Премия Ed-Fi «Новичок года»

Окружной инженер данных отмечен на недавней конференции Ed-Fi

Поздравляем Walla Walla, инженера данных государственных школ Нанду Наира, с получением награды «Новичок года» на саммите Ed-Fi Alliance 2022 в Остине, штат Техас. Ed-Fi Alliance — это некоммерческая организация, состоящая из преподавателей, технологов и идейных лидеров, которые работают над безопасным и беспрепятственным подключением образовательных систем данных, чтобы предоставить преподавателям более глубокое понимание, доступ и инструменты. Наиру поручено помогать руководить реализацией округом инициатив Ed-Fi для государственных школ Walla Walla.

Награда «Новичок года» присуждается новым участникам Ed-Fi, которые продемонстрировали приверженность стандартам данных и совместимости. Нанду помог контролировать наращивание системного уровня и постоянно стремится расширять присутствие Ed-Fi на северо-западе Тихого океана.

«Платформа Ed-Fi предназначена для извлечения основных данных из нашей студенческой информационной системы, систем оценки и других платформ, чтобы помочь объединить их под одной крышей и обеспечить более целостное представление данных на 360 градусов», — сказал Наир. «WWPS находится в процессе завершения визуализации данных и инструментов для персонала, которые позволят получать информацию в режиме реального времени, с помощью которой можно адаптировать и изменять инструкции и принимать обоснованные программные решения для повышения эффективности и результатов обучения для учащихся».

В ближайшие месяцы государственные школы Walla Walla Public Schools планируют завершить работу над отчетами и информационными панелями на основе совместного процесса, в котором участвуют учителя и администраторы. Эти интерфейсы будут использоваться преподавателями для отслеживания успеваемости учащихся.

«Эта награда является признанием усилий нашего округа по развертыванию Ed-Fi в штате Вашингтон, — сказал Наир. «Мы ожидаем, что многие другие округа последуют этому примеру, когда узнают об успехах округов, которые используют данные, чтобы расширить возможности учителей и информировать лиц, принимающих решения».