2022 - Electronic Resources at Kaligtasan sa Internet

PATAKARAN NG LUPON Blg. 2022

ELECTRONIC RESOURCES AT KALIGTASAN SA INTERNET

Kinikilala ng lupon ng mga direktor na ang isang epektibong sistema ng pampublikong edukasyon ay nagpapaunlad ng mga mag-aaral na may kamalayan sa buong mundo, nakikibahagi sa sibiko, at may kakayahang pangasiwaan ang kanilang mga buhay at karera. Naniniwala din ang lupon na ang mga kawani at mag-aaral ay kailangang maging bihasa at ligtas na mga gumagamit ng impormasyon, media, at teknolohiya upang magtagumpay sa isang digital na mundo.

Mga mapagkukunang Elektronik

Samakatuwid, ang distrito ay bubuo at gagamit ng mga elektronikong mapagkukunan bilang isang makapangyarihan at nakakahimok na paraan para sa mga mag-aaral na matuto ng mga pangunahing paksa at inilapat na mga kasanayan sa may-katuturan at mahigpit na mga paraan at para sa mga kawani na turuan sila sa mga lugar na nangangailangan. Layunin ng distrito na bigyan ang mga mag-aaral ng mayaman at sapat na pagkakataon na gumamit ng teknolohiya para sa mahahalagang layunin sa mga paaralan tulad ng paggamit ng mga indibidwal sa mga lugar ng trabaho at iba pang totoong buhay sa mga tool na ito. Ang teknolohiya ng distrito ay magbibigay-daan sa mga tagapagturo at mag-aaral na makipag-usap, matuto, magbahagi, makipagtulungan at lumikha; mag-isip at malutas ang mga problema; upang pamahalaan ang kanilang trabaho; at angkinin ang kanilang buhay.

Ang superintendente o itinalaga ay: 1) lilikha ng malakas na mapagkukunang elektroniko at bubuo ng mga kaugnay na sistemang pang-edukasyon na sumusuporta sa makabagong pagtuturo at pagkatuto; 2) magbigay ng angkop na mga pagkakataon sa pagpapaunlad ng kawani hinggil sa patakarang ito; at 3) bumuo ng mga pamamaraan upang suportahan ang patakarang ito. Ang superintendente o itinalaga ay pinahintulutan na bumuo ng mga pamamaraan at katanggap-tanggap na mga patnubay sa paggamit para sa mga kawani at mag-aaral sa paggamit ng mga mapagkukunang elektroniko ng distrito, kabilang ang mga nag-a-access sa Internet at social media, at upang i-regulate ang paggamit ng mga personal na mapagkukunang elektroniko sa ari-arian ng distrito at o nauugnay sa distrito. mga aktibidad.

internet Safety

Upang makatulong na matiyak ang kaligtasan ng mag-aaral at pagkamamamayan gamit ang mga elektronikong mapagkukunan, ang mga mag-aaral ng K-12 ay tuturuan tungkol sa kaligtasan sa Internet. Kabilang dito ang naaangkop na pag-uugali sa online, kabilang ang pakikipag-ugnayan sa ibang mga indibidwal sa mga website ng social networking at sa mga chat room, at kamalayan at pagtugon sa cyber bullying.

Upang itaguyod ang kaligtasan sa Internet at naaangkop na online na pag-uugali ng mga mag-aaral at kawani habang gumagamit sila ng mga elektronikong mapagkukunan at nag-access ng materyal mula sa Internet, ang superintendente o itinalaga ay pinahihintulutan na bumuo o magpatibay ng mga pamamaraan sa kaligtasan ng Internet, mga patnubay sa katanggap-tanggap na paggamit, at, para sa mga mag-aaral, kaugnay na pagtuturo. materyales para sa bawat antas ng baitang. Ang superintendente o itinalaga sa pagsusuri ng mga naturang pamamaraan at mga materyales sa pagtuturo ay dapat isaalang-alang ang mga elektronikong mapagkukunan ng Distrito, mga pamantayan ng komunidad, mga karapatan sa pagkapribado, responsableng paggamit, at mga isyu ng alalahanin sa paggamit ng mag-aaral o kawani ng mga elektronikong mapagkukunan.

Bilang bahagi ng mga hakbang sa kaligtasan sa Internet ng distrito, ang lahat ng mga mapagkukunang elektronikong pagmamay-ari ng distrito, kabilang ang mga network ng computer at Wi-Fi, sa lahat ng pasilidad ng distrito na may kakayahang mag-access sa Internet ay dapat na salain upang maiwasan ang pag-access sa malaswa, rasista, mapoot o marahas na nilalaman.

Gayunpaman, dahil sa pabago-bagong katangian ng Internet, hindi magagarantiya ng distrito na ang isang mag-aaral ay hindi kailanman makaka-access ng hindi kanais-nais na materyal.

Dagdag pa, kapag ang mga estudyante ay gumagamit ng Internet mula sa mga pasilidad ng paaralan para sa mga layuning pang-edukasyon sa panahon ng pagtuturo, ang mga kawani ng distrito ay gagawa ng makatwirang pagsisikap na pangasiwaan ang pag-access at paggamit ng mga mag-aaral sa Internet. Kung ang materyal ay na-access na lumalabag sa mga patakaran ng distrito, mga pamamaraan o mga alituntunin ng mag-aaral para sa mga elektronikong mapagkukunan o katanggap-tanggap na paggamit, maaaring atasan ng kawani ng distrito ang tao na ihinto ang paggamit ng materyal na iyon at/o magpatupad ng mga parusa na naaayon sa mga patakaran, pamamaraan, alituntunin, o code ng mag-aaral ng distrito ng pag-uugali.

Mga Sanggunian sa Krus:

5281 - Pagkilos sa Pagdidisiplina at Pagpapaalis

4400 - Mga Aktibidad sa Halalan

4040 - Pampublikong Pag-access sa Mga Talaan ng Distrito

3241 - Pamamahala sa Silid-aralan, Mga Pagwawasto o Pagpaparusa

3231 - Mga Talaan ng Mag-aaral

3207 - Pagbabawal sa Panliligalig, Pananakot at Pananakot

2025 - Pagsunod sa Copyright

2020 - Pagbuo ng Kurikulum at Pag-ampon ng Mga Materyales sa Pagtuturo

Mga Legal na Sanggunian:

18 USC 2510-2522 Electronic Communication Privacy Act

Pub. L. No. 110-385 Pagprotekta sa mga Bata sa 21st Century Act

Mga Mapagkukunan ng Pamamahala:

2015 – Isyu ng Hunyo

2012 - Isyu ng Oktubre

2012 - Isyu ng Pebrero

Balita sa Patakaran, Hunyo 2008 Electronic Resources

Balita sa Patakaran, Hunyo 2001 Kinakailangan ng Kongreso ang Pag-block ng Internet sa Paaralan

Policy News, Agosto 1998 Kinakailangan ang pahintulot upang suriin ang e-mail

Pinagtibay ng Lupon: Hulyo 16, 2002

Binago: 10.03; 10.12; 08.15

Binago: Abril 17, 2018