6700 - Nutrisyon, Kalusugan, at Edukasyong Pisikal

PATAKARAN NG LUPON Blg. 6700

NUTRITION, HEALTH, AT PHYSICAL EDUCATION

Kinikilala ng lupon na ang isang malusog na kapaligiran sa paaralan ay naghahanda sa mga mag-aaral para sa kolehiyo, mga karera, at matagumpay na kinabukasan. Ang mga mag-aaral na kumakain ng balanseng pagkain at nagsasagawa ng regular na ehersisyo ay mas malamang na matuto sa silid-aralan. Ang mabuting nutrisyon at physical fitness ay mahalaga para sa panghabambuhay na kalusugan at kagalingan ng mga kabataan ng ating distrito. Sinusuportahan ng lupon ang mas mataas na diin ng distrito sa nutrisyon, kalusugan, pisikal na edukasyon, at pisikal na aktibidad sa lahat ng antas ng baitang upang mapahusay ang kapakanan ng mga estudyante ng distrito. Samakatuwid, patakaran ng lupon na bigyan ang mga mag-aaral ng access sa masustansyang pagkain, bigyang-diin ang edukasyon sa kalusugan at pisikal na edukasyon, at bigyan ang mga mag-aaral ng mga pagkakataon para sa pisikal na aktibidad. Kinikilala din ng lupon ang mga benepisyo ng pag-iskedyul ng hindi bababa sa 20 minutong oras ng upuan para sa tanghalian para sa bawat estudyante at pag-iskedyul ng recess bago ang tanghalian para sa mga elementarya. Dahil dito, sa lawak na naaangkop at magagawa, ang superintendente o itinalaga ay magsisikap na tukuyin at alisin ang mga hadlang sa mga kasanayang ito.

Patakaran sa Kaayusan
Ang distrito, sa pamamagitan ng School Health Advisory Committee (SHAC), ay bubuo at magpapatupad ng isang komprehensibong patakaran sa kalusugan bilang pagsunod sa mga kinakailangan ng estado at pederal para sa mga distritong kalahok sa National School Lunch Program, ang School Breakfast Program at ng United States Department of Agriculture ( USDA) Mga Smart Snack sa mga pamantayan sa nutrisyon ng Paaralan.

Programa sa Mga Serbisyo sa Nutrisyon at Pagkain
Sinusuportahan ng board ang pilosopiya ng National School Lunch and School Breakfast Programs at magbibigay ng masustansya at masustansyang pagkain para sa mga bata sa mga paaralan ng distrito. Pinahihintulutan ng board ang superintendente o itinalaga na pangasiwaan ang programa ng mga serbisyo sa pagkain, sa kondisyon na ang anumang desisyon na pumasok sa isang kontrata sa isang kumpanya ng pamamahala ng serbisyo sa pagkain ay mangangailangan ng pag-apruba ng board. Ang mga paggasta para sa mga panustos na pagkain ay hindi lalampas sa tinantyang mga kita.

Ang superintendente o itinalaga ay may pananagutan para sa:
• Taunang pamamahagi ng mga aplikasyon para sa pagkain at pagtukoy ng pagiging karapat-dapat para sa mga pagkain sa paaralan;
• Pagprotekta sa pagkakakilanlan ng mga mag-aaral na karapat-dapat para sa libre at pinababang presyo ng mga pagkain;
• Pagtiyak na ang mga pagkain ay nakakatugon sa mga kinakailangan sa pattern ng pagkain ng USDA;
• Pagtiyak na ang mga panahon ng pagkain ay sumusunod sa mga regulasyon ng USDA;
• Pagtatatag ng Plano sa Kaligtasan ng Pagkain;
• Pagtukoy ng mga presyo ng pagkain taun-taon;
• Paggamit ng buong karapatan ng USDA Foods;
• Pagpapanatili ng isang hindi pangkalakal na account ng serbisyo sa pagkain ng paaralan;
• Pagtiyak na ang lahat ng mga kita ay ginagamit lamang para sa programa ng pagkain sa paaralan;
• Pagtatatag ng patakaran sa pagsingil ng pagkain; kung hindi naghahain ng mga pagkain nang walang bayad sa mga mag-aaral;
• Pagtanggap ng mga batang may espesyal na pangangailangan sa pagkain;
• Pagtiyak sa pagsunod sa mga patakaran sa walang diskriminasyon ng USDA;
• Pagsunod sa wastong pamamaraan ng pagkuha; at
• Pagtiyak sa pagsunod sa mga pamantayan sa nutrisyon ng Smart Snacks sa Paaralan. 
Programang Pangkalusugan at Edukasyong Pisikal
Ang mga programang pangkalusugan at pisikal na edukasyon ng distrito ng K-12 ay ihahanay sa Washington State Health and Physical Education K-12 Learning Standards at isasama, ngunit hindi limitado sa, ang pagpapaunlad ng kaalaman at kasanayan upang maging aktibo sa pisikal, kumain ng masustansiya, upang ma-access ang maaasahang impormasyon at mga serbisyong pangkalusugan, makipag-usap nang mabisa, at magtakda ng mga layunin sa pagpapahusay ng kalusugan.

Titiyakin ng distrito na natutugunan ang mga sumusunod na kinakailangan:
• Lahat ng mga mag-aaral sa grade one hanggang otso ay tumatanggap ng average na isang daang minuto ng pagtuturo bawat linggo ng pisikal na edukasyon bawat taon.
• Ang lahat ng mga mag-aaral sa high school ay kinakailangang makatapos ng hindi bababa sa tatlong semestre (1.5 na kredito) ng pisikal na edukasyon at isang semestre (.5 na kredito) ng edukasyong pangkalusugan.
• Sinumang mag-aaral na pinahihintulutan sa paglahok dahil sa pisikal na kapansanan, trabaho, paniniwalang panrelihiyon, pakikilahok sa mga nakadirektang athletics o agham at taktika ng militar, o para sa iba pang mabuting layunin ay kakailanganing magpakita ng karunungan sa bahagi ng kaalaman ng kinakailangan sa fitness, sa alinsunod sa patakaran ng Distrito.
• Ang distrito ay mag-aalok ng isang kursong pang-kredito o katumbas nito sa pisikal na edukasyon para sa bawat baitang sa programa sa mataas na paaralan (mga baitang 9-12).
• Lahat ng mga mag-aaral ay may pantay at pantay na pagkakataon para sa kalusugan at pisikal na edukasyon.
• Ang lahat ng mga mag-aaral, mula kindergarten hanggang grade 12, ay magkakaroon ng access sa isang kalidad, nakabatay sa pamantayan na programang pangkalusugan at pisikal na edukasyon.
• Ang mga pagtatasa na binuo ng OSPI o iba pang mga estratehiya ay gagamitin sa edukasyong pangkalusugan at pisikal.

Dagdag pa rito, ang mga distrito ng paaralan ay dapat magsagawa ng taunang pagsusuri ng kanilang mga programa sa pisikal na edukasyon (PE). Ang pagsusuri ay dapat na binubuo ng maraming probisyon, kabilang ang:
• Ang bilang ng mga indibidwal na mag-aaral na kumukumpleto ng klase sa PE sa taon ng pasukan;
• Ang average na bilang ng mga minuto bawat linggo ng PE na natatanggap ng mga mag-aaral sa mga baitang 1 hanggang 8, na ipinahayag sa naaangkop na mga saklaw ng pag-uulat;
• Ang bilang ng mga mag-aaral na nabigyan ng waiver (excused from participation) mula sa PE requirements;
• Isang indikasyon kung ang lahat ng klase sa PE ay itinuro ng mga instruktor na nagtataglay ng wastong pag-endorso sa kalusugan at fitness;
• Ang mga laki ng klase ng PE, na ipinahayag sa naaangkop na mga saklaw ng pag-uulat;
• Isang indikasyon kung, bilang isang usapin ng patakaran o pamamaraan, ang distrito ay regular na binabago at iangkop ang kurikulum ng PE nito para sa mga mag-aaral na may mga kapansanan; at
• Isang indikasyon kung ang distrito ay regular na nagbubukod ng mga mag-aaral mula sa mga klase sa PE para sa mga kadahilanang pandisiplina.

 
Bilang isang pinakamahusay na kasanayan at napapailalim sa magagamit na pagpopondo, ang distrito ay magsisikap na tiyakin na ang mga sumusunod ay mangyayari:
• Ang mga mag-aaral ay magiging katamtaman hanggang masiglang aktibo para sa hindi bababa sa 50% ng oras ng klase sa karamihan o lahat ng mga sesyon ng klase sa pisikal na edukasyon.
• Lahat ng mga paaralan ay magkakaroon ng mga sertipikadong guro sa pisikal na edukasyon na nagbibigay ng pagtuturo.
• Ang lahat ng paaralan ay magkakaroon ng angkop na laki ng klase, pasilidad, kagamitan, at mga panustos na kailangan para makapaghatid ng de-kalidad na edukasyong pangkalusugan at pisikal na naaayon sa mga pamantayan ng estado.
• Ang lahat ng mga guro sa pisikal na edukasyon ay hihikayat na lumahok sa propesyonal na pag-unlad sa pisikal na edukasyon nang hindi bababa sa isang beses sa isang taon.

Pisikal na Aktibidad
Ang klase ng pisikal na edukasyon ay hindi dapat gamitin o ipagkait bilang parusa sa anumang kadahilanan. Ang lahat ng mga paaralan, bilang pinakamahusay na kasanayan at napapailalim sa magagamit na pagpopondo, ay lalahok sa isang multi-component na diskarte kung saan ginagamit ng mga paaralan ang lahat ng pagkakataon para sa mga mag-aaral na maging pisikal na aktibo, tulad ng Comprehensive School Physical Activity Program na inirerekomenda ng Centers for Disease Control at Pag-iwas, at ibibigay ang sumusunod:
• De-kalidad na pisikal na edukasyon;
• Pisikal na aktibidad sa araw ng pag-aaral (hal.brain boosters/energizers);
• Extracurricular na mga pagkakataon;
• Recess na naglalayong maging ligtas, kasama, at mataas ang kalidad (na, sa karamihan ng mga pagkakataon, ay hindi gagamitin o ipagbabawal bilang parusa);
• Pakikipag-ugnayan sa pamilya at komunidad;
• Kaayusan ng kawani at promosyon sa kalusugan;
• Mga pagkakataon para sa aktibong transportasyon sa paaralan; at
• Pag-access sa mga pasilidad ng distrito ng paaralan para sa mga programang pisikal na aktibidad, fitness, palakasan, at libangan.

Mga Sanggunian sa Krus:
Board Policy 2150 - Co-Curricular Program
Board Policy 2151 - Interscholastic Activities
Patakaran ng Lupon 2161 - Espesyal na Edukasyon at Mga Kaugnay na Serbisyo para sa mga Kwalipikadong Mag-aaral
Patakaran ng Lupon 2162 - Edukasyon ng mga Mag-aaral na May Kapansanan Sa ilalim ng Seksyon 504 ng Rehabilitation Act ng 1973
Patakaran ng Lupon 2410 - Mga Kinakailangan sa Pagtatapos sa High School
Patakaran ng Lupon 3210 - Walang Diskriminasyon
Board Policy 3422 - Student Sports – Concussion, Pinsala sa Ulo at Sudden Cardiac Arrest
Patakaran ng Lupon 4260 - Paggamit ng mga Pasilidad ng Paaralan

Mga Legal na Sanggunian:
RCW 28A.210.365 - Pagpili ng pagkain, pisikal na aktibidad, fitness sa pagkabata — Mga minimum na pamantayan — Patakaran sa waiver o exemption ng distrito.
RCW 28A.230.040 - Edukasyong Pisikal – Baitang 1-8
RCW 28A.230.050 - Physical Education sa High Schools
RCW 28A.230.095 - Mahahalagang kinakailangan sa pag-aaral sa akademiko at pagtatasa — Mga ulat sa pag-verify.
RCW 28A.235.120 - Mga Programa sa Pagkain — Pagtatatag at Pagpapatakbo — Mga Tauhan — Mga Kasunduan
RCW 28A.235.130 - Gatas para sa mga bata sa gastos sa paaralan
RCW 28A.235.140 - Mga programa sa almusal sa paaralan
RCW 28A.235.145 - Mga programa sa almusal at tanghalian sa paaralan –Paggamit ng mga pondo ng estado
RCW 28A.235.150 - Mga programa sa almusal at tanghalian sa paaralan – Mga gawad upang madagdagan ang pakikilahok – Dagdag na suporta ng estado
RCW 28A.235.160 - Mga kinakailangan para ipatupad ang mga programa sa serbisyo ng pagkain sa paaralan, tanghalian at tag-init – Mga Exemption
RCW 28A.235.170 - Programa ng pagbibigay ng sariwang prutas at gulay sa Washington
RCW 28A.623.020 - Nonprofit na programa para sa mga matatanda — Awtorisado — Mga Paghihigpit
RCW 69.04 - Intrastate Commerce sa Pagkain, Droga at Cosmetics
RCW 69.06.010 - Permiso ng manggagawa sa serbisyo ng pagkain at inumin — Pag-file, tagal — Minimum na kinakailangan sa pagsasanay
RCW 69.06.020 - Eksklusibo at balido ang permit sa buong estado — Bayad
RCW 69.06.030 - Mga taong may sakit — Maaaring hindi magtrabaho — Maaaring hindi umupa ang employer
RCW 69.06.050 - Ang pahintulot ay makukuha sa loob ng labing-apat na araw mula sa oras ng pagtatrabaho.
RCW 69.06.070 - Limitadong permiso sa tungkulin
WAC 180-51-068 - Mga kinakailangan sa paksa at kredito ng estado para sa pagtatapos ng high school—Mga mag-aaral na papasok sa ika-siyam na baitang sa o pagkatapos ng Hulyo 1, 2015.
WAC 392-157-125 - Oras para sa pagkain
WAC 392-410-135 - Edukasyong Pisikal – Kinakailangan sa baitang at mataas na paaralan.
WAC 392-410-136 - Kinakailangan ng Physical Education-Excuse
2 CFR Part 200 - Pagkuha
7 CFR, Mga Bahagi 210 - at 220
7 CFR, Bahagi 245.5

Pinagtibay: Hulyo 19, 2005
Binago: 07.21.20; 08.16.2022; 12.13.2022
Binago: Disyembre 12, 2023