6920 (P) - Disenyo ng Konstruksyon
PAMAMARAAN NG ADMINISTRATIB Blg. 6920
Mga Detalye ng Pang-edukasyon
Ang mga detalyeng pang-edukasyon ay isinulat pagkatapos ng konsultasyon sa mga naaangkop na kawani, consultant at mamamayan. Ang nilalaman ng isang hanay ng mga detalyeng pang-edukasyon ay kinabibilangan ng lahat o bahagi ng mga sumusunod na item:
A. Isang pahayag ng pilosopiyang pang-edukasyon na nauukol sa partikular na proyekto sa pagtatayo;
B. Mga Katangian ng Komunidad at Paaralan:
1. Ang plano ng organisasyon at inaasahang pagpapatala ng paaralan:
a. Mga antas ng grado; at
b. Pinakamataas na inaasahang pagpapatala na may mga trend at projection, kung kinakailangan.
2. Ang plano sa pagtatayo para sa pasilidad ay ito ay isang bagong pasilidad, isang karagdagan, o isang unti-unting programa na humahantong sa isang kumpletong pasilidad;
3. Mga espesyal na serbisyong ibibigay:
a. Mga programa sa paggabay;
b. Mga programa ng manggagawang panlipunan;
c. Mga probisyon para sa mga pambihirang bata; at
d. Iba pa;
4. Ang mga espesyal na probisyon na kailangan para sa paggamit ng komunidad:
a. Pag-aayos ng parke ng kooperatiba/paaralan;
b. Mga asosasyon ng magulang-guro;
c. Mga programang pang-paligsahan sa komunidad; at
d. Iba pa;
5. Ang lawak na gagamitin ng mga nasa hustong gulang ang pasilidad na ito;
6. Ang lawak kung saan ang mga mag-aaral ay dadalhin at ang mga pasilidad na dapat isama upang mahawakan ang serbisyong ito nang sapat;
7. Ang mga serbisyo sa cafeteria na ibibigay at ang pinakamataas na bilang na malamang na ihain;
8. Ang patakaran tungkol sa maraming paggamit ng mga espasyo; at
9. Iba pang mahalagang data na may kaugnayan sa proyekto;
C. Mga Katangian ng Site - mga pagsasaalang-alang sa site na kailangan para sa proyektong ito:
1. Natukoy ang laki at lokasyon ng site; at
2. Inirerekomendang oryentasyon ng gusali; mga drive ng serbisyo; mga kinakailangan sa paradahan para sa mga kawani, mag-aaral, at publiko; bangketa at iba pang mga diskarte; ilaw sa labas;
D. Mga Kinakailangan ng Pisikal na Halaman:
1. Kinakailangan ang mga function ng pagtuturo at espasyo. Ang isang pahayag ng mga layunin sa pagtuturo ay upang mauna ang paglalarawan ng bawat lugar:
a. Bilang ng mga puwang na kinakailangan ayon sa pag-andar; at
b. Ang mga ugnayan ng mga puwang na ito;
2. Ang mga di-instructional na espasyo na kailangan. Ang bawat puwang na ilalarawan sa pamamagitan ng pag-andar at mga puwang na kinakailangan;
3. Mga ugnayan ng mga puwang na kinakailangan:
a. Inter-relasyon sa pagitan ng mga larangan ng pagtuturo;
b. Relasyon sa pagitan ng mga puwang sa pagtuturo at hindi pagtuturo; at
c. Kaugnayan ng mga puwang sa site;
4. Ang mga salik sa kapaligiran ay dapat ilarawan sa mga tuntunin ng mga ugnayang pang-edukasyon o alalahanin; at
E. Karagdagang impormasyon o komento kung kinakailangan upang higit na bigyang-kahulugan ang programang pang-edukasyon.
Inilabas: Pebrero 2018