Новые программы восстановления после пандемии
Грант для оказания дополнительной поддержки учащимся Walla Walla в этом учебном году.
Государственные школы Уолла-Уолла будут использовать единовременный федеральный грант на восстановление после пандемии для предоставления репетиторства, расширения волонтерских программ и расширения возможностей послешкольного обучения для учащихся в этом учебном году.
«Два года назад государственные школы Уолла Уолла подали заявку и получили грант в размере 1.4 млн долларов США на продленный день/продленный год», — сказал суперинтендант доктор Уэйд Смит. «Этот целевой грант должен быть использован для поддержки внедневных программ с крайним сроком выделения ресурсов не позднее осени следующего учебного года».
В дополнение к предоставлению широких возможностей для летних школ в течение последних двух лет государственные школы Уолла-Уолла также использовали эти средства, чтобы внедрить программу продленного дня 21-го века в начальную школу Берни, чтобы обеспечить доступ ко всем начальным объектам. Средства гранта на восстановление после пандемии также позволили округу реализовать целевые послешкольные учебные программы на начальном уровне, которые начались прошлой весной. Эти новые предложения, перечисленные ниже, которые должны начаться в этом учебном году, будут продолжать помогать учащимся преодолеть пандемию.
«Эти новые программы, которые мы предлагаем, основаны на мнении сотрудников и заинтересованных сторон, — сказал суперинтендант Смит. «Мы благодарны школьному совету за выделение этих средств в качестве приоритета, чтобы помочь нам в дальнейшей поддержке учащихся, многие из которых серьезно пострадали от пандемии. Мы с нетерпением ждем положительных результатов, которые эти возможности принесут в плане улучшения успеваемости, посещаемости и вовлеченности учащихся».
Краткий обзор улучшений обучения, финансируемых за счет грантов на 2022–2023 годы:
НА НАЧАЛЬНОМ УРОВНЕ
• Развивать и расширять успешные послешкольные академические мероприятия, особенно направленные на чтение и математику.
• Продолжайте дополнять внеклассные академические мероприятия специальной поддержкой социально-эмоционального обучения в рамках наших программ 21st Century.
• Расширить участие сообщества и волонтерскую деятельность в окружных начальных школах, чтобы помочь персоналу и удовлетворить индивидуальные и личные потребности учащихся и их семей.
НА УРОВНЕ СРЕДНЕЙ ШКОЛЫ
• Расширить подход «Сообщества в школах» (CIS) к ведению дел на продленный день и внеурочное время, когда персонал CIS будет работать с конкретными учащимися, испытывающими затруднения.
• Внедрить внеклассные занятия и программы по математике/чтению/тренировке навыков, аналогичные начальной модели.
• Предоставление бесплатных онлайн-репетиторских услуг по запросу (24 часа в сутки, 7 дней в неделю) всем учащимся средних школ.
• Расширить волонтерскую деятельность для поддержки персонала, чтобы стимулировать более активное участие студентов и решать проблемы хронических прогулов.
НА УРОВНЕ СТАРШЕЙ ШКОЛЫ
• Наймите сотрудников Сообществ в школах (CIS) на продленный день/в нерабочее время, чтобы обеспечить продленный учебный день, SEL и поддержку социального благополучия для учащихся и их семей посредством специального управления делами.
• Предоставление бесплатных онлайн-репетиторских услуг по запросу (24 часа в сутки, 7 дней в неделю) всем учащимся старших классов.
• Использовать широкомасштабную волонтерскую структуру для предоставления дополнительных академических ресурсов и поддержки, устранения барьеров и повышения вовлеченности, а также для укрепления связей учащихся с сообществом и реальным миром.