Видение 2030 Процесс
Наше следующее путешествие по стратегическому плану началось!
Государственные школы Walla Walla запускают инклюзивный процесс разработки стратегического планирования, который продлится с весны 2022 года по весну 2023 года. Этот комплексный охват будет включать в себя многоуровневое взаимодействие со всеми заинтересованными сторонами.
Совет директоров государственных школ Walla Walla понимает, насколько важно активно вовлекать в этот важный процесс все сообщество, от учащихся и сотрудников до родителей и заинтересованных сторон. Округ разработал продуманный план из шести этапов (см. ниже), который завершится весной 2023 года. WWPS будет использовать ряд различных способов для получения информации. Такие инструменты, как Обмен мыслями, онлайн-опрос и инструмент обратной связи, очные сеансы прослушивания на английском и испанском языках, а также фокус-группы — все это будет включено для обеспечения исчерпывающей и всеобъемлющей обратной связи.
Осенью 2022 года государственные школы Уолла-Уолла перейдут к следующему этапу своего процесса, в котором приоритет отдается сбору значительных мнений заинтересованных сторон. Руководители районов начнут обобщать эти отзывы поздней осенью, а к зиме будут работать над разработкой и уточнением проекта плана. Работа школьного округа завершится весной 2023 года после того, как школьный совет и группа руководителей приведут в действие и доработают план подготовки к реализации 2023–24 учебного года.
Ниже представлена схема процесса планирования. Спасибо, что присоединились к этому путешествию, поскольку мы продолжаем стремиться к реализации нашего видения «Подготовки самых востребованных выпускников Вашингтона».
Фаза 1: Введение
- Вклад ThoughtExchange (закрыт 20 мая)
Фаза 2: Сбор входных данных
- Вклад ThoughtExchange (закрыт 23 сентября)
- План информационно-разъяснительной работы на этапе 2
- Фаза 2. Обзор и определение приоритетов советом/администратором входных данных
Фаза 3: Синтез информации
Фаза 4: Разработка и уточнение проекта плана
Саммит по стратегическому планированию
- Объявление саммита по стратегическому планированию
- Проект концепции стратегического планирования на основе заданий этапов I-IV(Eng)
- Проект концепции стратегического планирования на основе заданий этапов I-IV(Охватывать)
- Презентация (англ. и исп.)
Этап 5: Осуществление плана
Этап 6: доработка плана
Где мы были: успехи стратегического плана на 2017-2022 гг.
В течение последних пяти лет текущий план отдавал приоритет высококачественному обучению, согласовывал системы между школами и программами, способствовал созданию безопасной и привлекательной школьной среды и обеспечивал усиленную социальную и эмоциональную поддержку учащихся.
Ассоциация округ добился значительных успехов в достижении или превышении почти всех целевых показателей, установленных школьным советом.. Как указано в данных об успеваемости штата, опубликованных незадолго до пандемии, количество выпускников достигло рекордно высокого уровня, превысив результаты по всему штату, и округ сократил разрыв между выпускниками для своих латиноамериканских учащихся.
В государственных школах Уолла-Уолла почти на 10 % больше учеников достигли индивидуальных целей в области повышения успеваемости как по чтению, так и по математике в масштабе штата. Показатели успеваемости в 9-м классе, являющиеся ключевым показателем успешности выпускников и выпускников средней школы, улучшились на двузначные числа, впервые превысив уровень штата. Результаты восприятия учащихся, родителей и сообщества превзошли общенациональные показатели, с рейтингом одобрения более 90% во многих областях. Усилия округа в области двойного программирования демонстрируют большие успехи, так как больше учащихся, чем когда-либо, зарабатывают свою печать биграмотности, а показатели успеваемости для изучающих английский язык всегда высоки, превышая уровни по штату.
Кроме того, увеличилось участие студентов в клубах, мероприятиях и спортивных состязаниях, посещаемость превысила уровень штата почти на 90%, а показатели поведения учащихся улучшились.
Suggestion Box
Закрытие школ
