng thư liên trường để quảng cáo bán sản phẩm mà một nhân viên quan tâm đến tài chính.
   8. Cung cấp danh bạ nhân viên hoặc sinh viên để sử dụng trong việc thúc đẩy bán sản phẩm hoặc dịch vụ.
   9. Mua hoặc mua lại tài sản thặng dư của quận, nơi nhân viên có liên quan hoặc có ảnh hưởng trong quá trình kê khai (các) hạng mục là thặng dư.

Văn bản cho phép của giám đốc hoặc hiệu trưởng là cần thiết khi:

1. 1. Một nhân viên có chứng chỉ muốn dạy kèm hoặc dạy các bài học riêng với một khoản phí cho bất kỳ học sinh nào đăng ký vào một hoặc nhiều lớp học của giáo viên;
   2. Một nhân viên có chứng chỉ như một chuyên gia về rối loạn giao tiếp, nhà tâm lý học hoặc giáo viên âm nhạc chuyên biệt, muốn hướng dẫn riêng với một khoản phí cho bất kỳ học sinh nào đồng thời được cá nhân đó phục vụ trong chương trình học thông thường.

Lần đọc đầu tiên: ngày 21 tháng 2002 năm XNUMX

Được Hội đồng quản trị thông qua: ngày 16 tháng 2002 năm XNUMX