2255 - Mga Alternatibong Kurso sa Karanasan sa Pagkatuto

PATAKARAN NG LUPON Blg. 2255

MGA ALTERNATIVE LEARNING EXPERIENCE COURS

Pinapahintulutan ng lupon ang paglikha ng mga alternatibong kurso sa karanasan sa pag-aaral (ALE). Ang ibig sabihin ng ALE ay isang kurso o, para sa mga baitang kindergarten hanggang walo, grade-level course work, iyon ay isang paraan ng paghahatid ng pangunahing edukasyon at ay:

1. Ibinigay sa kabuuan o bahagi nang independyente mula sa isang regular na setting ng silid-aralan o iskedyul, ngunit maaaring kabilang ang mga bahagi ng direktang pagtuturo;
2. Pinangangasiwaan, sinusubaybayan, tinasa, sinusuri, at naidokumento ng isang sertipikadong guro na nagtatrabaho o kinontrata ng distrito ng paaralan;
3. Ibinigay alinsunod sa isang nakasulat na plano sa pagkatuto ng mag-aaral na ipinatupad alinsunod sa patakaran ng distrito at Kabanata 392-121, WAC.

Ibibigay ng distrito ang mga mag-aaral na nakatala sa isang kursong ALE na mga pagkakataong pang-edukasyon na idinisenyo upang matugunan ang kanilang mga indibidwal na pangangailangan. Susunod ang distrito sa lahat ng kinakailangan ng programa na kailangan upang mabilang ang isang ALE bilang kurso ng pag-aaral at tiyakin ang pagpopondo ng estado para sa mga mag-aaral ng ALE.

Maaaring kabilang sa mga programa ng ALE ang mga sumusunod na uri ng mga kurso gaya ng tinukoy sa RCW 28A.232.010:
A. Mga online na kurso (Tingnan ang Patakaran 2024, Online Learning);
B. Malayong mga kurso; at
C. Mga kursong nakabatay sa site.

Ang lupon ay magpapatibay at taunang susuriin ang mga nakasulat na patakaran na nagpapahintulot sa mga kursong ALE, kasama ang bawat kursong ALE at tagapagbigay ng kurso. Ang patakaran ay dapat magtalaga, ayon sa titulo, ng isa o higit pang (mga) opisyal ng distrito ng paaralan na responsable para sa pangangasiwa sa mga kursong ALE ng distrito.

Itinatag ng distrito ang sumusunod na (mga) alternatibong programa na ibinigay sa site o sa internet o sa pamamagitan ng iba pang elektronikong paraan, gaya ng tinukoy sa WAC 392-121-182:
Programa ng Pagkakataon
Mataas na Paaralan ng Lincoln
Walla Walla Online

Ang (mga) opisyal ng distrito ng paaralan na responsable para sa (mga) kursong ito ay:
Itinalagang punong-guro ng gusali o administrator/coordinator ng programa

Mga Kinakailangan sa Pag-uulat
A. Taunang Ulat sa Lupon ng mga Direktor
Ang opisyal ng distrito ng paaralan na responsable sa pangangasiwa sa bawat kurso ng ALE ay mag-uulat ng hindi bababa sa taun-taon sa lupon. Kasama sa taunang ulat na ito ang hindi bababa sa sumusunod:
1. Dokumentasyon ng ALE student headcount at full-time na katumbas na enrollment na na-claim para sa basic education funding;
2. Pagkilala sa kabuuang ratio ng mga sertipikadong kawani ng pagtuturo sa mga full-time na katumbas na mga mag-aaral na nakatala sa bawat kurso ng ALE; ang bilang ng mga sertipikadong kawani sa bawat kurso ng ALE;

3. Isang paglalarawan kung paano sinusuportahan ng kurso ang pangkalahatang mga layunin at layunin ng distrito para sa akademikong tagumpay ng mag-aaral; at
4. Mga resulta ng anumang pagsusuri sa sarili.

B. Buwanang Ulat sa Superintendente ng Pampublikong Pagtuturo
Ang distrito ay dapat mag-ulat buwan-buwan sa Superintendente ng Pampublikong Pagtuturo:
1. Tumpak na buwanang headcount at full-time na katumbas na pagpapatala para sa mga mag-aaral na naka-enroll sa mga alternatibong karanasan sa pag-aaral; at
2. Impormasyon tungkol sa naninirahan at naglilingkod na mga distrito ng naturang mga estudyante.

C. Taunang Ulat sa Superintendente ng Pampublikong Pagtuturo
Ang distrito ay dapat magsumite ng taunang ulat sa Superintendente ng Pampublikong Pagtuturo na nagdedetalye ng mga gastos at layunin ng anumang mga paggasta na ginawa sa pagbili o kontrata para sa pagtuturo o co-curricular na mga karanasan at serbisyo na kasama sa isang nakasulat na plano sa pag-aaral ng mag-aaral ng ALE, kasama ang makabuluhang mga katulad na karanasan o serbisyong ginawang magagamit sa mga mag-aaral na nakatala sa regular na programa sa pagtuturo ng distrito.

D. Taunang Ulat sa Superintendente ng Pampublikong Pagtuturo
Ang distrito ay dapat mag-ulat taun-taon sa Superintendente ng Pampublikong Pagtuturo:
1. ang bilang ng mga sertipikadong kawani ng pagtuturo na full-time na katumbas na itinalaga sa bawat alternatibong programa ng karanasan sa pag-aaral; at
2. pagpapatala ng mga mag-aaral (hiwalay na tinukoy) kung saan ang pagtuturo ng ALE ay ibinibigay nang buo sa ilalim ng kontrata alinsunod sa RCW 28A.150.305 at WAC 392-121-188.

Mga Kinakailangan sa Pagtatasa:
Ang lahat ng mag-aaral na naka-enroll sa mga alternatibong kurso sa karanasan sa pag-aaral o course work ay dapat masuri nang hindi bababa sa taun-taon, gamit, para sa mga full-time na mag-aaral, ang pagtatasa ng estado para sa antas ng baitang ng mag-aaral at gamit ang anumang iba pang taunang pagtatasa na kinakailangan ng distrito.

Ang mga part-time na mag-aaral ay dapat ding tasahin nang hindi bababa sa taun-taon. Gayunpaman, ang mga part-time na mag-aaral na maaaring tumatanggap ng home-based na pagtuturo sa ilalim ng Kabanata 28A.200, RCW o naka-enrol sa isang aprubadong pribadong paaralan sa ilalim ng Kabanata 28A.195, RCW ay hindi kinakailangang lumahok sa mga pagtatasa na kinakailangan sa ilalim ng Kabanata 28A. 655, RCW.

Ang sinumang mag-aaral na ang alternatibong karanasan sa pag-aaral ay na-claim na higit sa 0.8 full-time na katumbas sa alinmang isang buwan hanggang sa petsa ng bilang ng Enero ay dapat isama ng distrito sa anumang kinakailangang pag-uulat ng pananagutan ng estado o pederal para sa taong iyon ng paaralan, na napapailalim sa kasalukuyang estado at mga tuntunin at pamamaraan ng pananagutan ng pederal.

Ang mga mag-aaral na naka-enroll sa mga hindi residenteng distrito na alternatibong mga kurso sa karanasan sa pag-aaral o course work na hindi makalahok sa mga kinakailangang taunang pagtatasa ng estado sa hindi residenteng distrito ay dapat magkaroon ng pagkakataong lumahok sa mga kinakailangang taunang pagtatasa ng estado sa distrito ng pisikal na paninirahan, na napapailalim sa nakaplanong distritong iyon. iskedyul ng pagsubok. Responsibilidad ng hindi residenteng nag-eenrol na distrito na magtatag ng nakasulat na kasunduan sa distrito ng pisikal na paninirahan na nagpapadali sa lahat ng kinakailangang koordinasyon sa pagitan ng mga distrito at sa mag-aaral at, kung naaangkop, ang (mga) magulang ng mag-aaral upang matupad ang pangangailangang ito. Maaaring kabilang sa naturang koordinasyon ang:
• pag-aayos para sa naaangkop na mga materyales sa pagtatasa;
• pag-abiso sa mag-aaral ng mga iskedyul ng pangangasiwa ng pagtatasa;
• pag-aayos para sa pagpapasa ng mga natapos na materyales sa pagtatasa sa distritong nagpapatala para sa pagsusumite para sa pagmamarka at pag-uulat; at
• pag-aayos para sa anumang pinahihintulutang pagsubok na akomodasyon, at iba pang mga hakbang kung kinakailangan.
Ang kasunduan ay maaaring magsama ng mga rate at termino para sa pagbabayad ng mga makatwirang bayarin ng nagpatala na distrito sa distrito ng pisikal na paninirahan upang mabayaran ang mga gastos na nauugnay sa pagpaplano at pangangasiwa ng mga pagtatasa sa mga mag-aaral na hindi nakatala sa distrito ng pisikal na paninirahan. Ang mga resulta ng pagtatasa para sa mga mag-aaral na tinasa ayon sa mga probisyong ito ay dapat na kasama sa mga sukat ng pananagutan ng nagpatala na distrito, at hindi sa mga sukat ng pananagutan ng distrito ng pisikal na paninirahan.

Mga mag-aaral na huminto sa mga kursong ALE
Ang distrito ng paaralan na nag-aalok o nakikipagkontrata upang mag-alok ng alternatibong kurso sa karanasan sa pag-aaral sa isang hindi residenteng mag-aaral ay dapat ipaalam sa residenteng distrito ng paaralan kung ang mag-aaral ay huminto sa kurso o kung hindi man ay hindi na naka-enroll.

Mga Pamamaraan
Ang superintendente ay inatasan na bumuo ng mga pamamaraan na naaayon sa WAC 392-121-182 upang pamahalaan ang pangangasiwa ng mga kursong ALE ng distrito.

Mga Sanggunian sa Krus:
Patakaran ng Lupon 2020 - Disenyo ng Kurso, Pagpili at Pag-ampon ng Mga Materyales sa Pagtuturo
Board Policy 2024 - Online Learning

Mga Legal na Sanggunian:
RCW 28A.150.305 - Mga alternatibong tagapagbigay ng serbisyong pang-edukasyon — Pagiging karapat-dapat ng mag-aaral.
RCW 28A.232.010 - Mga alternatibong kurso sa karanasan sa pag-aaral — Karaniwan — Mga Panuntunan — Mga Ulat.
RCW 28A.250.050 - Pag-access ng mag-aaral sa mga online na kurso at mga programa sa online na pag-aaral — Mga patakaran at pamamaraan — Kredito sa kurso — Pagpapalaganap ng impormasyon — Pagbuo ng lokal o rehiyonal na mga programa sa online na pag-aaral.
Mga Batas ng 2018, ch. 56 - Alternatibong Kurso sa Karanasan sa Pagkatuto – Mga Kahulugan
WAC 392-121-107 - Depinisyon-Kurso ng pag-aaral
WAC 392-121-182 - Mga alternatibong kinakailangan sa karanasan sa pag-aaral
WAC 392-121-188 - Ibinigay ang tagubilin sa ilalim ng kontrata

Pinagtibay: Hulyo 16, 2002
Binago: Agosto 18, 2020