Magrehistro2024-25 Open Enrollment at Kindergarten Registration Bukas Abril 10, 2024    Impormasyon sa Pagpapatala | Impormasyon sa Kindergarten

A+ A A-

Mga Patakaran at Pamamaraan sa Paghahanap

3241 - Disiplina ng Mag-aaral

PATAKARAN NG LUPON Blg. 3241

DISIPLINA NG MAG-AARAL

Ang Lupon ng Walla Walla Public Schools ay nakatuon sa edukasyonal na tagumpay ng bawat mag-aaral. Ang Distrito ay nagtataglay ng mataas na mga inaasahan para sa lahat ng mga mag-aaral at nagsisikap na bigyan ang lahat ng mga mag-aaral ng pagkakataon na makamit ang personal at akademikong tagumpay. Ang "Disiplina" ay nangangahulugang anumang aksyon na ginawa ng distrito ng paaralan bilang tugon sa mga paglabag sa pag-uugali, kabilang ang hindi kasama pati na rin ang mga positibo at pansuportang anyo ng disiplina. Nilalayon ng Lupon na ang patakaran at pamamaraang ito ay ipatupad sa paraang sumusuporta sa positibong klima ng paaralan, nagpapalaki ng oras sa pagtuturo kung naaangkop, at nagpapataas ng pantay na mga pagkakataon sa edukasyon.

Mga Karapatan at Pananagutan/Pangako ng Distrito

Kinikilala ng Lupon ang negatibo at hindi katimbang na epekto ng hindi kasamang mga kasanayan sa pagdidisiplina at nakatuon sa:
• Pagkilala at pagtugon sa mga patakaran at kasanayan sa disiplina na nagpapatuloy sa mga puwang sa pagkakataong pang-edukasyon;
• Aktibong pagpapatupad ng mga kasanayan sa pagdidisiplina na sumusuporta sa mga mag-aaral sa pagtugon sa mga inaasahan sa pag-uugali nang hindi nawawalan ng access sa pagtuturo;

Susundin ng Distrito ang mga pangunahing karapatan ng mga mag-aaral at magbibigay ng disiplina sa paraang hindi:
1. Labag sa batas na diskriminasyon laban sa isang mag-aaral batay sa kasarian, lahi, paniniwala, relihiyon, kulay, bansang pinagmulan, oryentasyong sekswal, pagpapahayag ng kasarian, pagkakakilanlan ng kasarian, kapansanan, o paggamit ng sinanay na gabay sa aso o hayop na tagapagsilbi;
2. Ipagkait sa isang mag-aaral ang karapatan sa konstitusyon ng mag-aaral sa kalayaan sa pagsasalita at pamamahayag, ang karapatan sa konstitusyon na magtipon nang mapayapa at magpetisyon sa gobyerno at mga kinatawan nito para sa pagtugon sa mga hinaing, ang karapatan sa konstitusyon sa malayang paggamit ng relihiyon at magkaroon ng paaralan ng mag-aaral na walang kontrol o impluwensya ng sekta, napapailalim sa mga makatwirang limitasyon sa oras, lugar, at paraan ng paggamit ng karapatan;
3. Alisin sa isang mag-aaral ang karapatan sa konstitusyon ng mag-aaral na maging ligtas sa katauhan ng mag-aaral, mga papel, at mga epekto laban sa hindi makatwirang mga paghahanap at pagsamsam;
4. Labag sa batas na makialam sa paghahangad ng mag-aaral ng edukasyon habang nasa kustodiya ng distrito ng paaralan; o
5. Ipagkait sa isang mag-aaral ang karapatan ng mag-aaral sa pantay na pagkakataong pang-edukasyon, sa kabuuan o bahagi, ng distrito ng paaralan nang walang angkop na proseso ng batas.

Ang patakaran at pamamaraan ng disiplina ng estudyante ng Distritong ito ay idinisenyo upang mabigyan ang mga mag-aaral at kawani ng ligtas, malusog, at maayos na kapaligiran sa edukasyon. Ang mga mag-aaral ay inaasahang magkaroon ng kamalayan at sumunod sa patakaran at pamamaraang ito, kabilang ang mga inaasahan sa pag-uugali na gumagalang sa mga karapatan, tao, at ari-arian ng iba. Inaasahan din na ituloy ng mga mag-aaral ang kinakailangang kurso ng pag-aaral. Ang mga mag-aaral at kawani ay inaasahang magtutulungan upang bumuo ng isang positibong klima para sa pag-aaral. 


Pag-unlad at pagsusuri
Mangongolekta ang distrito ng data sa mga aksyong pandisiplina na pinangangasiwaan sa bawat paaralan, ayon sa hinihingi ng RCW 28A.300.042, at anumang karagdagang data na kinakailangan sa ilalim ng ibang mga patakaran at pamamaraan ng distrito.

Sisiguraduhin ng Distrito na ang mga punong-guro ng paaralan ay makikipag-usap sa mga sertipikadong empleyado ng gusali kung naaangkop upang bumuo at/o suriin ang mga pamantayan ng disiplina sa gusali at suriin ang katapatan ng pagpapatupad ng mga pamantayang iyon. Sa bawat paaralang distrito, ang mga punong-guro at mga may sertipikong kawani ay maaaring bumuo ng mga nakasulat na pamamaraan ng paaralan para sa pagbibigay ng disiplina na naaayon sa patakaran at pamamaraang ito. Ang bawat paaralan ay maaari ding:
1. Magtatag ng mga inaasahan sa pag-uugali sa mga mag-aaral at aktibong magturo ng mga inaasahan sa iba't ibang mga setting ng paaralan.
2. Bumuo ng mga tumpak na kahulugan para sa mga problemang pag-uugali at mga paglabag sa pag-uugali upang matugunan ang mga pagkakaiba sa mga pananaw ng mga pansariling pag-uugali at bawasan ang epekto ng implicit na pagkiling.
3. Tukuyin ang mga pagkakaiba sa pagitan ng mga insidente ng menor de edad at pangunahing pag-uugali upang linawin ang mga uri ng pag-uugali na maaaring magresulta o hindi maaaring magresulta sa pagbubukod sa silid-aralan o sapat na malubha na kailangang masangkot ang isang administrator.
4. Tukuyin ang isang continuum ng pinakamahuhusay na kagawian at estratehiya para sa mga tugon na nakabatay sa silid-aralan na dapat pangasiwaan ng mga kawani ng gusali bago o sa halip na pagbubukod sa silid-aralan upang suportahan ang mga mag-aaral sa pagtugon sa mga inaasahan sa pag-uugali.

Ang mga handbook ng mga paaralan, mga code ng pag-uugali, at mga pamantayan ng disiplina sa gusali ay hindi dapat sumalungat sa patakarang ito, kasamang mga pamamaraan, o iba pang mga patakaran ng Lupon, at dapat na magkapareho sa mga antas ng gusali.

Ang mga punong-guro ng paaralan ay magsisikap na matiyak na ang mga guro at iba pang tauhan ng paaralan ay makakatanggap ng sapat na suporta upang epektibong maipatupad ang isang pagpapatuloy ng mga natukoy na pinakamahuhusay na kasanayan at estratehiya na:
1. Tumutok sa pag-iwas upang bawasan ang paggamit ng hindi kasamang mga kasanayan sa pagdidisiplina;
2. Payagan ang paggamit ng propesyonal na paghatol at mga hanay ng kasanayan; at
3. Maaaring iakma sa indibidwal na pangangailangan ng mag-aaral sa paraang tumutugon sa kultura.

Ang mga punong-guro ng paaralan ay makikipag-usap sa mga may sertipikong empleyado ng gusali kung naaangkop upang magtatag ng pamantayan kung kailan ang mga may sertipikong empleyado ay dapat magkumpleto ng mga klase upang mapabuti ang mga kasanayan sa pamamahala ng silid-aralan. Maaaring kabilang sa mga propesyonal na pagkakataon sa pag-aaral ang PBIS, SEL, trauma-informed approach, pagtuturo na tumutugon sa kultura, at paggamit ng data upang matukoy ang kinakailangang pagsasanay ng guro upang suportahan ang pagpapatupad ng patakaran ng distrito

Ang Distrito ay pana-panahong susuriin at higit na bubuo ng patakaran at pamamaraang ito na may partisipasyon ng mga tauhan ng paaralan, mag-aaral, magulang, pamilya, at komunidad. Bilang bahagi ng proseso ng pag-unlad at pagsusuri na ito, gagamit ang distrito ng pinaghiwa-hiwalay na data na nakolekta sa ilalim ng RCW 28A.300.042. Maaaring kabilang sa prosesong ito ang pagsusuri ng data upang maiwasan at matugunan ang diskriminasyon laban sa mga mag-aaral sa mga protektadong klase na tinukoy sa mga kabanata 28A.640 at 28A.642 RCW, gayunpaman, titiyakin ng Distrito na ito ay susuriin ang pinaghiwa-hiwalay na data ng disiplina alinsunod sa WAC 392-190-048 kahit man lang taun-taon. 

Pamamahagi ng mga patakaran at pamamaraan
Gagawin ng Distrito ang kasalukuyang bersyon ng patakaran at pamamaraang ito na magagamit sa mga pamilya at komunidad. Taon-taon ay ibibigay ng Distrito ang patakaran at pamamaraang ito sa lahat ng tauhan, mag-aaral, magulang, at pamilya ng Distrito, na maaaring mangailangan ng tulong sa wika para sa mga mag-aaral at magulang na may limitadong kasanayan sa Ingles sa ilalim ng Titulo VI ng Civil Rights Act of 1964.

Titiyakin ng Distrito na ang mga empleyado ng distrito at mga kontratista ay may kaalaman sa patakaran at pamamaraan ng disiplina ng mag-aaral. Sa antas ng gusali, taun-taon ay ibibigay ng mga paaralan ang kasalukuyang mga pamantayan sa disiplina sa gusali, na binuo gaya ng nakasaad sa itaas, sa lahat ng tauhan ng paaralan, mag-aaral, at magulang na maaaring mangailangan ng tulong sa wika para sa mga mag-aaral at mga magulang na may limitadong kasanayan sa Ingles sa ilalim ng Titulo VI ng Mga Karapatang Sibil. Act of 1964. Titiyakin ng mga paaralan na ang lahat ng tauhan ng paaralan ay may kaalaman sa mga pamantayan ng disiplina sa gusali ng paaralan. Ang mga paaralan ay maaaring magbigay ng pagsasanay sa disiplina na binuo sa ilalim ng RCW 28A.415.410 upang suportahan ang pagpapatupad ng patakaran at pamamaraang ito sa lahat ng kawani ng paaralan kung posible.

application

Ang patakarang ito at ang kasamang pamamaraan ay bibigyang-kahulugan sa paraang naaayon sa batas ng Washington gaya ng nakasaad sa WAC 392-400-020.

 

Mga Sanggunian sa Krus:
Patakaran ng Lupon 2121 - Programa sa Pag-abuso sa Substance
Patakaran ng Lupon 2161 - Espesyal na Edukasyon at Mga Kaugnay na Serbisyo para sa mga Kwalipikadong Mag-aaral
Patakaran ng Lupon 2162 - Edukasyon ng mga Mag-aaral na May Kapansanan Sa ilalim ng Seksyon 504 ng Rehabilitation Act ng 1973
Patakaran ng Lupon 3122 - Mga Palibhasa'y Pinapatawad at Walang Pahintulutan
Patakaran ng Lupon 3210 - Walang Diskriminasyon
Patakaran ng Lupon 3244 - Pagbabawal sa Corporal Punishment
Patakaran ng Lupon 3520 - Mga Bayad sa Mag-aaral, Mga multa, o Singilin
Patakaran ng Lupon 4210 - Regulasyon ng Mapanganib na Armas sa Lugar ng Paaralan
Patakaran ng Lupon 4218 - Plano sa Pag-access sa Wika


Mga Legal na Sanggunian:
RCW 9.41.280 - Ang pagkakaroon ng mga mapanganib na armas sa mga pasilidad ng paaralan — Parusa — Mga Pagbubukod
RCW 28A.150.240 - Sertipikong pagtuturo at mga kawani ng administratibo bilang may pananagutan sa pagtuturo sa silid-aralan — Saklaw — Mga Responsibilidad — Parusa
Kabanata 28A.225 - RCW Sapilitang pagpasok at pagpasok sa paaralan
Kabanata 28A.320 - Mga Probisyon ng RCW na naaangkop sa lahat ng distrito
RCW 28A.400.100 - Mga Principal at vice principal — Pagtatrabaho ng — Mga Kwalipikasyon — Mga Tungkulin
RCW 28A.400.110 - Punong-guro upang tiyakin ang naaangkop na disiplina ng mag-aaral — Pagbuo ng mga pamantayan ng disiplina — Mga klase upang mapabuti ang mga kasanayan sa pamamahala sa silid-aralan
Kabanata 28A.600 RCW - Mga Mag-aaral
WAC 392-190-048 - Access sa mga alok na kurso - Disiplina ng mag-aaral
Kabanata 392-400 WAC - Disiplina ng Mag-aaral
34 CFR Part 100.3 - Mga Regulasyon na nagpapatupad ng Civil Rights Act of 1964
42 USC 2000d et seq. - Civil Rights Act of 1964

  

Pinagtibay: Nobyembre 15, 2016
Binago: 03.17.2020; Agosto 16, 2022

WALLA WALLA PUBLIC SCHOOLS • 364 South Park St. • Walla Walla, WA 99362 • Telepono: 509-527-3000 • Fax: 509.529.7713

Vector Solutions - Vector Alert Linya ng Tip sa Mga Ligtas na Paaralan: 855.976.8772  |  Online Tip Reporting System